一、教学目标：
1. 能够正确朗诵儿歌《一闪一闪亮晶晶》的歌词。
2. 能够表演《一闪一闪亮晶晶》的动作及口型。
3. 能够理解儿歌的意思，感受其中蕴含的情感。
二、教学准备：
1. 课本：适合年龄段的儿歌教材。
2. 音响：播放儿歌的音乐和后面的跟唱。
3. 玩具：相关主题的玩具，如星星、月亮等。
4. 教学辅助工具：PPT、挂图、卡片等。
三、教学流程：
1. 首先，播放《一闪一闪亮晶晶》的音乐，引导幼儿认真倾听，感受音乐氛围。
2. 然后，将儿歌的歌词贴在墙上，并朗诵儿歌，引导幼儿跟随朗读，熟悉歌词。
3. 接着，教授儿歌表演的动作与口型。首先，当唱到“一闪一闪亮晶晶”时，幼儿可以用手做出闪烁的手势。在“满天都是小星星”时，可以看向上方，用手指指天空。
4. 引导幼儿感受歌曲中蕴含的情感。通过亲身体验和情感沟通，激发幼儿对生活、对大自然的热爱。通过歌曲中的情感表达，让幼儿表达自己的情感，从而提高孩子们的情景理解能力。
5. 最后，进行儿歌的后续跟唱，并请幼儿积极参与，发挥自己的创意，创造属于自己的版本。
四、备课说明：
1. 此教学内容适用于幼儿园中班的年龄段。
2. 教学时间上可根据不同幼儿园的具体情况来确定。
3. 在教学中，教师应加强对幼儿的情感引导，让幼儿从心理上更好的理解和接受这首儿歌。
4. 教师应当注意掌握教学节奏，让幼儿在轻松活泼的氛围中学习，提高教学效果。一闪一闪亮晶晶儿歌歌词
5. 评价形式可以采用观察记录法、个别访谈法等方式，为幼儿提供全方位的评价。
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