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从拉康的镜像理论解析电影《你好，之华》
裴雨晴，王 平
（江苏师范大学 传媒与影视学院，江苏 徐州 221000）
杜江作者简介：裴雨晴，江苏师范大学传媒与影视学院研究生；王 平，江苏师范大学传媒与影视学院副教授，硕士生导师。
【摘 要】雅克·拉康作为西方精神分析批评学影响最大的批评家，在继承弗洛伊德“本我”的基础上将其对儿童“自我”意识进行研究，得出著名的“镜像理论”。本文借助拉康的“镜像理论”对电影《你好，之华》进行探析，对主人公的自我、自我与他者的镜像关系，以及观者的自我进行研究，对现代社会中人的自我建构问题进行反思，探讨影片深层的精神内涵。
【关键词】《你好，之华》；拉康镜像理论；自我建构；镜像关系
中图分类号：J905 文献标志码：A 文章编号：1007-0125(2019)18-0082-02
雅克·拉康，法国作家，也被认为是结构主义者，他提出镜像理论，被称为“法国的弗洛伊德”。拉康的镜像理论认为，6-18个月大的孩子会将镜子中的人认作是另一个孩子，是将“自己”认成他人的错误。随着孩童渐渐长大，再看到镜中的人便可认出是“自己”，这是将光和影的幻想当成是真实的自己。这是双重错误，混淆真实与虚构，对镜像中的自己痴迷起来。
《你好，之华》是由日本导演岩井俊二编剧并执导，周迅、秦昊、杜江、张子枫、邓恩熙主演的爱情片，于2018年11月9日在全国上映。讲述袁之南因受丈夫家暴而选择自杀，妹妹袁之华代其参加同学会，遇到了儿时倾慕的学长尹川，之后以的身份与尹川书信来往；另一边，尹川向之南之前的地址寄信，阴差阳错与之南的女儿睦睦保持书信往来，就这样，之南、之华和尹川三人儿时单纯温暖的情感渐渐被揭开，倾诉与追忆，探寻那时的青春时代。这是岩井俊二首次进入中国市场的影片，由于《情书》的成功问世，让更多影迷对《你好，之华》充满期待。
一、镜像中的自我虚构与想象
拉康的镜像理论认为，“自我”总是建立在对“他者”的认识基础上；人往往只有通过对“他者”身份的认识，才能到其身份的真正归属。作为主体的自我常常不能够清楚地认识自己，自我欺骗，对镜中虚构、想象中的完美形象迷恋至极，始终将镜中的“自己”当成真实的自我，让自己活成另一个人的样子。影片中，之华从小活在之南的光环之下，是那么优秀，成绩好，还是学生会主席。年少时代，
之华的同学尹萌向哥哥尹川介绍之华时是这样说的：“之华的可是学生会主席呢。”之华露出自豪但又有一点失望的表情回答说：“我不喜欢别人这么介绍，因为我总是拿来被比较，又总是比不过我，所以才很讨厌这样啊。”
太过优秀，之华被拿来比较，就会常常作铺垫，
就好像一个红花，一个绿叶。绿叶给红花当陪衬，衬托出红花的娇艳美丽；之华给之南做陪衬，衬托出之南的优秀可人。即使如此，之华在尹川问起的长相时，还是毫不犹豫地告诉尹川，很漂亮，全校最美。在尹川第一次见到摘下口罩的之南时，之华还鼓励尹川给写情书。其实，这些都是之华将身上的光芒想象到自己身上，想象自己就是人见人爱的之南、成绩优异的之南、是学生会主席的之南。因此尹川给之南写的信交给之华，之华却没有转交给之南，因为她想象着这一切都是给她的，她夸漂亮就是在夸自己，她拿着尹川的信，把它们认作是尹川写给自己的，像信的主人一样，偷偷地把信打开读了。
中年时期的之华依旧向往的身份。之南的女儿睦睦拿着母亲的同学会邀请函给之华，寻问之华如何处理，之华直接应允下来，说交给她来处理。此时的之华内心是有一丝喜悦的，她可以以的身份参加的同学聚会，真正做一回。在同学会上，同学们误认为之华是之南，虽然在聚会上有很多机会可以说出的去处，但之华并没有这样做，或许她真的享受于老同学们对的夸赞。在
聚会上，之华还遇到了儿时倾慕的对象尹川，并且互留了。之华是享受现在的一切的，她喜欢活成镜子里的自己，分不清楚是之华还是之南。
后来，她以之南的身份与尹川书信往来，越来越深地进入的角，扮演着，享受着喜欢之南的尹川现在喜欢自己的感受。也许自己还有点意识，中间有一次在信中写道：“我不会再来信了，这封信也请你无视吧。”但最后还是没有忍住继续写信寄给尹川，抱怨着生活中的琐碎小事。是的，她还是不忍心放弃之南的身份带给自己的成就感。之后，之华带着女儿飒然和睦睦去老家曾经的校园走了一圈，回想起了当年很多往事，还拍了照片寄给尹川，像之南在和初恋回忆过去一样。
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