让幼儿知道怎样安全乘坐各种各样的车，增加孩子们的安全意识。
活动预备：
ppt课件，录音机，自制方向盘
活动过程：
一、谈话导入活动，小朋友都做过车吗？引导幼儿说出都做过什么样的车。
二、绽开活动：
1、引导幼儿说出做车都应留意什么样的安全问题，孩子们答复（引导说出做自行车、电动车肯定要把好扶手，脚不能乱动，坐摩托车时肯定要带头盔）
2、出示课件，做公交车时要留意什么？图片中的小朋友做的对吗？为什么？（图片中的小朋友把头伸到了车窗外，这样太危急了）
3、坐车还要留意什么？（不能吃东西，不能在车上乱跑）
4、连续出示课件，在车上要系好安全带，12岁以下的幼儿要坐到安全座椅上，小朋友不能坐到副驾驶的位置上，在公交车上肯定要抓紧扶手，留意前门上车，后门下车。
5、出示课件，请孩子们看看图片中的小朋友做的对吗？为什么？稳
固对乘车安全学问的把握。
6、假如孩子们被困车中要怎么办？（肯定要大声呼救，可以用安全锤用劲敲车窗）
7、熟悉红、绿灯，记住红灯停，绿灯行。
8、小结乘车留意的安全学问。
三、一起随音乐做开汽车的嬉戏，留意坐车要安全，先系好安全带，看好红灯停，绿灯行。
幼儿园开学第一课安全教案及活动反思篇二
教学内容：
我该怎么办
教学背景：
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。”也就是说，儿童的安全是一切进展的保障，只有在儿童生命健全的根底上才能保证其身心安康进展。
又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进展教育，把一些简洁的安全防护学问教给幼儿，增加幼儿的安全防护意识，学习爱护自己的技能和方法，以便处理生活中可能消失的一些紧急状况。
教学目标：
1、让幼儿懂得一些根本的自我爱护常识，对幼儿加强安全学问教育。
2、培育幼儿初步的处理突发大事的力量和初步的应变力量。
教学预备：
情境表演“小明在家”、单独在家的各种图片
教学过程：
1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全爱护教育。
生活中突然遇到事情的`时候，你会怎么办？（不慌张、不可怕、尽力想方法解决问题）你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么方法解决。
让幼儿各自争论，并把经受与其他幼儿共享。
2、利用情境表演引导幼儿了解突发大事的处理方法。
两位教师进展情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了生疏人”的处理方法。
你认为小明这样做对吗？当你一个人在家里，有人敲门，假如这个人你不熟悉，你该怎么办？假如这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办？
最新幼儿园开学第一课安全教育教案篇三
设计意图：
安全教育工作是大家所重视的，这天我和孩子们针对此刻许多家庭住在有电梯的楼房里，前一段时间也常常有一些事故发生，所以，透过安全教育帮助孩子们建立安全意识，留意电梯里的安全。
活动目标：
1、愿意参加众争论活动，大胆地表述自己的看法，并在相互的沟通中学会宁静地倾听、获得启发。
2、了解一些自我爱护的学问，明白在单独状况下遇到一些生疏人时就应具有的警觉性行为。
3、在活动中感受自我爱护的重要性以及遇到危急时能够想方法应对的英勇精神。
活动过程：
一、引入
假如你一个人在家的时候遇到了生疏人，怎样办
（幼儿都明白要警觉，不给生疏人开门等，给幼儿心理上作好的铺垫）教师依据幼儿的叙述，引申出：假如你和生疏人是在外面（如走廊上、草地上、公园里、电梯里等）遇到的，而你又是一个人，那会有什么危急你会怎样办
二、消失问题情境
1、你上电梯时应留意哪些安全
2、上电梯时从什么方向进入，就应站在什么位置上等待
3、假如有人牵着狗上电梯，这条狗很厉害，你有共性可怕怎样办
4、张安德叙述自己明白的新闻，妈妈抱小孩从上商场上的电梯间摔下来，告知大家坐电梯时当门翻开时，要看一看有没有电梯间，再踏入，避开受到损害。
5、在电梯的要留意哪些礼貌行为
6、电梯里遇到坏人怎样办（孩子们透过争论懂得了一些自我爱护的方法。）
活动反思：这天的活动孩子们非常的喜爱，孩子们了解到更多的关于使用电梯的安全学问，并结合自己家里所住的楼房是不是有电梯的话题进展的争论，孩子们说出了许多安全使用电梯的好方法，还渗透了关于礼貌礼仪方面的`小学问，如：孩子们说见到爷爷奶奶上电梯怎样办见到养狗的人带着狗上电梯怎样办当人多时怎样办当遇到有人问路怎样办等总结出不能够把手、脚夹在门缝里------孩子们的问题真的是许多，畅谈起来也很剧烈，透过这天的谈话活动，孩子们也能够学习到自我爱护的方法，家长们也要在日常生活中多渗透关于安全教育，让孩子们都具备自我爱护的潜力。
幼儿园中班开学安全第一课教案篇四
同时由于一些人无视交通法规，给许多家庭带来了不幸。我们应当遵守交通法规，留意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克制不利的因素，让他更好的`为我们效劳。
一、自护、自救安全教育
(一)主题：安全学问教育
车里有异味怎么办教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等学问。
教学目标：通过学习有关安全学问，使学生树立自护、自救观念，形
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