【摘要】心理健康教育在学校教育、教学活动中一直发挥着重要的角，但是其教学办法一直以来却常与其他学科的说教式教学办法类似。这其实是不不利于心理健康教育工作的发展的，有效的教学办法和教学模式的选择将会极大地促进心理健康教育活动的发展及功效的取得。
【关键词】心理健康教育；教学办法；分析
一、引言
虽然“教本无法、教无定法〞，但是在实际的教学教学实践中，为了更好的发展教学一些教学办法及模式还是需要被应用起来的。尤其是对于一些学科教学根底弱的教师、学科教学发展教学实践尚未成熟的学科而言，采用相对稳定的教学办法对于教学功效的提升是很有必要的。心理健康教育在学校的教育、教学活动中，其一般并不是一门相对独立的学科，当然在课程教学中也不是一门独立的课程。其教学办法和教学模式一般都是参照其他学科的教学的办法、教学模式进行的。但是需要注意的是，心理健康教育尤其特殊性，需要在更短的时间内对学生进行更为长久、深远的影响，其课时量、教学内容相对而言不多，强化和稳固的时机也不是特别的多，因此对于心理健康教育课程及教学活动而言选择好的教学办法及教学组织形式是十分重要的。
二、心理健康教育活动可选择的教学办法
1.教师讲授法。讲授法是最为主要的教学办法，属于传统的教学办法在教学中教师可以根据学生的特点，贴近其实际生活，讲授具体的知识内容，让学生学生了解一些必要的心理知识，这种办法教学信息传递的方式比拟直接，更多的是知识的传递，对于行为及情感的影响一般效果不是特别明显。2.课堂合作及讨论法。合作、互动讨论是学科教学中一种相对而言更为开放的教学办法，一般情况下学生们在教师的引导下，围绕某个主题、问题进行讨论，合作解决问题表。在心理健康教育活动中，小组讨论法能够有效的提高学生参与学习与教学活动的主动性，学生能够更为主动的叙述自己的想法和感受。当然在这个过程中，教师的引导特别的重要，在这个过程中学生的是非判断能力的培养是很显著的。3.利用游戏活动组织教学。游戏可能是学生最为熟悉、最为喜欢的教学组织和活动方式，在游戏中寓教于乐，让学生在轻松自主的游戏活动中完成知识的学习，情感的开展。教师在传统的校园游戏中，是完全可以参加一些心理健康教育的内容，在积极的引导下能够更为有效的促进学生其人格的完善与开展。4.角扮演法与情景模拟。角扮演法是心理活动
中一种比拟有效的、并且互动性、参与性都比拟强的一种教学活动。在角扮演中，学生模仿一些角，通过角的一些活动和一些观点的描述叙述想法。角扮演其实就是一种行动的过程，在这其中，学生从他人的角度考虑问题，在模拟、想象、感受以及体验的过程中，他们很好的对社会角、自身原有角有了比拟深刻的理解，当然也会学会更加敏锐地察看身边的感受。同时角的扮演也是叙述自己的想法、舒缓紧张、发泄情绪很好途径。对于自闭、自卑、内向的孩子而言，角扮演还能更为有效的克服其羞怯、自卑等心理，对于交往能力、叙述能力的培养具有积极意义。情景模拟与角扮演根本类似，往往是放在一起来组织教学活动的，在教学实践中教师将某一种情景、某一角的体验情绪情感等放在课堂教学中。结合情景、若来测试学生的心理反馈，这种情景大多数情况下都是模拟的情境或想像的情境，需要做好情景的构建。比方说，对于具有考试焦虑特点的学生，可以为其创设、设计出一个想像的〔当然也可以是现实的〕考试的场景，在这样的情景中让学生去反复的训练，在强化中网学生的焦虑逐步消退，起到心理干涉的作用。5.实践活动法。实践活动一般都是放在课前、课后等课外活动中的，其的实践办法有很多的类型具，一般参与社会活动〔参观、郊游等都是〕、考察、社会效劳、社会调查等都是常用的形式。在心理健康教育课程中，学生通过社会实践活动获得的数据信息和资源，能够为
其分析解决很多的心理问题提供重要的依据，对于学生的效劳意识、实践能力、察看能力的培养具有重要意义。6.基于案例分析的教学办法。案例分析是心理健康教育中一种很重要的活动形式，其可以和互动、讨论、合作、探究等学生的活动结合起来。案例分析最好选择一些真实的案例，当然教师和学生能够现身说法最好，如某某讲述自己的一些成长故事，讲将家庭、朋友的一些趣事。这个过程能够宣泄情绪、叙述自我，也利于促进产生情感的共鸣，增进情谊。基于此，展开的分析能够对心理现象的思考与理解更为的深刻。7.个别辅导法。学生与学生之间的个体差别是广泛的和普遍存在的，在心理健康教育中，教师要关注那些特殊的孩子。这些心理存在问题的学生往往是边缘学生、差生，教师需给予其更多的关爱。对于问题学生要制定特殊教学辅导计划，帮忙这局部学生尽快的解决问题，让他们能够更好的融入班集体中，参与到学习活动中。教师心理
结语
结语
教学办法、教学模式本身就是一种可参考的内容，在教学实践中教学办法和教学模式的选择是多元的、开放的。每一种教学办法都有自己的优势和缺乏，在教学中需要辩证的看待和应用，应用中需要因地制宜，不能生搬硬套。对于心理健康教育课程及相关活动而言，更是要在认真的做好内容和学情的分析，做到办法和理念思想的灵活把握。
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