【高中】生物速记口诀(1)
高中生物速记口诀汇总
1.显微镜的观察和操作口诀
一取二放三安装,
四转低倍五对光,
六上玻片七下降,
八升镜筒细观察,
看完低倍转高倍。
2.高倍镜与低倍镜的比较
高倍镜:小视野,(调)大光圈,看着暗,(工作)距离短,换凹面(反光镜);
低倍镜:大视野,(调)小光圈,看着亮,(工作)距离长,换平面(反光镜)。
3.原核生物的种类巧记
蓝细线支毛衣:蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体。
4.原核生物、真核生物中易混的单细胞生物巧妙区分
原核生物:一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子
真核生物:一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了
5.巧断带“菌”字的生物是原核生物还是真核生物
(1)如何判断细菌。凡是“菌”字前面有“杆”字,“球”字,“螺旋”及“弧”字的都是细菌,是原核生物,如大肠杆菌、肺炎球菌、弧菌等都是细菌。乳酸菌主要指乳酸杆菌和乳酸链球菌,但习惯上往往把“杆”或“链球”省略。放线菌不是细菌,是原核生物的另一类。
(2)酵母菌、霉菌(青霉、根霉、曲霉等)属于真菌,是真核生物。
6.生物体的元素巧记口诀
(1)大量元素口诀
洋 人 探 亲,丹 留 人 盖 美 家
O P C H, N S P Ca Mg K
(2)微量元素口诀
新 铁 臂 阿 童 木,捏 猛 驴!
Zn Fe B Cu Mo, Ni Mn Cl
(3)植物必需的大量矿质元素和微量矿质元素口诀
N P K该留美(Ca S Mg),你捧新铜炉贴馍馍(NiB Zn Cu Cl Fe Mo Mn)。
7.巧记细胞膜与核糖体
线叶双(线粒体、叶绿体有双层膜)
无心糖(没有膜结构的是中心体和核糖体)
8.缺乏各种无机盐的症状
钙磷不足疏松症,小儿还患佝偻病。
成人缺碘甲状肿,幼儿必患呆小症。
婴儿缺锌食不振,生殖发育要缓行。
血红蛋白铁组成,缺少就患贫血症。
9.人体八种必需氨基酸歌诀(第1种较为顺口)
(1)一两素本来淡些。(异亮氨酸、亮氨酸、氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬氨酸)
(2)写一本胆量素来。(缬氨酸、异亮氨酸、苯丙氨酸、蛋氨酸、亮氨酸、氨酸、苏氨酸、赖氨酸)
(3)借来一两本淡书。(缬氨酸、赖氨酸、异亮氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸、蛋氨酸、氨酸、苏氨酸)
(4)鸡旦酥,晾一晾,本赖(缬氨酸、蛋氨酸、苏氨酸、亮氨酸、异亮氨酸、苯丙氨酸、氨酸、赖氨酸)
10.DNA双螺旋结构
DNA,双螺旋,正反向,互补链。A对T,GC连,配对时,*氢键AT2,GC3,十碱基,转一圈,螺距34点中间。碱基力和氢键,维持螺旋结构坚。(AT2,GC3是指之间二个氢键GC间三个,螺距34点中间即3.4)
11.RNA和DNA的对比
两种核酸有异同,腺鸟胞磷能共用。
RNA中为核糖,DNA中含有胸。
12.巧记蛋白质相关知识点
(1)一个通式:是指组成蛋白质的基本单位氨基酸;氨基酸的通式只有1个,即
(形象记忆:碳周围有四个邻居,三个固定邻居即-H、-COOH、-NH2,一个变动邻居即-R基)。不同的氨基酸分子,具有不同的-R基。
(2)两个标准:是指判断组成蛋白质的氨基酸必须同时具备的标准有2个:一是数量标准,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH);二是位置标准,即都是一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。
(3)三个数量关系:是指蛋白质分子合成过程中的3个数量关系(氨基酸数、肽键数或脱水分子数、肽链数),它们的关系为:当m个氨基酸缩合成一条肽链时,脱水分子数为(m-1),形成(m-1)个肽键,即脱去的水分子数=肽键数=氨基酸数-1;当m个氨基酸形成n条肽链时,肽键数=脱水分子数=m-n。
(4)四个原因:是指蛋白质分子结构多样性的原因有4个:
①组成蛋白质的氨基酸分子的种类不同;
②组成蛋白质的氨基酸分子的数量成百上千;
③组成蛋白质的氨基酸分子的排列次序变化多端;
④蛋白质分子的空间结构不同。
(5)五大功能:是指蛋白质分子主要有5大功能(由分子结构的多样性决定):
①有些蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质,如人和动物的肌肉主要是蛋白质;
②有些蛋白质有催化作用,如参与生物体各种生命活动的绝大多数酶;
③有些蛋白质有运输作用,如细胞膜上的载体、红细胞中的血红蛋白;
④有些蛋白质有调节作用,如胰岛素和生长激素都是蛋白质,能够调节人体的新陈代谢和生长发育;
⑤有些蛋白质有免疫(包括细胞识别)作用,如动物和人体的抗体能清除外来蛋白质对身体生
理功能的干扰,起着免疫作用。
13.巧记DNA分子结构
(1)口诀
磷酸根,五碳糖,构成主链在两旁;
我有一物生得巧
碱基配对作横档,向右盘绕螺旋状;
核苷酸按顺序排,遗传信息里边藏。
(2)DNA的分子结构可简化为“五四三二一”,即:五种基本元素,四种基本单位,每种单位有三种基本物质,很多单位形成两条脱氧核酸链,成为一种规则的双螺旋结构。
14.物质进出细胞的方式巧记
(1)自由扩散——比喻为“滑滑梯”(只需双手松开),不需要能量,不需要载体,由高浓度向低浓度转运。
(2)主动运输——“骑摩托车上坡”,需要能量(燃油),需要载体(车),由低浓度向高浓度转运(上坡)。
(3)协助扩散——“骑自行车下坡”,不需要能量,需要载体(车),由高浓度向低浓度转运(下坡)。
15.ATP与ADP的相互转化巧记
“一式,二向,三来,四去”,即“一式”是ATP与ADP的相互转化反应式;“二向”是指水解和合成两个反应方向;“三来”是指合成ATP时能量的来源主要有动物的呼吸作用、植物的呼吸作用和光合作用;“四去”是指ATP水解时释放出的能量可用于细胞分裂、发光放电、根吸收矿质元素和肌肉的收缩等生命活动。
16.巧记叶绿体素分离带
胡黄ab向前走;
橙黄蓝黄颜留;
叶绿素ab手拉手;
叶黄素儿最纤细;
叶绿素a最宽厚。
17.光合作用记忆口诀
光合作用两反应,光暗交替同进行,光暗各分两步走,
光为暗还供氢能,素吸光两用途,解水释氧暗供氢,
ADP变ATP,光变不稳化学能;
光完成行暗反应,后还原来先固定,二氧化碳气孔入,