第10课 过秦论
★《过秦论》是一篇意在总结秦王朝政治得失以警示汉政权的文章。
《过秦论》是西汉著名政治家贾谊借论述秦王朝兴亡的过程，向汉文帝提出以“仁义”治国主张的一篇政论文。西汉文帝时代，是汉代所谓的“太平盛世”。贾谊以他敏锐的洞察力，透过现象，看到了西汉王朝潜伏的危机。当时，国内封建割据与中央集权的矛盾、统治阶级与劳动人民的矛盾以及民族之间的矛盾都日益加剧，统治者的宝座有动摇的危险。为了调和各种矛盾，使西汉王朝长治久安，贾谊在《陈政事疏》《论积贮疏》以及《过秦论》等著名的政论文中向汉室提出了不少改革时弊的政治主张。目的是希望西汉政权“观之上古，验之当世，参以人事，察盛衰之理，审权势之宜”。这篇文章就是以劝诫的口气，从总结历史经验教训的角度出发，分析了秦王朝政治的成败得失，意在为汉文帝提供借鉴。《过秦论》分上、中、下三篇。本文是上篇，着重叙述秦王朝的兴亡过程，揭露秦始皇的暴虐无道，最后指出，“仁义不施而攻守之势异也”是秦王朝迅速灭亡的原因。
★贾谊（前200—前168），西汉洛阳人。西汉著名政论家、文学家，最早的汉赋作家之一。年少即以文才超众著称。20多岁时被汉文帝召为博士，不久被提升为太中大夫。后因
在政治方面多次提出改革建议，触犯权贵，被谪为长沙王太傅。四年后被召回，为文帝宠子梁怀王太傅。死时仅33岁。后人辑有《贾长沙集》，另传有《新书》十卷。
★“论”是古代的一种论文文体。《昭明文选》所载：“论有两体，一曰史论，乃忠臣于传末作议论，以断其人之善恶。如《史记》后的太史公曰……二曰政论，则学士大夫议论古今时世人物或评经史之言，正其谬误。”如《六国论》《过秦论》等。
1．注字音
加点字 | 读音 | 加点字 | 读音 | |||
崤函 | 雍州 | |||||
带佗 | 亡矢遗镞 | |||||
倪良 | 锋镝 | |||||
黔首 | 隳名城 | |||||
瓮牖 | 锄櫌 | |||||
长铩 | 度长絜大 | |||||
漂 | 流血漂橹 | 矜 | 棘矜 | |||
漂亮 | 矜夸 | |||||
氓 | 氓隶 | 劲 | 劲弩 | |||
流氓 | 劲头 | |||||
2.识通假
合从缔交（“从”通“______”）
锄櫌棘矜（“櫌”同“______”）
赢粮而景从（“景”，古“______”字）
3．解多义
4．辨活用（词类活用）
席卷天下
包举宇内
囊括四海之意
内立法度
外连衡而斗诸侯
南取汉中
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱
天下云集响应
吞二周而亡诸侯
以愚黔首
却匈奴七百余里
序八州而朝同列
会盟而谋弱秦
子孙帝王万世之业也
然陈涉瓮牖绳枢之子
5．分古今（古今异义词）
例句 | 古义 | 今义 | |
爱 | 不爱珍器重宝肥饶之地 | ||
以致 | 以致天下之士 | ||
于是 | 于是六国之士，有宁越、徐尚…… | ||
橹 | 流血漂橹 | ||
策 | 振长策而御宇内 | ||
兵 | 收天下之兵 | ||
河 | 因河为池 | ||
中人 | 才能不及中人 | ||
山东 | 山东豪俊遂并起而亡秦族矣 | ||
6.明句式
收天下之兵，聚之咸阳
非铦于钩戟长铩也
非抗于九国之师也
仁义不施而攻守之势异也
为天下笑者
以为桂林、象郡
7．积名句
1.贾谊在文中说到秦始皇为了削弱百姓的反抗力量所采取的措施是： ， ， ， 。
2. 文中用整句描写秦始皇据险固守的语句是： ， ， ， ，
。
3.写秦始皇自以为江山永固的语句是： ， ， 。
4.极言陈涉的出身贫寒和地位低贱的三句： ， ， 。
5.贾谊用“ ， ， ， ”短短的四个句子就写出了陈涉举义旗并得到天下热烈响应的情况。
6.文章结尾一段在列举了陈涉的诸多弱点后，总结出了陈涉与当年诸侯联盟完全不能相提并论的结论： ， ， 。
7.贾谊指出秦的过失即灭亡的原因在于“ ”。
★课文解读★（课文有问题的同学可以看看）
1．秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。
点评：文章开头，舍简就繁，采用铺陈夸张的方式，不仅增强了文章的气势，而且更加突出了秦孝公吞并六国、独占天下的勃勃雄心，以及秦王朝对诸侯各国虎视眈眈的情态、咄咄逼人的气势。这句话中“席卷”“包举”“囊括”都有“并吞”的意思，“宇内”“四海”“八荒”都是“天下”的意思。作者把秦国君主的雄心反复铺陈，为下文写秦孝公之后的历代秦君的赫赫功业张本，与后文写秦统一天下之后的顷刻覆亡形成了对比。
2．孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。
点评：这句话用简约的文字，概述了秦孝公以后三代君主，继承秦孝公遗志，在四面八方开拓疆土的情况。“蒙故业，因遗策”，对仗工稳，言简意丰，表明秦孝公之后的三位君主一直在继续执行着秦孝公攻夺天下的既定国策，都在企图早日一统天下。汉中、巴、蜀，当属边远之地；膏腴之地、要害之郡，当属难得之地。作者分别从南西东北四个方位一气列出那“边远之地”和“难得之地”，突出了秦国日益扩张、不断兼并的形势，表明了秦国的势力在不断地壮大，秦国不断地走向强盛。同时，这里也给出了这样的暗示：秦之强盛，非一日之功；秦之霸业，亦非一日之功。然而，二世却一日而亡，实在令人深思。
3．秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。
点评：这句话极写秦之强大。面对“十倍之地，百万之众”的“叩关”，秦人竟然“开关延敌”，可见秦人根本没有把“九国之师”放在眼里，因为他们有克敌制胜的把握。“无亡矢遗镞之费”与拥有天下众多人才、备战多日的“九国之师”形成了鲜明对比。那么多的有才之士，那么多的兵力，那么大的威势，可秦人却不费吹灰之力便使“天下诸侯已困”，足见当时秦之强盛，足见秦当初强国策略的正确，从这里也不难看出，秦对一统天下，已有了十足的把握。
4．于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。
点评：这句话写秦始皇在统一天下之后，对国内百姓严酷统治的情况。全句由三个分句构成，陈述秦之暴虐。第一个分句中的两句对偶后以“以愚黔首”作结；第二个分句中三字结构构成对偶；第三个分句中，句式松散，却用“以弱天下之民”作结，并与第一个分句的结句遥相对应，全句整齐而有变化。在这句话中，作者一连用了“废”“焚”“隳”“杀”“收”“聚”“销”“铸”等动词，写秦巧取豪夺、愚弱天下的气势和以暴政来治理天下的措施，忘却了他该遵守的“仁
义”二字，显示了秦始皇的暴虐无道，为下文进一步议论作铺垫。
5．“陈涉之位”至“仁义不施而攻守之势异也”。
点评：这里主要运用了对比手法，且对比情况有二：
一是以陈涉之众与九国之师相比。作者认为陈涉的个人素质，军队装备、数量与质量以及用兵之道都不及九国之师，但结局偏偏是“成败异变，功业相反”，这是什么缘故？作者有意先不作答，让读者存一悬念于胸。
二是秦立国前后自身的对比。立国前是区区之地，现在是“六合为家，崤函为宫”。而且，“天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也”，客观上的有利条件也没变，为什么在弱小的时候能“因利乘便，宰割天下”，而现在却是“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑”呢？这让读者心中再添一个悬念。设下悬念的目的，也是在于引发读者思考，让读者自己在阅读中寻求答案。
经过前面几大段的例证铺叙，最终作者一语道出了结论：仁义不施而攻守之势异也。由于论证基础雄厚，结论的得出便如水到渠成般自然。
★内容解读★
1．《过秦论》中为什么铺写九国人多势众而又极写陈涉的卑微弱小？
★提示：《过秦论》对秦国以外的其他九国——韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山的势力作了极为铺张的叙述。作者铺叙九国的“强大”，实在是为了映衬秦国的强大。写九国是为了写秦国。九国这样人多势众，却被秦国轻而易举地彻底击败，更显出秦国的强大。作者极写陈涉的卑微弱小，目的也在于映衬。作者把陈涉和九国诸侯作了四个方面的比较，认为陈涉地理位置不如诸侯，武器不如诸侯，军队不如诸侯，谋虑不如诸侯。但结果却是秦国不但不能胜陈涉，反倒被陈涉一举灭亡。一个卑微弱小的“四不如”诸侯的陈涉，却能够一举灭亡秦国，可见秦国已经“攻守之势异也”。作者这种映衬的写法，有助于发人深思：为什么强盛了“百有余年”、曾经并吞天下诸侯的秦国，会如此迅速地败亡于卑微弱小的陈涉呢？作者“过秦”的深意已经隐含在这里面了。
★2．《过秦论》的体裁是议论文，但为什么记叙却多于议论？这样写有什么好处？
提示：因为本文的重点在于论秦之“过”。要论秦之“过”，就必须有大量的史实，把它作为议
论的依据、说理的基础。所以本文一、二、三、四段基本上是叙事，叙述秦国逐步强盛的史实，极写六国合纵攻秦反而失败，为秦所并，显示了秦上升时期的蓬勃发展之势；然后又极写陈涉领导的义军，人少势孤却迅速推翻秦王朝，突出了秦亡之速。通过这样的叙述，用历史事实互相对照，得出了秦虽有百年的兴盛史，败六国，吞诸侯，一统中国，威振四海，却亡于兵士疲弊的陈涉之手，乃是仁义不施的结果。在探讨秦亡原因的同时，其过秦讽汉之旨已意在言外。
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