常见的  7 种修辞手法：
１、比喻
比喻就是打比方， 是用具体的、 浅显的、 熟悉的、 形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。
答题模式：运用比喻的修辞手法，将    比作    ，生动形象的写出了    〔写作对
象〕的    〔特点〕。
２、拟人
拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。
答题模式： 运用拟人的修辞手法，    将    人格化， 生动形象的写出了    〔写作对象〕
的    〔特点〕。
３、排比
排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。
答题模式：运用排比的修辞手法    ,生动形象地写出    _______,表达了作者  _________之情 .  语调
铿锵 ,句式整齐 ,增强语势 ,突出情感 ,增加表现力 .
４、夸张
夸张对描写的事物有意识地加以夸大或缩小， 以突出事物的特征， 表达作者的感情， 引起读者的联想，加深印象。
答题模式：运用夸张的修辞手法，强调    / 突出 _______, 给人留下深刻印象    ,表达效果突出    .
５、设问
设问为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行答复。即自问自答。
答题模式：运用设问手法，引出    / 强调 _______,引起读者思考和注意    ,吸引读者阅读兴趣。
６、反问
反问的特点也是“无疑而问〞    ，用疑问句的形式表示确定的意思，以加强语气，增强表达效
果，句末一般打问号，有的也可打感慨号。即    只问不答，问中有答。
反问的形式有两种：
（1〕 用肯定的形式表示否认。例如：都是如此，我们还有什么可以骄傲的呢
（2〕 用否认的形式表示肯定。例如： “难道不是我们劳动众创造了人类世界吗〞答题模式：运用反问的修辞手法 ,更有力地强调 _____,发人深省 ,语气更强烈 .
7．反复
是根据表达需要， 有意让一个句子或词语重复出现的修辞方法。 反复就是为了强调某种意思，突出某种情感。
答题模式：运用反复的修辞手法，突出事物××的特征，衬托××气氛，加强渲染力，给读者以鲜明而强烈的印象

练习：
一、  判断以下句子是否是比喻句，是的打√，错的打×。
〔 14 分〕
1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。
〔
〕
2、看他的样子，好象有什么喜事似的。
〔
〕
3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。
〔
〕
4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。
〔
〕
5、旧上海是冒险家的乐园。  〔
〕
6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民效劳。
〔
〕
7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。
〔
〕
8、她长得很像我邻居的小妹妹。
〔
〕
9、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。
〔
〕
10、这个地方我似乎已到过了。
〔
〕
11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。
〔
〕
12、他的性格很像他爸爸。  〔
〕
13、海底的动物常常在窃窃私语。
〔
〕
14、敌人用了，邱少云周围成了一片火海。
〔
〕
修辞手法及作用
二、分析以下句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。
〔25 分〕
1、豆大点的人也想造反。  〔
〕
2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。  〔
〕
3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能到知识的精髓。
〔
〕
4、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
〔
〕
5、这件事怎能不是你的错呢〔
〕
6、危楼高百尺，手可摘星辰。
〔
〕
7、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。
〔
〕
8、老师是园丁，我们是花朵。
〔
〕
9、学如逆水行舟，不进那么退。
〔
〕

10、几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成地从土里探出头来。    〔
11、牛出草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。    〔
12、一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。    〔    〕
13、是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨是田间玩耍的孩子们。    〔

〕
〕

〕

14、骆驼是沙漠之舟。 〔
〕
15、兴安岭多会打扮自己呀：青衫作伴，白桦为裙，还穿着绣花鞋！
〔
〕
16、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗〔
〕
17、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
〔
〕
18、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，  满是高过马头的野花，五彩缤纷，
像织不完的锦缎那么绵
延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
〔
〕
19、生物真是人类的好老师啊！  〔
〕
20、不再害怕的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
〔
〕
21、你难道要违背人类的真理吗〔
〕
22、森林里的害虫大量繁殖，  成地向树木进攻，  吃树叶， 咬树根， 钻树心。〔
〕
23、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮〞呢〔
〕
24、有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红。
〔
〕
25、桂子花开，十里飘香。  〔
〕
三、指出下面比喻句是用什么比喻什么。
〔7 分〕
1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
_______________________________________
________ _
2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。
-
_______________________________________
________ _
3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。
_______________________________________
________ _
4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。
_______________________________________    ________ _
5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。
_______________________________________    ________ _
6、玉屑似的雪末随风飘扬。
_______________________________________    ________ _