不要小瞧一滴水
第一篇：不要小瞧一滴水
不要小瞧一滴水
－－－环境保护教育案例
后坝小学：
一滴水，微不足道。但是不停地滴起来，数量就很可观了。据测定，“滴水”在1个小时里可以集到3.6公斤水；1个月里可集到2.6吨水。这些水量，足可以供给予一个人的生活所需。可见，一点一滴的浪费都是不应该有的。至于连续成线的小水流，每小时可集水17公斤，每月可集水12吨；哗哗响的“大流水”，每小时可集水670公斤，每月可集水482吨。所以，节约用水要从点滴做起。水是不可替代的宝贵资源，如果地球上只剩下最后一滴水，那就是我们的眼泪。所以对孩子进行环境保护教育迫在眉睫。
学生基本资料:四年级学生：谢国发 男生，11岁。是农村孩子。父母离异，随父亲生活。
学生的问题行为：
1、他刷牙洗脸不间断放水.2、多次发现他不把学校的水龙头关紧。
去油3、喝矿泉水时总是喝半杯到半杯。
学生问题行为的原因分析:这孩子性格自由散漫，不受约束，性情变化无常为其行为不良的主因。根本不明白“节水”二字真正含义的人，总是错误地认为，节水是限制用水，甚至是不让用水。父母离异且本身受教育有限，教育方法欠缺，其父亲常年在外地打工，即使管他，也都用一些强制性方法,不顾孩子的心理感受。.虽然很着急，也只知道说：“叫老师管严点！”而他们自己并不管理。至于节约水方面的教育可以说为零。
教育的策略:
（一）家庭教育:只有先让孩子的父母及家人养成节约用水的好习惯才是教育孩子节约用水的好方法。让孩子进行自己家庭，与浪费水有关的习惯调查项目有以下8项：
1、用抽水马桶冲掉烟头和零碎废物；２、为了接一杯凉水，而白白放掉许多水；３、先洗
土豆、胡萝卜后削皮，或冲洗之后再摘蔬菜；４、用水时的间断（开门接客人，接电话，改变电视机频道时），未关水龙头５、停水期间，忘记关水龙头；６、洗手、洗脸、刷牙时，让水总是流着；７、睡觉之前、出门之前，不检查水龙头；８、设备漏水，不及时修好。调查结果发现他们家里浪费水的现象有6项，占我调查项目的75%。浪费现象严重。事实说明只要注意改掉不良的习惯，就能节水70%左右。
（二）学校教育：
1、多点爱心，少点责备。老师首先采取包容的态度，再教他在家里一水多用的方法 :（1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。（2）家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。（3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。（这样比一味责备有效得多，相信爱能创造一切）。
2、多点信心，少点放弃。采取积极的态度，不能放弃他，执著相信他会改变的理念，只要他积极向上、健康成长，就是进步。不要轻言放弃。让他作一个家庭用水记录，用水记录情况分析有没有浪费水。
五、辅导效果：我用实际调查事例的方法来说服教育家长和孩子，让孩子的家人及孩子来共同努力，呼吁全人类来节约用水，纠正所有孩子浪费水的不良习惯。结果发现其孩子包括他家里人都养成了处处节约用水的好习惯，今天这孩子还主动帮邻居的水龙头关上。说明我的教育没有白费！孩子们，我们共同努力吧！
第二篇：不要小瞧一滴水
不要小瞧一滴水:
一滴水，微不足道。但是不停地滴起来，数量就很可观了。据测定，“滴水”在1个小时里可以集到3.6公斤水；1个水月里可集到2.6吨水。这些水量，足可以供给予一个人的生活所需。可见，一点一滴的浪费都是不应该有的。至于连续成线的小水流，每小时可集水17公斤，每月可集水12吨；哗哗响的“大流水”，每小时可集水670公斤，每月可集水482吨。所以，节约用水要从点滴做起。
水是生命的源泉，动植物离不开水，人类更离不开水。一旦没有了水，我们就无法生存下去。但是能够饮用的淡水资源日益减少，其中一个原因是世界人口的不断增加，另一个更
重要的原因是许多水资源受到了严重的污染。所以，要想有充足的水资源，不仅要保护水资源，还要节约用水。如果我们不节约用水，就等于向死亡加快了脚步。
水是动植物体内和人的身体中不可缺少的物质，可以说，没有水就没有生命的存在。另外，人类生活中的衣食住行都离不开水。工农业生产中也不能离开水，水是工农业生产的重要原料。在农业生产中消耗的淡水量占人类消耗淡水总量的60%—80%，工业上也要用大量的水进行生产。另外，水在内河与海洋运输上也起着重要作用。在自然界中淡水量不到水总量的1%。据21世纪城市水资源国际学术研讨会透露，联合国已经把我国列为世界上13个最缺水的国家之一，目前我国人均用水量是世界人均用水量的30%左右。人类现在用水量越来越大，且污染也越来越严重，这就要求我们要保护水资源。
第一，保护了水，可以是我们有纯净的水喝；第二，许多生物都需要水，你难道希望看见动物一个接一个地渴死吗？第三，形成地球上生命的物质是什么？水！第四，有了水，才会有水蒸汽，才会有雨。所以，水是我们生命的重要一部分，一个星期不吃饭可以，但三天不喝水便会渴死！一句话，水是生命之源！
第三篇：不要小瞧我网络杂文随笔
我还记得小时候在课堂上老师问我们的梦想是什么，同学们都会争先恐后地举手回答，生怕老师漏掉了自己。我们急于向每个人分享炫耀自己的梦想，仿佛这又成了我们可以拿来攀比的新项目，童言无忌，而那些说出都不能命名为“梦想”，姑且称之为“想法”。有想法的孩子向来比较讨人欢心，如果想法比较新颖特殊就更受人欢迎了，于是孩子们绞尽脑汁拼命地想要与众不同，因为还小，没有谁会让他们对自己的言语负责任，所以肆无忌惮地慷慨陈词，只为了长辈的欣慰称赞，同龄的羡慕崇拜。虚荣心这种东西，与年龄无关，但年幼无知的孩子不知道，梦想，与他人无关。
时间是最狡猾的小偷，在你某个不经意间就从你身上偷走了真诚、纯净还有自信，怕被你发现，就马上塞以虚伪、世俗和怯懦来偷梁换柱。我们都是行匆匆负重前行的赶路人，自然毫无察觉东西已被相等重量的代品替换。贼惦记的都是宝贝的，塞给你的自然都是损人不利己的，它没有经你允许就悄悄地缓缓地渗进你的生活，你或许会欣然接受，抑或是对峙理论，但你不要妄想它会觉得愧疚把偷走的本属于你的珍宝归还于你。所以事实是最后你还是只有选择被迫接受。
我是从什么时候发现我为之骄傲的宝贝被偷走了的呢？大概是我开始学会对每个人说话扬
长避短地讨好时，又或许是为了蝇头小利对身边的朋友耍小聪明时，再或许是工作面试时面试官问我未来的人生规划而我绝口不提自己心底始终的坚持时。我的东西被偷了，而且不知道失窃的具体时间具体地点，我无处申诉，所以只有麻木地被窃贼塞以我的傀儡支配着向前走去。
路漫漫其修远兮，勿将归途而求索。
当我终于在不同场合都能风生水起，我说的话被奉为真理，我的行为举止处处得体。但对于曾经的和现在心底的固执我从未对外人道起，人前侃侃而谈的自信又有谁能看得出来那是无处安放的卑虚？