幼儿园中班认识国际象棋教案
教案主题：幼儿园中班认识国际象棋
教案要求：
自己制作音乐2. 引导孩子们探索国际象棋的起源和文化背景；
3. 通过玩耍游戏的方式，激发孩子们对国际象棋的兴趣和热爱；
4. 提高幼儿园中班孩子们的思维能力和逻辑能力。
教案内容：
一、导入环节（10分钟）
1. 教师简单介绍国际象棋并向孩子们展示不同的棋子；
怎么办理ICP
2. 语言导入：“今天老师给大家介绍一种很有意思的棋类游戏——国际象棋，你们知道为什么叫‘国际象棋’吗？听说很多国家都喜欢玩它哦！”；
3. 发放不同的棋子给孩子们，让孩子们观看、摸摸、感受一下不同棋子的形状、大小、颜等特点。
二、探究环节（20分钟）邯郸市教育考试院网站
1. 孩子们根据老师的指示，将不同的棋子放在对应的位置上，体验一下国际象棋的规则；
2. 分小组进行游戏，每组选择一名代表，两人对战，猜谁先胜利；
3. 教师在对战的过程中指导孩子们走棋，教孩子们如何判断棋子的位置和意义。
三、创作环节（30分钟）
1. 孩子们自由发挥想象，用方格纸画出自己心中理想的棋盘；
2. 给孩子们几个基础棋子的草图，让孩子们自己画出自己喜欢的棋子；
3. 让孩子们用自己创造的棋子在自己创造的棋盘上玩耍游戏，可以有点小规则上的变化，增加趣味性。
四、总结环节（10分钟）
1. 让孩子们展示出自己创造的棋盘和棋子；
2. 回答孩子们遇到的疑问，总结今天所学的内容；
3. 让孩子们自己总结今天学到的内容和感受。
五、延伸活动（10分钟）吸血鬼电影
1. 孩子们可以选择与其他小伙伴进行国际象棋比赛；
2. 活动结束后，给孩子们发放一张包含关于国际象棋历史、文化、技巧等方面知识的小卡片，鼓励孩子们多了解，参与更多的智力运动。
教学反思：苏谭谭流浪
车损险本节课主要是希望通过探究和创造来激发孩子们对国际象棋的兴趣。教师在整个教学过程中，要把握好时机和方法，让孩子们在游戏中获得激情和成就感。通过这样的一堂课，幼儿园中班的孩子们能够在开心玩耍的同时，学到基础棋类知识，培养逻辑思维和智力素质。
发布评论