北师大版数学四年级上册教学计划及进度表
一、指导思想     
本册教材在坚持新世纪小学数学教材的编写思想、编写原则和编写特点的同时，力图使学生体会数学的价值；教学工作以新课标新理念为指导，以学生为主体，以自主、合作、探究为主线，以培养学生的创新精神为核心，以提高学生的实践能力及解决日常生活中的问题能力为重点，让学生在动手实践、自主探索、合作交流、大胆创新中学习，努力培植学习型、探究型、合作型的创新人才。 
二、班级基本情况分析： 
本学期转入学生4名，目前班级学生数为45人。其中男生25人，女生20人。从对学生初步了解来看，多数学生基础知识较差，对数学不感兴趣，学习被动，计算能力差。所以在新的学期里，我在端正学生学习态度的同时，要加强培养他们的学习习惯和各种学习数学的能力，以提高成绩。
三、教材内容分析： 
主要内容：本册是小学数学第二学段的第一册教材。主要包括以下八个单元内容：（一）认识更大的数；（二）线与角；（三）乘法；（四）图形的变化；（五）除法：（六）方向与位置：（七）生活中的负数：（八）统计。
四、教学目标：
1．经历收集日常生活中常见大数的过程，感受学习更大数的必要性，感受大数的实际意义，发展数感；结合具体情境，借助直观模型认识万以上的数，认识计数单位，了解各计数单位之间的关系，会正确数、读、写大数以及比较大数的大小；会用万、亿为单位表示大数；理解近似数在实际生活中的作用，能根据实际问题的需要求一个数的近似数，了解自然数的意义及特征，体会十进位值制计数法的价值。
2．结合生活实例，认识线段、射线与直线，会用字母表示线段、射线与直线，体会两点间所有连线中线段最短，知道两点间的距离，发展抽象概括能力；认识平面上的两条直线相交（垂直）和平行的位置关系。能借助三角尺、方格纸等工具或通过小实验、折纸等方法获得已知直线的垂线或平行线。结合旋转的操作活动，认识平角和周角，了解周角、平角、钝角、直角、锐角之间的大小关系。认识角的度量单位，会用量角器量等工具量角和
画角。 
3．探索三位数乘两位数乘法的计算方法，理解竖式计算方法的道理。能用竖式正确计算，会进行估算，认识并会使用计算器进行简单的四则混合运算。能运用乘法知识和估算策略解决一些实际问题。 
4．理解加法和乘法的交换律、结合律以及乘法分配律的意义，并能用字母表示。认识中括号，掌握整数四则混合运算的顺数，能正确地进行计算，并能应用加法和乘法的运算律进行一些简便运算。 
5．能根据路线图描述从一个地方到另一个地方的具体路线，体会方向与距离对确定路线的重要作用。经历在方格纸上用数对确定具体情境中位置的抽象过程，知道数对与方格纸上点的对应关系，体会数形结合的数学思想。
6．探索并掌握除数是两位数的竖式除法的计算方法，理解计算的道理。经历商不变规律的探索过程，并能运用商不变规律寻合理简捷的计算途径；在实际情境中，了解“路程、时间与速度”“总价、数量与单位”之间的数量关系，并能解决简单的实际问题。 
7．了解正、负数的意义及表示方法，能认、读、写负数，体会引入负数的必要性。知道0既不是正数，也不是负数，并一步发展对0的认识，并了解正数的意义。会用正、负数表示日常生活中的意义相反的量。
8．通过掷硬币的试验和生活实例，知道有些事件的发生是不确定的，感受简单的随机现象，并能列出简单的随机现象中所有可能发生的结果。结合摸球游戏的具体情境，经历分析、判断等思考郭晨，感受随机现象结果发生的可能性是有大小的，能对一些简单的随机现象发生的可能性大小作出定性描述，并能进行交流。 
五、教学措施： 
1.认真搞好课堂教学改革研究工作，在教学中尽量用直观描述法、情境引入法、类比推理法、知识迁移法、实践操作法、小组合作法等，向课堂要质量。
2.认真落实作业辅导这一环节，及时做好作业情况记载，并对问题学生及时提醒，限时改正，逐步提高。
3．激发学生的学习积极性，为学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和
合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。 
4．注重让学生参与小组合作学习，培养学生的合作、交流意识。 
5．培养学生肯于钻研、善于思考、勤于动手的科学态度。关注学生的个体差异，尊重学生的创造精神，对学生在探索过程中遇到的问题适时、有效的帮助和引导。 
6.加强扶优辅差工作，班级成立“一帮一”学习小组，让小组之间互相交流，小组与小组之间互相评比，培养优生，鼓励后进生。
7四年级数学上册教学计划．发挥家校合力的作用，让家长共同督导孩子的学习。
8．重视评价通过评价，全面了解学生的学习状况，激发学生的学习热情，促进学生的全面发展。 
六、教学进度安排：
周次
起止时间
教学内容
备注
1
9.1-9.3
开学报名  一、、认识更大的数
2
9.6-9.10
一、认识更大的数
3
9.13-9.18
二、线与角
4
9.20-9.24
二、线与角
中秋节
5
9.26-9.30
二、线与角
6
10.1-10.9
三、乘法
7
10.11-10.15
三、乘法
8
10.18-10.22
三、乘法  整理与复习
9
10.25-10.29
四、运算律
10
11.1-11.5
四、运算律
11
11.8-11.12
机动  期中阶段复习及考试
12
11.15-11.19
五、方向与位置
13
11.22-11.26
五、方向与位置
14
11.29-12.3
六、除法
15
12.6-12.10
六、除法
16
12.13-12.17
七、生活中的负数  数学好玩
17
12.20-12.24
八、可能性
18
12.27-12.31
总复习
19
1.3-1.7
期末综合复习
元旦
20
1.10-1.14
期末综合复习
21
1.17-结束
期末考试