苏教版四上数学第_7_单元教学进度计划
四年级数学上册教学计划
教
材
简
析
本单元教学内容为整数四则混合运算。这是本套教材安排的整数四则混合运算的最后一个教学单元。正确理解并掌握这部分内容，既是发展学生计算能力的需要，又是学习运算律（含简便运算）以及小数、分数混合运算的基础。
教学重点：理解并掌握三步混合运算的运算顺序，能正确地进行计算；会解决一些稍复杂的三步计算的实际问题。
教学难点：理解并掌握三步混合运算的运算顺序。
教
学
目
标
1、使学生认识中括号，理解并掌握三步混合运算的运算顺序，能正确进行三步混合运算式题的计算，进一步体会分析稍复杂的实际问题数量关系的过程，能列综合算式解决有关的三步计算的实际问题。
2、使学生在认识和理解混合运算顺序，解决三步计算的实际问题的过程中，进一步积累解决问题的经验，发展数学思考，增强应用意识。
3、使学生在运用所学知识解决实际问题的过程中，体会数学与生活的联系，感受数学的应用价值，培养认真、严谨的学习习惯，激发对数学学习的兴趣。
课
时
安
排
教  学  内  容
授课时数
起止日期
备注
例  题
习  题
不含括号的混合运算：例1
练一练；练习十一1-4
1
12.8
含小括号的混合运算：例2
练一练；练习十一5-7； 8—14
2
12.9-12.10
含中括号的混合运算：例3
练一练；练习十二1-3； 4—9、思考题
2
12.11-12.15