222.216.41.* | 1楼 为什么中国青少年的犯罪率, 比美国,南非的要高几百倍 凶狠, 残忍, 残暴, 狠毒的中国青少年违反犯罪的原因和对策 本文旨在通过对青少年违法犯罪理论和实例的分析、研究，认为目前青少年违法犯罪原因是多方面的，但法制教育的误导和缺失是及其重要原因，因而解决青少年违法犯罪问题的对策是必须从加强对青少年的法制教育入手，对青少年违反犯罪实行社会治安综合治理。 2005年9<1>月18日下午，市体育运动学校学生孙某某（男，22岁）与网友洪虹在网上聊天时发生口角，并互相谩骂，双方约好在体育场东门“朋友网吧”外见面，并发生殴，孙佳佳等人用将王庆可砍成重伤。被蚌山区人民法院判处有期徒刑三年，缓刑三年。残忍杀死4名同窗的云南大学生物系学生马家爵就是因为同学一句“人家过生日不请你”而作出轰动全国的大案。 上述的例子是为了一点小事、一句话而引起的，但后果是严重的。近年来，青少年犯罪问题日前突出，且犯罪年龄朝低龄化方向发展，已经引起了全社会的关注。青少年犯罪问题不仅威胁到当前的社会稳定，对建设社会主义和谐社会、实现全面建设小康社会的重要目标亦是严重的障碍。因此，加强对青少年的法制教育、促进青少年的全面发展，已成为当务之急。 一、青少年犯罪违法犯罪主要类型 （1）、物欲型犯罪 为了钱财而犯罪在青少年中为数不少。在校园暴力案件中，高年级同学放学后在校门口强抢低年级小同学财物的恶性事囗件时有发生。近年来，由于疯狂迷恋网络，很多青少年为了筹措上网费而抢劫钱财的事囗件常见诸于各种媒体。 2006年7月1日凌晨4时许，李恩茂（男，55岁，住我市蚌山区同乐园2区43号栋6单元402室）报警称其接一陌生男子电话：儿子李政被一陌生男子，人民币15万元。7月6日上午七时许，在淮河龙子湖区段发现一具男性儿童尸体，经李恩茂确认该尸体正是其儿子李政。在市公囗安局的组织指挥下，专案组经过缜密侦查，于7月7日22时许成功地在宿州市符篱集镇将犯罪嫌疑人辛春于（男，25岁，无业，睢溪且人）抓获。至此“7·6”、故意杀人案件成功告破。 经初步审查：犯罪嫌疑人辛春于以问路为名骗取爱害人李政（男，9岁，学生，住同乐园2区43号栋6单元）的信任，将李政诱骗至蚌埠淮河铁路大桥下杀害后，又多次通过电话向李政的父母赎金人民币15万元。 辛春于是我市一所医科大学毕业的，大学毕业后曾在我市东区一诊所行医，仅两年收入就有十余万元，后迷恋于赌博，输光家产并且欠债10几万，遂产生意念并实施犯罪行为，犯罪嫌疑人辛春于已被执行死刑。 （2）、情欲型犯罪 处于身心发育阶段的青少年，对美好的爱情有着强烈的憧憬与追求。有的人由于青春期情感的炽烈，无法恰当地控制自己的情绪，一时冲动之下往往做出令自己后悔终生的事情来。尤其是网络情、暴力内容的泛滥，加剧了青少年犯罪的种类、手段及后果不断变化。 20世纪80年代，青少年犯罪表现为一般盗窃、打架斗殴、寻衅滋事等犯罪行为。到90年代末，青少年犯罪向结伙抢劫、重大盗窃、杀人等方面发展，甚至出现杀人、持械抢劫、报复放火等严重犯罪，犯罪性质明显恶化。据统计，1999年以来，抢劫罪已代替盗窃罪上升为第一位，且暴力倾向明显。 |
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222.216.41.* | 2楼 据犯罪心理学分析，少年性机能渐渐发育成熟，但往往性道德观念的形成却落后于性机能发育的成熟，情文化的污染最容易使这个时期的少年放肆地追求性刺激，再加上少年本身喜欢模仿，好奇心强，易受暗示，在外界强烈刺激的作用下，很容易产生犯罪动机，从而走上违法犯罪的道路。 某乡15岁的魏某，因到乡场上看了几次黄录像，很想尝试一下与异性“亲热”的感觉，于一日下午等候在一个11岁的小女孩放学回家的竹林处，并蒙面操刀，了小女孩。 （3）、心理型犯罪 人格的完整和谐是心理健康的重要指标。由逆反心理、攀比心理、炫耀心理、变态心理、报复心理等心理障碍引发的心理疾病也正是青少年犯罪的重要原因。由于认知能力差、情绪波动大，盲目讲义气、重感情而导致的体性激囗情犯罪也不罕见。 青年大学生心理发展的不成熟性 大学生处于青年期，其心理正在迅速走向成熟但又未完全成熟，他们心理起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑，加上大学生人生体验浅，而社会又极其复杂，如果没有正确的引导，他们很容易走上歧途，甚至诱发犯罪。例如轰动全国的刘海洋伤熊事囗件和马加爵案件 像一个中午就偷了3只手机的女大学生刘某，由于家庭条件较差，在心理上有一种自卑感，大多数同学都有的东西，她却没有，因此就产生去偷别人手机的心理。同样，也可能为了生活上的便利，怀着一种侥幸心理，去偷别的同学的手机。 像偷同学的CD机录音笔等泄愤的小敏，因报复、嫉妒的心理而无视法律，这种违法犯罪的原因比较复杂，有的可能是因为学习上的竞争，有的还可能因为是在相貌、谈恋爱上的原因，也有的可能是因为在生活上的冲突和摩擦等。当这些原因导致她在明的地方处于一种劣势时，就会产生一种在暗地里去铤而走险报复的心理。 至于家庭条件较好的小丽，不缺钱用却还是去偷同宿舍女生的钱财，这是一种因虚荣心作怪而引起的违法犯罪行为。她们可能花钱如流水，在物质享受上互相攀比，又不好意思再向父母亲要钱时，就伸出了“黑手”。 （4）、网络型犯罪 据中国社会调查所最近完成的一项在北京、上囗海、哈尔滨、武汉、长沙等城市的1200名中小学生中实施的调查显示，97%受调查的青少年经常上网。城市上网小学生比例25.8%，初中生为30%，高中生56%。研究表明，网络成瘾的青少年网民高达10%—15%，据此推算，全国至少有600万网瘾青少年。沉恋于网络，使青少年的身心健康受到了极大的影响。性格孤僻、学习成绩下降、家庭抵触的现象日益增多，甚至出现了因沉迷网络而违法犯罪的情况。 同时，在迷恋网络的青少年中，网络伦理非常淡薄，一项在上囗海部分中学所做的调查显示，四成多学生崇拜黑客，三成学生有当黑客的念头。 在某项对未成年犯的调查中发现，经常进入电脑网吧的占39%，每天两小时以上的占28%，每天10小时以上的占7%。在合肥打工的17岁小年小强（化名），挺而走险盗窃本单位营业款1万余元，为了逃避打击，他伪造现场，又给父亲编发短信，自导自演了一起“”案件，吓得父亲千里迢迢从老家河北来到安徽。 警方接到其父亲报案后迅速展开侦查，案发两天后，莫须有的事囗件即告被侦破，小强在一家网吧被抓获。经审讯，小强对自己犯罪事实供认不讳。据交待，在潜逃的两日中，他一直上网，上累了就去一家小旅店睡觉，醒了再去上。两日他总共花了60元钱。另外的5000元钱已被其存入银行。 危害行为北京17岁少年小新（化）名为了偷钱上网，两年前，小新开始沉浸在网络里，学习成绩陡然下降。初中还没有毕业便辍学。竟然将奶奶当场砍死，将爷爷砍成重伤。事后，小新投案自首。 |
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222.216.41.* | 3楼 北京市某网吧的老板与几个学生因收费问题发生纠纷，学生为了报复老板，于深夜纵火烧毁房屋1000余平方米，烧死15人，烧伤7人。他们中，年龄最小的13岁，最大的16岁。真是触目惊心，血泪斑斑啊！ “禽兽尚且有羞耻之心，而我没有羞耻之心，所以我不是禽兽。”这是当前沉迷网络的“新新人类”所做的网络留言。如何引导学生文明上网，上文明网是新时期德育教育的全新课题。我们认为仅仅有网络道德的认识是远远不够的，学校、社会、家长必要的监督和教育是责任和义务的体现，学生应该认真听取，认真反思，树立正确的人生观、价值观和社会主义荣辱观。 二、青少年犯罪呈现的特点 我国如今的青少年犯罪较以往，呈现出如下几个特点：“数量多、危害大、蔓延快”九个字来概括。从数量上看，全国约2.5亿学生，其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。大城市更高，达到万分之二十点六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达70%左右；从危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果，其犯罪危害极大。 如建国以来，我国第一起绑票案作案者陈铁江（当时17岁），因经常逃学，与社会上一帮游手好闲的人混在一起，染上赌博和玩游戏机，为弄钱以绑票索要钱物2万余元，并将9岁男孩杀死，给社会造成了很大危害；从蔓延性看，青少年犯罪模仿性强，其犯罪行为、手段相互传播，结帮成伙，同一类案例在某一地区迅速蔓延开来，重复发生。 1、疯狂性。青少年时期正处于人生从幼稚走向成熟的时期。由于某些青少年在社会化进程中没有形成健全的人格，往往容易走上歧途，并且由于年青人逞强好胜，在进行违法犯罪活囗动过程中，常常带有很大程度的疯狂性。 2006年5月24日中午13时许，犯罪嫌疑人王辉酒后到蚌医学院宿舍4号楼422房间，采用砸门、推倒饮水机、大生喧哗、言语辱骂的方式挑衅至使422房间内正在休息的李晓露与其发生口角，王辉遂邀集本班同学于帅、刘干、刘康、刘于旭等二十余人到422房间内继续寻衅滋事，其中王辉、于帅手持钢管刀，刘天旭持电脑旧抽屉板多次冲入422房间内殴打李露等人，在王辉邀集同学时，422房间班干部王飞将寝室内发生的情况告诉班长王保，王保与陈成虎赶到422房间，致使双方在422房间内多次混战，在最后一次王辉带领于帅、刘天旭、刘干、刘康等人冲进房间时，王辉、于帅、刘天旭等人上去围攻陈成虎，陈成虎从李晓露的柜子底层下顺手拿起李晓露的茶杯向他们砸去，砸到刘天旭面部，2006年6月21日刘天旭经我局法医鉴定，损伤程序为轻伤。 2、突发性。由于少年的犯罪动机往往比较简单，其目的单一，随意性强。一般地说，较少有预谋，没有经过事前的周密考虑和精心策划，常常是受到某种因素诱发和刺激，或一时的感情冲动而突然犯罪。这种突发性行为反映了未成年人情感易冲动，不善于控制自己。如有的青少年犯罪仅仅是为了偷点钱去上网而非杀人。 王刚和陈东（均为化名）都是开县麻柳乡某小学六年级学生。2005年11月的一天，两人和几名同学在寝室玩耍。其间，王刚不小心弄坏了陈东的随身听。陈火冒三丈，将王打了一顿，并要求王在两周之内支付损失费10元。 王刚家境不宽裕，怕被家长责骂，他没敢向父母要钱。王刚偷偷从家里拿来一瓶“闻到死”（）放在书包里。将半瓶“闻到死”倒入陈的饭盒。 当日下午6时许，陈东吃完晚饭后出现中毒症状，经抢救无效死亡。后经开县公囗安局法医鉴定，陈系中毒死亡。经公囗安机关侦查，王具有重大作案嫌疑，遂被警方缉拿归案。经审讯，王对所犯罪行供认不讳。 | |
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222.216.41.* | 4楼 3、连续性。对某些具有偷窃、抢劫等犯罪行为的青少年，一般在初次作案得手之后，侥幸心理便得到强化，从而对物质享受产生了贪得无厌的欲求。产生连续性犯罪。 2006年3月的一天6时许，犯罪嫌疑人单冰飞窜至同学潘翔的宿舍，将潘翔的索尼爱立信K300C型手机盗走，后为自己所用，经市价格认证中心鉴定被盗索尼爱立信K300C型手机基准日价为柒佰叁拾元整。 2006年11月初，犯罪嫌疑人单冰飞趁宿舍无人，将同宿舍同学丁树卫的CECT牌手机盗走，后次手机卖掉，得赃款两百元整，经市价格认证中心鉴定被盗CECT牌手机基准日价值为伍佰贰拾元整。 2006年11月27日7时许，犯罪嫌疑人单冰飞乘宿舍无人，将同宿舍同学邓昊俣的东芝牌M19型笔记本电脑和赵波的钮曼牌M560型MP3播放器盗走，经市价格认证中心鉴定被盗东芝牌M19型笔记本电脑和钮曼牌M560型MP3播放器基准日价值为柒仟柒佰玖十元整。经依法侦查查明：2007年3月1日16时许，犯罪嫌疑人王保安（蚌埠学院）乘宿舍无人之机，将同宿舍同学陈诚放在衣柜装衣服包里的现金人民币2200元盗走。 4、组织结构的团伙性和犯罪结合的偶合性。从组织结构看，一般都是临时纠合，时聚时散性的，而且这种组合往往是一拍即合，一哄而起的团伙性犯罪，这与有组织有策划的团伙性犯罪有所区别，这种偶然性的纠合也往往随着一个犯罪活囗动的终结而自行解体。如有的青少年犯罪带有鲜明的学生团伙性质。虽可能是因为一句话、穿一件相同的衣服或其它简单原因纠结。 5、犯罪故意的突发性且犯罪手段的残忍性。青少年犯罪一般没有事前的充分考虑和酝酿过程，没有预谋，而往往只要受到某种影响和刺激，一时冲动，就可能立即萌生犯意，突发犯罪；而且想干什么就干什么，不计后果，从而酿成恶性犯罪。 江津市警方快速破获一起命案，两个14岁少年预谋后，持马刀和绳索杀害一名13岁学生，动机仅是为今后闯社会“练胆”。 6、犯罪动机的单一性和犯罪目的的荒诞性。青少年犯罪的动机往往是出于好胜猎奇，对照模仿；其目的往往是好奇好玩或争强好胜。他们有的是简单地模仿电影电视中的某个镜头和情节，有的是模仿小说或现实社会新近发生的一些作案的犯罪伎俩，有的是同学或朋友间所谓的争强好胜，显示自我的天不怕地不怕而犯罪。 7、犯罪心理的报复性和犯罪心态的逆反性。青少年虽年幼无知，但同样渴望人格上的独立和自立，能够获得平等的权力和尊重，不愿受管束，这种心理随年龄的增长有时会越来越强烈，特别是当他们具有一些不良行为而被管教时，他们轻则反感对抗，重则予以报复。 8、犯罪手段趋于成囗人化、智能化、暴力化和低龄化。通过调查了解，目前，青少年犯罪中“四化”现象极为明显。案例一中，从缴获的工具、囗支以及犯罪的过程看，陈某与成囗人犯罪已十分相似，是先有一定的计划并准备一定的犯罪工具，杀人后进行弃尸等等。 三、青少年犯罪率增加的背后有多种因素，法制教育的误导和缺失是重要原因： 犯罪的动机即犯罪的主观方面，是指犯罪主体对自己所实施危害社会的行为及其危害结果所抱的心理态度，亦是指刺激犯罪人实施犯罪行为达到犯罪目的的内心冲动或者内心起因。行为人某种犯罪目的的确定，并不是无缘无故的，而是始终以一定的犯罪动机作指导的，促使行为人这种犯罪目的的内心起因就是犯罪动机。 成年人犯罪的动机有贪财、好、仇恨、报复或者极端的嫉妒等心理。而青少年除了具有上述犯罪动机外，还与其自身的特点有关。青少年的特点是敏囗感、好奇、喜欢模仿、爱冒险，思想十分敏锐，吸收新事物快。如果缺乏指导或者引导不当，这些特点就会成为缺点或者成为犯罪的动机。还具有好奇、取乐、讲义气等心理特征。 | |
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222.216.41.* | 5楼 某市内一个无人管教的16岁少年，整天东游西荡，无所事事，便蒙生偷车取乐邪念，半年内竟盗窃22辆自行车。某高校一男生，因多次接受同学吃请，也欲请同学吃请却囊中羞涩，遂杀人抢劫。某技校一学员与同学因争坐一条凳子而大动干戈，10余人参与斗殴，酿成一死三伤血案。 （1）、影视作品和互联网等大众媒体炫耀暴力、情内容 当前我们电视节目大量充斥着暴力情节目，即使是收视率很高的频道，也免不了武打凶杀、异性亲热等情节。看电视不需要有多高的文化，就是文盲和不识字的人，都能基本接受电视形象演示传递的信息。所以的有儿童边看边模仿，甚至对身边的父母动手动脚。计保守统计，目前全世界互联网上的囗情网站至少有70万个，并以每天200、300个的速度递增，青少年是淫秽囗情网站的主要受害者。 （2）、学校重智育轻德育 我国以应试教育为主的教育体制导致了学校、家长一致向分数看齐，青少年学习压力过大。学习成绩成为衡量孩子能力的唯一标准，很多学校在自觉不自觉中忽视了对学生的思想品德教育，在这样的环境中成长起来的学生，无论是否顺利地通过了高考，在人格上，在心理健康上都存在严重的教育缺失，法制观念比较淡薄。这诱发了众多大学生进行抢劫、盗窃、等违法犯罪活囗动。甚至有些大学生为了经济利益，连最基本的道德也放弃了，例如：目前社会比较敏囗感而又众多的女大学生卖囗淫、大学生傍大款现象。 （3）、家庭教育失当引发青少年犯罪 在当前大多数家庭是独生子女家庭的情况下，家长对孩子娇宠溺爱，养成了孩子以自我为中心的人格特征。在成长的过程中，在与他人发生争执时，总是习惯于站在自己的角度思考问题，从而滋长暴力倾向。此外，单亲家庭子女的教育，外来务工者的子女教育，下岗工人家庭的子女教育，受家庭经济生活状况影响，父母忙于生计问题常忽视对子女的教育。这些孩子受到的挫折感较重，常有自卑心理，在受到外界不良倾向影响时，养成了用拳头解决问题的习惯，最终走上违法犯罪道路的不在少数。还有我们家长平时不注意学习，孩子一遇到问题不会帮助解决，导致孩子轻视父母。 四、预防青少年违法犯罪的对策 解决青少年违法犯罪问题必须从加强对青少年的法制教育入手。 （1）、全社会都应该关心重视对青少年的法制教育 为了防止青少年暴力犯罪事囗件的滋生蔓延，全社会应携起手来共同净化青少年成长的社会环境。国家应继续加大对网上囗情网站的打击力度，倡导青少年文明、健康的上网活囗动。在互联网、广播、电视、报纸等主流媒体上设立专门的青少年法制教育的平台，借助媒体快速传播信息的优势，加大对青少年法制教育的宣传力度。 （2）、学校应成为青少年法制教育的主战场 “勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 各级各类学校都应该把法制教育列为学校思想品德教育的重要内容，成为对学生进行法制教育的主战场。为了培养出全面合格的社会主义事业接班人，学校应将德育与智育并重。在近年青少年犯罪率居高不下的情况下，更应该抓紧将青少年的法制教育提上日程，增加法制教育课程，使青少年认识到违法犯罪的危害性和严重后果。在教育的方式方法上，要采用多种手段，可采用座谈、讨论、参观、主题班会、队会等形式，既要大量宣传遵纪守法的正面典型，也要讲透违法犯罪的危害，以案示法。要发挥学生的主动参与性，摒弃被动生硬的宣讲模式，使学生在生动活泼的授课形式中不断增强法制意识，远离各种不良倾向。 |
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222.216.41.* | 6楼 （3）、家长要做防止青少年违法犯罪的第一道防线 家长在重视孩子的学习成绩的同时，要把如何做人放在家庭教育的首位。家长要从启蒙教育抓起，注意自己的言行，做孩子的表率，教育孩子遵守社会公德、家庭美德，培养孩子健全的心理与人格，做青少年法制教育的第一任宣讲员。当发现孩子表现出一些恶习时，不能简单粗暴，而要耐心地做思想工作，对已经走上犯罪道路的青少年，也不能不管不问，要用亲情挽救。如果在一个家庭里，婚姻失败，家庭失和，对孩子的成长就会造成伤害。尤其是单亲家庭的子女因为缺少健全家庭的呵护，以致放弃对子女的抚养义务，就会培养出性格变异、心理畸形的孩子。如果在一个家庭里，一屋不扫何以扫天下？亲人不爱何以爱祖国、爱人民？ 五、针对青少年犯罪问题的几点思考和建议 《中华人民共和国未成囗人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等一系列法律法规颁布实施以来，对保护未成年人合法权益，保护未成囗人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成囗人犯罪，发挥了极其重要作用。然而，据有关职能部门统计，青少年犯罪案件近年来却不断上升。某高校在校大学生犯罪率2005年同比上升120%。 （1）、发挥学校的主阵地作用 学校作为青少年受教育的主要场所，是青少年步入社会的必经之路。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的五十七条规定中，明确涉及到教育行政部门和学校预防责任的有二十四条之多。因此，预防青少年犯罪是学校必须履行的法定职责。 一是学校应加强对青少年的道德教育。青少年违法犯罪往往是从不遵守道德规范开始的。学校应抓住青少年品德、个性、道德观、人生观形成的关键时期，加强思想和道德教育，使他们树立正确的人生观、价值观，树立远大理想和志向，自觉地以道德规范来约束自己的行为，形成良好的道德风尚和高尚的道德情操，以达到预防青少年犯罪的目的。当今世界的主流文化是社会达尔文主义文化，强调的是财富、实力。随着我国改革开放和市场经济体制的建立，一方面是多元文化、多元价值观和教育所承载的社会单一的正统的价值发生矛盾；另一方面是教育的功利彩日趋明显。由此，传统的思想政治课和班会课之德育功能呈式微之势。 前纽约（美国犯罪率最高的城市）市长朱利安尼提出过一个著名的“被打碎的玻璃窜理论”，意即在一个公共场所如果有一个玻璃窗被打碎而得不到及时更换的话，那么接下来的就是无数个玻璃窗被打碎。这要求教育者实施教育时必须从细微处着眼，从平凡处入手。教育过程是个点点滴滴积累的过程，我们所做的也是如此。 二是学校应加强对青少年的心理健康教育。一些专家调查发现，几乎所有青少年犯罪的动机中都或多或少地存在着心理扭曲因素。心理缺陷是导致青少年违法犯罪的重要原因，学校应结合青少年常见的心理健康问题，如焦虑症、抑郁症、人格障碍与人格缺陷、性偏差等，进行心理辅导与。应在各科教学中渗透心理健康教育的内容，开展多种形式的心理辅导活囗动，帮助学生正确地认识自己和周围环境克服成长中的诸多障碍。 改，是一种智慧；铭记于心，并懂得感激，是一种道德。 一位学校老师说我们坚信：“拿小提琴的手绝不会操刀子去杀人”。在他们里，注重对青少年的综合素质教育，学校改革多年一贯制的铃囗声，用舒缓的音乐督促学生上下课。《阳光总在风雨后》、《回家》等经典乐曲伴随着学生的用餐和休闲，以缓解学生长期紧张的学习生活所积淀下来的焦虑、躁动等不良情绪。 德治以其感召力和劝导力而见长，法治以其威慑力和强制性而显著，两者刚柔相济。法律不仅是行为评判的最高准则，也是道德行为底线。 （2）、对青少年违法犯罪问题实行综合治理。 一是净化社会环境，整治搞好校园和周边环境，扫除黄、赌、毒。今年暑假，市委、市政囗府要求各级党委、政囗府要领导和组织好同教育行政部门,宣传、新闻出版、公囗安等部门和共青团、妇联等众、社会团体，下定决心治理好学校内部和周围社会治安，坚决打击危害青少年学生健康成长的不法行为，切实保证学生有一个安静、和谐、健康的学习环境； 二是加强法制教育，开展形式多样的法制教育，进一步加强对青少年学生的纪律法制教育；要结合当前青少年犯罪典型案例，组织青少年学生认真学习《预防未成年人犯罪法》，预防和减少青少年违法犯罪；三是加大打击引诱青少年违法犯罪活囗动的力度；对检察院不起诉、法院免于刑事处罚或者宣告缓刑，以及被解除收容教养或者服刑期满释放的未成年人复学、升学、就业不得歧视。 要通过多种形式，向广大学生家长宣传党的教育方针、正确的教育思想和方法，交流推广科学教育子女的经验，指导学生家长树立正确的教育观、人才观、使家长能科学地对孩子进行家庭教育。 十年树木，百年树人。中国有3.67亿青少年，他们的思想道德状况和综合素质关系到国家前途和民族命运，是党和国家事业后继有人的重要保证。我们坚信有党中央的正确领导，有全社会的高度重视，有各行各业采取的综合治理，加强和改进教育工作，青少年发展的社会环境一定能够进一步得优化，处于困境中的青少年一定能够得到有效保护，祖国的花朵一定能灿烂地开放，我们的事业后继有人，中华民族一定会兴旺发达。 |
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