助产专业中职业生有哪些发展途径
助产专业为各级医疗卫生单位培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、现代服务理念和具备临床助产、临床护理和妇幼保健工作必需的专业知识和技能的高素质中、高阶应用型助产专门人才。
毕业后能在各级医疗、预防、保健机构和社卫生服务中心从事助产、护理、母婴保健等工作。该专业前景看好，随着国民经济的发展及人民生活水平的提高，社会对妇女保健服务人才规格需求也不断提高，每4000人口需要1名助产士；人性化全程陪伴分娩，要求大批高素质的助产士。本专业毕业后可报考双证（护理资格证和助产士资格证），就业前景良好，根据国家有关规定，凡在基层从事计生专干工作，必须持有助产士资格证方可上岗。
学前教育师范生有哪些发展途径
学前教育的培养目标是培养具有高尚的思想品德和职业道德，具备学前教育专业基本理论、基本知识和基本技能，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其
他有关机构的应用型专业人才。 有以下要求：
1、熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规；掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的理论和基本知识；
2、具有观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；
3、了解学前教育理论的发展动态；具有组织幼儿教育具体方案和实施方案的专门能力。
所以学前教育师范生可以去幼儿园当幼师，又可以去一些与幼儿相关的创业专案当教育顾问，还可以在家带娃，前景广阔，只是目前这个社会对幼师行业有点小偏见，目前薪资水平普遍偏低，未来肯定会好起来的，祝题主生活愉快。依米学前教育师范生
大学职业生涯的发展途径怎么写呀？
职业生涯规划书
封面
署上作品名称和年月日，可以在封面插入图片和警示格言
扉页
个人资料：
真实姓名：××
性别：×
所在学校及学院：× ×大学× ×学院
班级及专业：××级× ×专业
学号:× × × × × × × × × ×
联络地址:× × × × × × × × ×
学前教育就业前景邮编:× × × × × ×
联络电话:× × × × × × × ×
E－mail:× × × × × × × × × × × × × × ×
总论(引言)
第一章 认识自我
1.个人基本情况
2.职业兴趣
3.职业能力及适应性
4.职业价值观
5.胜任能力
自我分析小结
第二章 职业生涯条件分析
1.家庭环境分析
2.学校环境分析
3.社会环境分析
4.职业环境分析
职业生涯条件分析小结
第三章 职业目标定位及其分解组合
1.职业目标的确定
2.职业目标的分解与组合
第四章 评估调整
1.评估的内容
2.评估的时间
3.规划调整的原则
结束语
正文
总论（引言）
第一章 认识自我
结合相关的人才测评报告对自己进行全方位、多角度的分析。
1.个人基本情况
2.职业兴趣—喜欢干什么
在我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是× ×型(×分)、× ×型(×分)和× ×型(×分)。我的具体情况是……
3.职业能力及适应性—能够干什么
我的人才素质测评报告结果显示，× ×能力得分较高(×分)，× ×能力得分较低(×分)。我的具体情况是……
4.职业价值观—最看重什么
我的人才素质测评报告结果显示前三项是× ×取向(×分)、× ×取向(×分)和× ×取向(×分)。我的具体情况是……
5.胜任能力——优劣势是什么
自我分析小结:
第二章 职业生涯条件分析
参考人才素质测评报告建议，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
1.家庭环境分析
如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响
2.学校环境分析
如学校特、专业学习、实践经验等
3.社会环境分析
如就业形势、就业政策、竞争对手等
4.职业环境分析
(1)行业分析
(如××行业现状及发展趋势)
(2)职业分析
(如× ×职业的工作内容、工作要求、发展前景)
(3)企业分析
(如× ×单位型别、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等)
(4)地域分析
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