课题： 2、口 耳 目
教师：***
教学目标：
知识目标：海洋运输结合图片;并通过象形字的造字规律认识“口、耳、目、兔、羊、鸟、”6个字..
情感目标：通过象形字的学习;激发学生识字的兴趣;使学生初步感受象形字的特点;感受祖国文字的内在美..
轩子2巨兔能力目标：初步培养学生的想象力;思维能力;表达能力..
教学重点：
图文结合;联系实际;认识12个汉字;培养孩子热爱祖国汉字的情感..
教学难点：
发展孩子语言表达能力..有想说的欲望;用完整的语言表达自己要说的话..
教学准备：
教师：多媒体课件、生字卡片
学生：课本
课时安排：重庆中考时间1课时
教学过程：
一、师生互动
介绍听课老师;激励孩子好好学习..
二、导入新课
1.猜谜语..
1上一片红;下一片红;外面一动里面动;问他干什么;叽哩呱啦说一通..嘴巴;板书：口
2东一片;西一片;到老不相见..耳朵板书：耳
3上边毛;下边毛;中间一颗黑葡萄..眼睛板书：目
2.复习生字;
复习：卡片认读前一课的数个生字..
3.新课导入：现在识字王国里有几位生字朋友正焦急的等着与大家见面呢..瞧;他们来了..请学生打开课本46页
出示课题;学生试读;教师范读、带读..重点指导：耳..
三、结合实际;整体感知;了解学情..
wifi已连接但有感叹号1.了解学情：在这些新朋友中;有没有你已经认识的 你是怎么认识的 和同桌商量商量;互相教教;组织语言准备发言
2.指名回答;各抒己见;对于说得好的给予肯定..
3.小结：小朋友们既懂得观察;又会自己识字;真了不起..这节课;让我们一起把这些字记得更牢;有信心吗
四、图字对照;学习“口耳目”字..
1. 学习“口”
1PPT出示生字“口”及其图片..请学生读;请一个学生当小老师带大家读..
2你们有什么好方法来怎么记住它呢 “口”的形状就像是我们的嘴巴;古人把“口”写成这样指图;后来人们写着写着就变成了我们现在写的四四方方的“梦见被蛇缠身口”了..小朋友们;你们记住这个“口”字了吗;再一起再读一读它吧;读三遍..
3“口”的好朋友也不少;给“口”字朋友;口头组词..同桌先说;后指名同学说..
2.学习“耳”梦见掉牙齿 周公解梦
1我们小朋友可真会学习;再来看看“耳”吧;;请三四位学生来读;随点评;再跟老师读“耳”..
2看看上面的图画;再看看图画下面我们新认识的汉字宝宝;想一想;你用什么好方法记住他们呢 看哪位小朋友的眼睛亮、脑瓜灵在学生说出方法的同时;教师穿插讲解“耳”的识记..“耳”;擦掉中间的两横就是“耳”的轮廓;中间的两横是耳蜗..可以根据图片让学生联想猜测..
3给生字朋友;看谁说的多..
3.学习“目”
1请学生看图;并认识“目”;指名学生领读;全班齐读..
2看图;识记字形..“目”我们已经会读了;那么我们用什么方法来记住新朋友“目”呢 请仔细观察上面的图片;图片上面有一只眼睛;和一个古人写的“目”字;看看它们像不像 再看看现在的我们写的“目”字;和古人写的目字又有什么相像的地方呢 竖着放
3“给”目“字朋友..
小结：这些都是我们的器官..提醒孩子用好它;保护好他..
4.小结：讲解什么是象形字;总结学习象形字的方法..
1讲解象形文字“目”的演变;PPT出示..
师：从眼睛到古人写的“目”;再到我们现在写的“目”;是怎么变化得来的呢 古人写字就像画画;古人写的“目”是根据眼睛的形状勾画出来的;这种文字我们叫它象形文字;是世界上最早的文字之一..你们看;古人写的“目”字几乎和目的样子一摸一样了;后来的人慢慢地把“目”竖起来写了;四个角还是圆圆的;再到现在我们写的“目”字;四角也变方了..“目”字就是这样演变而来的..对照图文讲解
2总结学法：读音;记形、组词..
五、联系生活;结合以上学习方法自主识字..
1.尝试认字..
1圈出认识的字读一读..
2同桌互教互读..
2.借助拼音;读准字音..
1教师出示剩下的9个生字;请学生看拼音读一读..
2请一个学生带领大家读..
3教师重点点拨“竹”、 “羊”的读音..
4齐读、“开火车”读..
3.讨论识记方法..
先小组交流;再选出代表在班上交流..
1观察画面;记忆生字
让学生说说对画面的理解..
师结合画面对几个象形字的由来做适当讲解..
2编顺口溜记忆容易忽略的笔画如：“鸟”;小鸟不能没眼睛;头上一点要看清；“兔”; 兔子长着短尾巴;竖弯钩上有一点；“禾”;禾苗有穗儿;比木多一撇等
3鼓励用更独特的办法记忆字形..
4.用不同形式给生字组词..
六、玩玩说说;巩固生字..
1.带拼音开火车读;去掉拼音指名读;齐读..
2、给以上12个字分类;分为四组参加游戏规则：給12个生字宝宝家;到之后大声读给同学听..
七、总结
“小朋友们;通过刚才的学习;我发现我们班的小朋友非常爱动脑筋..以后;大家还要多在生活中识字;用各种方法识字;认识更多的生字宝宝..回去再把我们今天认识的新朋友说给爸爸妈妈听..
板书设计：
2、口耳目
人体器官： 口 耳 目 天体自然：日 月 火
动 物： 羊 鸟 兔 植 物：木 禾 竹
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