***老师月考核表O1
姓名: 班级老师 月考评表
内容 | 评分标准 | 分 值 | 自评 | 园长 | 加分 | |
师德 | 对待宝贝 | 正确引导宝贝,不讥讽挖苦宝贝。 | 2 | |||
耐心、热心对待宝贝,不漠视宝贝。 | 2 | |||||
尊重宝贝,不变相体罚,粗暴对待宝贝。 | 2 | |||||
积极鼓励,正确评价宝贝,不偏爱个别宝贝。 | 2 | |||||
仪表 | 工作时间一律着园服。 | I | ||||
不违规妆扮。 | 1 | |||||
团队协作 | 积极主动参与班务工作,与人为善,和谐协作。 | 1 | ||||
有环保行为,不浪费资源与办公用品。 | 1 | |||||
遵守 纪律 | 岗位纪律 | 自觉遵守全园各类规章制度。 | 2 | |||
按时参加会议,做好记录。 | 2 | |||||
工作 | 家访电访 | 能根据宝贝状况及时家、电访。 | 2 | |||
家长园地 | 按时更换本班家园栏目(展板、评比栏)。 | 4 | ||||
家园联系手册 | 认真填写家园联系册,及时r解家长反馈,做好家长工作。 | 2 | ||||
家长交流 | 全月无投诉,遇到家长问题,能冷静耐心面对。 | 2 | ||||
班级管理 | 安全管理与教育 | 高度重视安全管理与宝贝安全教育,不发生责任事故。 | 4 | |||
发生意外事故,及时向园办报告。 | 2 | |||||
班务工作 | 每周召开班务工作会议,积极发言,有记录、反思。 | 2 | ||||
按时完成园办布置工作,服从调配。 | 2 | |||||
保育工作 | 生活习惯培养 | 帮助指导宝贝形成初步的生活自理能力。 | 3 | |||
知道爱清洁,讲卫生的基本知识。 | 3 | |||||
知道玩、用具放回原处,不乱扔。 | 3 | |||||
生活环节 | 配合保育工作,按时进行生活环节。 | 2 | ||||
根据天气变化为宝贝及时增减衣服。 | 3 | |||||
体育活动 | 按计划开展宝贝早操及户外体育活动。 | 3 | ||||
随天气变化做宝贝运动量的调整。 | 2 | |||||
指导保育做好宝贝运动衣物及汗水处理。 | 3 | |||||
密切注视个体宝贝的安全与健康保育。 | 2 | |||||
教育教学活动 | 教研学习 | 积极参加园内外教研学习,做好记录。 | 2 | |||
每月互动观摩听课一次,做好记录、评析。 | 3 | |||||
专业理论知识和基本技能达标。 | 2 | |||||
制定计划 | 认真按时制定期、月、周工作计划。 | 2 | ||||
按时上交审核各种记录、计划。 | 2 | |||||
教学准备 | 熟知教材重难点,精神准备充足。 | 2 | ||||
教学中必须充分、正确使用图片、教具。 | 4 | |||||
教学效果 | 各项课程宝贝掌握度达到90%。普通话达到100%。 | 4 | ||||
作品墙更换及时,按时展示。 | 2 | |||||
宝贝行为常规、教学活动常规规范好。 | 6 | |||||
一日活动气氛热烈、思维活跃、积极参与率高。 | 5 | |||||
环创与制作 | 按时按目标设置教学主题墙。 | 2 | ||||
能及时丰富地充实区角活动材料。 | 2 | |||||
积极制作教、玩具。 | 2 | |||||
按时按目标设置教学主题墙。 | 2 | |||||
总分 | 100 | |||||
***老师月自评考核表02
老师姓名: 考核时间:2019年下学期
项目 | 具体内容 | 分值 | 月自评分 | |||||
2月 | 3月 | 4 月 | 5月 | 6月 | 7月 | |||
师德师风(10分) | 1.遵章守纪,严守规范制度;上班准时,不无故外出。 | 3 | ||||||
2.团结协作,乐于奉献;态度认真,责任心强。 | 2 | |||||||
3.以身作则,为人师表;着装大方,便于活动。 | 2 | |||||||
4.热爱宝贝,面向全体;师生关系融洽,一视同仁,无体罚与变相体罚。(有此现象不得分) | 3 | |||||||
常规管理(20分) | 1.班级整体常规好。(优秀得6分、良好得4分、一般得2分) | 6 | ||||||
2.宝贝无安全事故。(有流血、缝针或宝贝走失事件不得分) | 6 | |||||||
3.门窗水电管理和物品保管好。(不开无人灯、无人水、物品无损坏、丢失发现2次扣2分) | 4 | |||||||
4.一日活动组织管理、安排到位。(有违纪者扣2分) | 4 | |||||||
教育教学(30分) | 1.认真制定和执行各类计划总结,遵守作息时间。(不认真无分) | 3 | ||||||
2.认真组织一日活动(户外活动2次),不串岗离岗不玩手机。 | 3 | |||||||
3.运用普通话组织教学,注意语言规范及老师配合良好。 | 3 | |||||||
4.教案等资料用字规范,填写详细、书写评语等使用规范字。 | 4 | |||||||
5.活动质量高,教学环节紧凑,(宝贝无等待及放羊现象 | 幼儿园教师考核评语3 | |||||||
6.家长园地更换及时;环境创设好。(缺3次无分) | 3 | |||||||
7.班级月抽查有提高,内容质量高。 | 3 | |||||||
8.家长工作主动热情。(不负责任家长有意见不得分) | 5 | |||||||
9.备课、教学等各类资料完成及时且质量高。 | 3 | |||||||
保育工作(10分) | 1出勤率高。(大班90%、中班88%、小班83%以上) | 4 | ||||||
2.班内宝贝卫生习惯好。 | 2 | |||||||
3.班内卫生、消毒好。(一处重复3次无分) | 2 | |||||||
4.关注宝贝冷暖,照顾好宝贝饮食,及时提醒宝贝喝水。 | 2 | |||||||
教科研究(20分) | 1.认真听课评课,记录详细、评价恰当。 | 5 | ||||||
2.按计划上好课,课堂随堂效果好,达良好课以上。 | 5 | |||||||
3.认真参加教研、学科组活动,积极参与讨论,不无故缺席。 | 5 | |||||||
4.每月随笔至少一篇,积极主动学习书籍。 | 5 | |||||||
考勤情况 | 1.全勤。一个月请假累计3天以上无分(事假、病假) | 3 | ||||||
2.会议。迟到一次1分,缺勤2次无分。 | 3 | |||||||
3.教科研。一次提醒,两次无分。 | 4 | |||||||
总分 | ||||||||
考核结果 | ||||||||
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