[摘要] 结合建筑电气工程技术专业的特征,分析了该专业人才需求现状及教学改革的背景,从高职教育特征、培养实用型人才着手,提出了该专业实践教学改革的目标和基本思路,探讨了高职院校实践教学改革的途径和方法。
[关键词] 高职院校 建筑电气工程技术 实践教学改革
随着科学技术的发展、城市化进程的推进,各种高新技术愈来愈多地渗入到建筑行业和各建筑项目中,使我国楼宇智能化技术迅速普及,为建筑电气技术的应用开辟了新的发展空间,也为设备制造、工程设计施工、物业经营管理等行业开拓了巨大的市场。
目前国内从事建筑电气工作的人员数量巨大,已达到约100万人。但绝大多数从业人员技能水平偏低。其中高级工不足2.4%,技师不足1%,高级技师不足0.3%,全国建筑电气新职业人才缺口达40万,特别是建筑电气施工人才、楼宇智能化系统设备运行维护人才、楼宇智能化工程设计、管理、安装与调试人才严重不足。而许多院校培养的毕业生在实际技能水平上与用人岗位存在一定差距,难以满足企业要求。一方面毕业生就业难,另一方面许多工作岗位
又因难以招到合适的人而虚位以待,这说明毕业生的能力和企业需求存在一定差距。很多用人单位希望应聘者不仅具有扎实的理论知识,更应具备较强的实践能力,对相关行业有一定了解。因此,掌握理论及行业知识并具备实践能力的复合型人才更具竞争优势,更能满足社会的需要。
高职院校是培养一线技术人才的主要力量,更应体现其职业和岗位的特点。根据国家“以服务为宗旨,以就业为导向,以技能为核心”的职业教育方针,楼宇智能化工程技术专业培养技能型人才的实践性教学就显得尤为重要,对提高受教育者的职业能力,培养学生实践能力、专业能力起着重要作用。笔者结合本院实践经验,对高职院校建筑电气工程技术实践教学环节的改革进行初步探讨。
一、改革实践教学内容,突出技能培养
建筑电气工程技术专业对学生的业务培养目标是:具备电工电子技术、建筑电气控制技术和理论、自动检测与仪表、建筑设备与安装技术、建筑配电与照明技术等一定范围的工程技术基础和一定的专业知识,面向建筑电气设备行业,从事建筑电气设备的安装、调试、运行与维修工作;建筑电气设备配置的设计、施工工作;以及物业管理、维护和技术服务工作的高等技术应用人才。教学计划和课程内容是培养目标的具体体现,因此实践教学改革的具体体现
是实践教学内容的改革。实践教学要体现应用性和适度性,强化针对性、实用性和先进性。
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