第一篇:幼儿园中班美术活动:晒被子
什么被子最暖和活动目标:
1、用线条的高低、图形的大小变化安排画面。
2、体验帮爸爸妈妈做事的快乐。活动准备:
1、蜡笔、水粉
2、有过和成人晒被子的体验 活动要点:
一、讨论 被子盖在身上为什么很暖和?盖的时间长了就觉得被子不暖和了,怎么办?
二、欣赏
1、出示作品:太阳是怎样帮助我们的?
2、哪条是爸爸的被子?哪条是妈妈、妹妹、弟弟的被子?说说被子的花样怎样?
三、示范与演示
1、先准备一根晒被子的线,晒一晒我们的被子(在纸上画一条稍斜的斜线。在绳子上先晒一条被子,被子不要拖到地上,否则要弄脏的。)
2、妈妈说:“我的被子也要晒一晒,一根绳子晒不下,再拉一根绳子。(从 相反方向再画一条斜线,画上一条被子。)
3、在绳子上再晒一条被子,哪条被子最大?哪条中等?哪条最小?
四、创作要求: 大家来帮爸爸妈妈晒被子,做个勤劳的好宝宝。
五、幼儿创作,教师指导
1、提醒幼儿把被子画得稍大稍宽(盖的暖和)围绕主题添画相关的物体。、给每条被子画上好看的图案。、鼓励幼儿 2 3
第二篇:幼儿园中班美术教案《晒被子》
《中班美术教案《晒被子》》这是优秀的中班美术教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!
设计思路:
中班的孩子在画画时,他们有自己的想法及愿望,他们喜欢表现,但有时面画会同时出现一堆东西,显得有些零乱,简单的布局是他们现在所需要。而晒被子中的各种方形的被子较为简单,用一条线晒被的线就能将进行简单的画面分割,简单而巧妙。
本次活动共分为四个环节。第一环节,在讨论中回忆已有经验,(教案出自:快思教案网)说说被子的用途和不同杯子的外形特征。第二环节,通过欣赏,启发幼儿表现被子上的不同花样。第三环节,启发幼儿对画面整体布局的构想。第四环节,幼儿自主作画,试用线条的高低、图形的大小变化安排画面。
活动目标:
1.在说说讲讲中了解冬天晒被子的生活常识。
2.尝试用线条的高低、图形的大小变化安排画面。
3.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
4.探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备:作画工具
活动过程:
一、讨论——引出主题被子
1、被子盖在身上为什么很暖和?
2、盖的时间长了就觉得被子不暖和了,怎么办?
二、欣赏——启发幼儿表现被子上的不同花样
1、出示作品:太阳是怎样帮助我们的?
2、哪条是爸爸的被子?哪条是妈妈、妹妹、弟弟的被子?
3、说说被子的花样怎样?
三、示范与演示——启发画面整体布局
1、先准备一根晒被子的线,晒一晒我们的被子(在纸上画一条稍斜的斜线(教案出自:快思教案网)。在绳子上先晒一条被子,被子不要拖到地上,否则要弄脏的。)
2、妈妈说:“我的被子也要晒一晒,一根绳子晒不下,再拉一根绳子。(从相反方向再画一条斜线,画上一条被子。)
3、在绳子上再晒一条被子,哪条被子最大?哪条中等?哪条最小?
四、幼儿作画——试用线条的高低、图形的大小变化安排画面
大家来帮爸爸妈妈晒被子,做个勤劳的好宝宝。
中班美术教案《晒被子》这篇文章共2127字。
第三篇:幼儿园中班美术教案《晒被子》及教学反思
《中班美术教案《晒被子》含反思》这是优秀的中班美术教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班美术教案《晒被子》含反思!
设计思路:
中班的孩子在画画时,他们有自己的想法及愿望,他们喜欢表现,但有时面画会同时出现一堆东西,显得有些零乱,简单的布局是他们现在所需要。而晒被子中的各种方形的被子较为简单,用一条线晒被的线就能将进行简单的画面分割,简单而巧妙。
本次活动共分为四个环节。第一环节,在讨论中回忆已有经验,说说被子的用途和不同杯子的外形特征。第二环节,通过欣赏,启发幼儿表现被子上的不同花样。第三环节,启发幼儿对画面整体布局的构想。第四环节,幼儿自主作画,试用线条的高低、图形的大小变化安排画面。
活动目标:
1.在说说讲讲中了解冬天晒被子的生活常识。
2.尝试用线条的高低、图形的大小变化安排画面。
3.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5.培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备:
作画工具
活动过程:
一、讨论——引出主题被子
1、被子盖在身上为什么很暖和?
2、盖的时间长了就觉得被子不暖和了,怎么办?
二、欣赏——启发幼儿表现被子上的不同花样
1、出示作品:太阳是怎样帮助我们的?
2、哪条是爸爸的被子?哪条是妈妈、妹妹、弟弟的被子?
3、说说被子的花样怎样?
三、示范与演示——启发画面整体布局
1、先准备一根晒被子的线,晒一晒我们的被子(在纸上画一条稍斜的斜线。在绳子上先晒一条被子,被子不要拖到地上,否则要弄脏的。)
2、妈妈说:“我的被子也要晒一晒,一根绳子晒不下,再拉一根绳子。(快思老师.教案网出处)(从相反方向再画一条斜线,画上一条被子。)
3、在绳子上再晒一条被子,哪条被子最大?哪条中等?哪条最小?
四、幼儿作画——试用线条的高低、图形的大小变化安排画面
大家来帮爸爸妈妈晒被子,做个勤劳的好宝宝。
中班美术教案《晒被子》含反思这篇文章共2172字。
第四篇:幼儿园中班美术活动
幼儿园大班社会活动说课稿《争做文明小市民》 尊敬各位评委老师:大家上午好 我是 号考生
今天我说课的题目是幼儿园社会活动说课稿《争做文明小市民》,本次活动我将准备从说教材、说活动方法、说活动流程等几个方面向各位评委老师加以说明。
首先说教材:文明礼仪是展示民族文化,民族精神的重要途径,也是市民文明素质和城市文明程度的外在表现,更是衡量一个地区,一座城市综合水平的重要标尺。为了促进幼儿学习文明礼仪,增强自身素质,做一个文明小市民,我将通过语言引导,游戏竞赛,绘画表现等方式调动幼儿学习的积极性,有效地促进其符合目的地发展,所以我设计的这节礼仪活动课《争做文明小市民》,是很有意义的。
依据《幼儿园教育指导纲要》的要求,结合幼儿的认知基础和本次活动的内容,我拟定以下活动目标:
1、培养热爱家乡的情感。
2、积极参与游戏活动,大胆表达出自己的想法。
3、提高对社会公德的判辨能力,萌发做文明市民的美好愿望。
根据以上活动目标,我把培养热爱家乡的情感,萌发做文明市民的美好愿望设为重点。把如何做一个文明的小市民设为难点。
上面我说的是教材,下面我说说活动方法:
先说教法:《纲要》中强调,幼儿是中心,整个教育活动要以幼儿的学习兴趣特点,尤其是幼儿已有经验来进行,在活动中教师要作为支持者,合作者,引导者,来参与整个活动,根据幼儿的特点,我分别运用了提问法,课件演示法、游戏竞赛法。
再说学法:整个活动我遵循幼儿的年龄特点,和学习规律,围绕主题,突出重点,抓准难点,不仅提高了幼儿的全面发展,也让幼儿在活动中获得成功的喜悦,本次活动我采用了谈话法,游戏竞赛法,练习法。
根据活动目标和幼儿的认知基础,我做了如下准备:ppt课件,水彩笔,白纸,对错牌,记录板,小红花。我来说说第三个方面活动过程:根据本次的活动内容以及幼儿的认知基础,围绕活动目标、重点和难点,我把活动过程设计为以下几个环节:
第一环节播放视频,导入活动。播放视频,让幼儿欣赏,初步培养热爱家乡的情感。
第二环节观察市民行为图片,引导幼儿分辨是非。我把安康市民平时的行为拍了下来,做成了ppt展示给大家,请你们来当评判员,看看他们做的对不对? 通过分组游戏竞赛的方式,对社会公德有一定辨别是非,对错的能力,并总结出争当文明市民的标准。
第三环节学做一名好市民。讨论如何做争当文明小市民。那我们把刚才说的画下来,贴到我们的作业栏,提醒别人也要做文明的市民!
第四环节活动延伸。让孩子们把自己所想的在纸上画出来。
我的说课到此结束,谢谢各位评委老师!
幼儿园艺术领域说课稿范文《水墨画螃蟹》 尊敬各位评委老师:大家上午好
我是
号考生
今天我说课的题目是幼儿园艺术领域《水墨画螃蟹》,本次活动我将准备从说教材、说活动方法、说活动流程等几个方面向各位评委老师加以说明。
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