小班故事《挤呀挤》
目标:1、学习观察并表达不同的动物“挤一挤”的内容,丰富相对应的象声词。
2、理解故事内容,用语言、动作表达故事的内容。
3、喜欢在集体游戏中与同伴一起活动。
内容:语言:挤呀挤
准备:课件PPT、小床、小动物(4—5个,布绒)、搭建的房子两间。
重点:用动作、语言模仿小动物的动作语言。
难点:大胆的表达故事重复的语言。
过程:1、游戏“挤一挤”丰富“挤一挤”的生活经验
小朋友们挤在一起坐暖和吗?(暖和)
出示动物,教师:这些是我喜欢的动物宝宝,天气太冷了,我的宝宝都要上床暖和暖和。
2、教师:小XX到我被子里暖和暖和吧!
请小朋友送来。
小结:哎呀,太挤了,紧紧的挤在一起,你挨着我,我挨着他,是什么感觉呢?幼儿回答
我们一起去问问小动物吧!
3、理解故事内容,学习观察画面,猜想哪个小动物
什么被子最暖和①—③提问:吱吱吱,是谁来了?
嘎嘎嘎,是谁来了?
小鸭子是怎样来的……边说:好舒服的床让我也睡一睡吧
请小朋友学一学小动物的叫声和说的话。
我我们数一数宝宝的小床上挤下了几个小动物。(4个)
④—⑤听叽叽、叽叽,谁来了
他们会说什么(好舒服的床,让我们也睡一睡吧!)幼儿学一学。
喵呜、喵呜,谁来了我们学一学小猫吧。
他会说什么呢/
⑥—⑦猜一猜还会有谁来呢?
汪汪、汪汪,他说了什么
咩咩、咩咩,谁来了,他会说什么(幼儿学一学)
⑧最后谁又来了,你从哪里看出来的,引导幼儿观察图片出小猪。
⑨—⑩讲故事,一头牛进来了,怎么办?
请小朋友想一想该怎么做。说出自己的想法。
4、游戏:挤一挤
幼儿分成两组,男小朋友—红的房子;女小朋友—黄的房子。
玩法:听音乐模仿自己喜欢的小动物做动作,听到《大灰狼来了》的声音小朋友挤在房子里。
小结:我们都挤在房子里你觉得怎么样。(暖和。安全)