在教学中，要把导读作为理解课文的主要手段，贯穿于整个教学过程。 以下是为大家整理的关于小学英语听课记录的文章6篇 ,欢迎品鉴！
小学英语听课记录篇1 《小学英语对话教学的研究》实验课题
实验课听课记录
2022年11月21日
T：现在老师想问问大家，Whatdoyoulike?你们最喜欢吃什么？
T：大家猜猜老师最喜欢什么？T：Ilikehamburgers.
T：说到这里，老师都要流口水了。不过，我们的另外两个好朋友Mike和Sarah已经迫不及待地要大吃一顿了.
出示课件:(A部分的Let`stalk)
第一组对话：Ilikehamburgers.Ilikehotdogs.
T:Mike喜欢吃 Sarah喜欢吃 Whataboutyou?T:OK,now,readafterit.（读两遍）自主练习。
T：Whatdoyoulike?你喜欢吃什么？指名同学回答。T：Continue.继续看。
11月英文 第二组对话：Hereyouare.Hotdogsandhamburgers.
T:好了，香喷喷的汉堡包和热狗终于来了，让我们再一次看看服务员阿姨是怎么说的？T：Whocaeadit?Haveatry!
T:Ok,让我们一起读。T：老师也很喜
欢.Hotdogsandhamburgers.不过，Mike非常能吃，他觉得汉堡包和热狗还不够，我们看看，他又点了些什么？
出示第三组对话：IlikeFrenchfries.Metoo.T:Ok,nowwhocaeadit?Haveatry!学生试读，教师加以纠正。
T:哪一组愿意读给大家听一听。Haveatry!两组同学试读。T：Ilikehamburgers.如果你也喜欢hamburgers，用同样的方法操练chicken、bread、cake、hotdogs.出示第四组对话：Ok,havesomeFrenchfries.Thankyou.T：好了，现在我们可以张开大嘴，开吃了。Areyouready?T:好了，我们大家和Mike、Sarah相信大家一定还在回味着汉堡包和热狗的香气。
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