佟丽娅演过的电视剧荀子 劝学暖心工程活动方案
为深入贯彻落实____精神，积极探索建立党员帮助机制的有效措施，增强基层党____的凝聚力和号召力，按照社区党工委____通知要求，结合社区实际，制定本实施方案：
一、指导思想
以____和____为指导，认真贯彻落实____，以提高党的执政能力为主线，以密切党同人民众的血肉联系为核心，以服务众为重点，充分发挥党员在社区管理、社区服务和创建文明社区中的先锋模范作用，为促进社区又好又快发展提供坚强的____保证。
二、总体目标
通过实施“暖心工程”，党员队伍的整体素质得到明显提高，党____的领导核心作用得到进一步发挥；社区贫困党员、众等弱势体得到多种形式的帮扶和救助，生活条件得到明显改善；社区党员教育管理与社区管理服务有机结合，党员教育管理的机制得到有效创新和完善；社区治安、卫生、文化得到进一步加强和优化，社区管理体制和运转机制得到进一步规范和完善。
三、措施办法
1、加强舆论宣传，着力营造实施“暖心工程”的浓厚氛围。
____把提高思想认识作为实施“暖心工程”的重要前提来抓。社区党支部通过召开专门会议、____学习讨论、利用板报、宣传栏等形式，大力向社区党员和社区众重点宣传实施“暖心工程”的重要意义，使广大党员、众充分认识实施“暖心工程”的重要性。解决一
批突出问题、扶持一批困难党员(众)，把各方面的力量凝聚到加强社区党建、推动社区发展上来。
2、深入调查摸底，切实奠定实施“暖心工程”的坚实基础。
灯罩材质
把掌握实情作为实施“暖心工程”的基础来抓。社区党支部要进行深入细致的调查摸底。摸清贫困党员、众的情况，采取入户调查、发放登记表等方式，全面掌握辖区内贫困党员的年龄、文化、思想状况、从业情况和生活水平。
3、拓展服务载体，不断增强实施“暖心工程”的活动实效。
把服务众作为实施“暖心工程”的根本出发点来抓。要围绕解决众____的热点、难点问题，继续深入开展“党员联系众”活动，充分发挥社区党____、辖区单位党____和居民党员、在职党员、离退休党员三个“层面”党____和党员的作用，切实做到落实责任、务求实效；要围绕解决贫困党员、众的生活问题，继续深入开展“一帮一”和无职党员“设岗定责”等活动，为贫困党员、众提供技能培训、
2信息咨询等服务，切实帮助解决就医看病、子女上学等实际困难；加大巷道党小组组建力度，充分
发挥巷道党小组与居民接触便利、联系密切、沟通及时的优势，及时把党的政策宣传落实到党员居民中去。
四、加强____领导，确保各项工作任务落到实处。
暖心工程活动方案（二）
“友情提醒。今天气温零下____度到____度，北风…请广大国防生注意防寒保暖，预防流感蔓延”。近日，国防生公寓门口多了一块
小黑板，黑板上每日一更新的“友情提醒”让广大国防生在寒冷的冬天感到暖意，这是国防教育学院开展“暖心工程”的一项具体内容。入冬以来，国防教育学院在全院范围内开展新一轮暖心工程建设，通过多角度、多通道的良好举措，关爱广大国防生、切实加强师生间交流，将学院关怀暖入每名国防生心中。
她字组词100个
失败也美丽一、领导关怀，处处营造暖心大环境
在已有“师生联心卡”的基础上，学院通过“师生短信平台”，实行辅导员与学生“点对点”联系，保证每名国防生在遇到的问题时，能够得到及时解决；与此同时，学院领导及辅导员还专门开设了师生谈心座谈，在国防生体中随机点取部分国防生，分时间，分批次的进行谈话交流，并记录下谈心卡片，以
此了解国防生内心情况；此外，学院辅导员还加强与专业班任课老师、国防生模拟连干的交流，时刻____每名国防生的学习、生活情况了解国防生近期表现情况，并利用“师生短信平台”对存在问题的国防生及时进行短信提醒与教育，扎实而有效的密切了师生的关系。
二、先锋带头，人人做好暖心细工作
桌面图标箭头怎么去掉国防教育学院现有各级学生干部____余人，国防生党员____余人，学生干部的带头作用毋庸置疑。学院领导从这个方面入手，积极完善反馈机制，开展“结对子、一帮一”活动，形成“一条线”学生工作模式。学院在国防生各模拟连队开展“哥俩好”工程，充分发挥学生干部、国防生党员的“领头雁”作用，定他们为负责人，帮扶那些“后进生”、“问题生”，在学习上一对一辅导，共同进步提高；在生活中积极多给予帮助，做生活中的好兄弟。学院还要求“哥俩好”负责人定期到辅导员处汇报工作，反馈帮扶对象的近期情况，有
利于全体国防生的均衡发展。此外，学院领导还重视国防生各模拟连队主管的桥梁作用，经常与各连队主管交流座谈，了解国防生日常养成，敦促连队主管继续精于锻炼，能于提高。
三、构建“学院—家长—学生”的暖心教育模式
每年空军节前后，在学院所____的国防生年度表彰大会上，不少国防生先进典型得到了学院的嘉奖。
每当这时，学院都会将这些喜报以书信的方式邮寄给学生家长，告之子女的优秀表现。与此同时，对于那些暂时落后的国防生，学院领导老师通过书信、电话的方式与学生家长取得联系，共同探讨国防生的培养问题。尤其是对于个别学习等问题严重的国防生，学院领导还亲自邀请学生家长到学院，召开“学院—家长—问题同学—所在连队主管—哥俩好”的问题会诊会，面对面进行交流沟通，以便得出措施，引导该同学赶上队伍。
暖心工程开展以来，让整个学院凝聚着一股股浓浓的暖心气息，国防教育学院关心国防生体建设，从“面”入手，层层深入，将“工程”做到实处，将温暖送入每名国防生心中。