第四章 生态环境保护
第三节 湿地干涸及其恢复
课标要求:
1．举例说出主要的生态环境问题及其产生的原因。
2．以某种生态环境问题为例，描述其形成的一般过程。
3．举例说明某一区域的生态环境问题对其他区域的影响。
4．针对某一生态环境问题，说出生态环境保护的主要措施及其作用。
教学目的：
1．理解湿地的概念、特点以及导致湿地减少的原因。
2．通过国内外实例深刻认识保护湿地的重要性，逐步树立保护自然的意识。
教学重难点：
重点：1、湿地的概念、特点
2、认识保护湿地的重要性
难点：湿地减少的原因
教学方法：讲授法、案例分析法、探究教学法等
教学过程：
新课导入：
用展示我国最大的湿地三江平原景观图，导入新课——湿地干涸及其恢复。
课前自主学习：
一、什么是湿地
1.定义：不论其为天然或_______、永久或暂时、静止或______、淡水或咸水，由_______、泥沼、泥炭地或水域所构成的地区，包括低潮时水深__________的海域。
3．中国湿地
(1)特点：类型多、_____________、分布广、______________、生物_________丰富。
(2)代表：东北___________是世界上最大的湿地之一，___________是我国几条大河的源头，有世界上 __________的湿地。
思考交流：
1．20世纪60～70年代，数以万计的转业军人和知识青年奔赴“北大荒”垦荒造田，使“北大荒”变成“北大仓”。而现在国家明确规定禁止开垦东北地区的沼泽地，为什么？
提示： “北大荒”主要是指我国东北的三江平原，在未开发前它以沼泽湿地为主，是我国最大的沼泽分布区，具有强大的生态功能。经过几十年的开发，三江平原湿地面积不断减少，生态环境不断恶化，旱涝灾害增加，风沙危害和水土流失加重，珍稀动植物减少。为
了保护当地的生态环境，国家下令停止了“北大荒”的开发，并对不宜耕种的土地退耕还湿地，以恢复这里的生态环境。
二、日益减少的湿地
1.自然原因：__________自然充满湖泊和沼泽。
2．人为原因：
(1) ___________导致入流泥沙量大增。
(2)环境污染造成入流__________增加，水体富营养化。
(3)围湖(海)造田，使_______和_______滩涂面积剧减，乃至消失。
(4) _____________和河流的截流改向，使水量减少。
3．我国湖泊减少的主要原因：______________和________________。
思考交流：
2．湿地的减少是不可避免的吗？
提示： 不是。湿地的减少主要是人类不合理的活动造成的，所以，人类可以采取一些措施来保护湿地，合理利用湿地，以减少对湿地的破坏，也就是说，人类活动既然能加速其减少，同样能采取措施，使湿地得到恢复，以阻止湿地的进一步减少。
三、保护湿地
1.湿地的破坏：基础建设、__________ 建设不注重保护湿地。
2．危害：割断了河流、湖泊与周围环境的_______联系和_______联系。
3．湿地保护的措施：签署《___________》，恢复和_______退化和受损的湿地生态系统。
课堂互动探究：
探究点一：湿地的功能和效益
问题导思：
1．湿地为什么号称“地球之肾”？
提示： 湿地是地球重要的生态系统，具有调节气候、调蓄水量、净化水体、释放氧气、美化环境等多种生态系统服务功能。
2．东北三江平原成为世界上最大湿地之一的原因有哪些？
提示： (1)夏秋季多雨；(2)地势低平，排水不畅；(3)纬度高，气温低，蒸发较弱；(4)地下有多年冻土层。
提示： 湿地具有调蓄洪水、调节气候、降解污染、维持生物多样性等生态效益。
探究归纳：
湿地的生态功能和效益
湿地是地球重要的生态系统,有很高的生产力,具有调节气候、调蓄水量、净化水体、释放氧
气、美化环境等多种生态系统服务功能;另外,在维护生态平衡、维持生物多样性、提供人类食品和工农业用水及休闲旅游等方面具有重要意义。它号称“地球之肾”,在各生态系统中,其服务价值居于首位。
(1)调节气候
湿地可以影响小气候。湿地水分通过蒸发成为水蒸气,然后又以降水的形式降到周围地区,保持当地的湿度和降雨量,影响当地人民的生活和工农业生产。
(2)调蓄水量
湿地是一个巨大的蓄水库,可以在暴雨和河流涨水期储存过量的降水,均匀地把径流放出,减弱下游洪水的危害,因此保护湿地就是保护天然储水系统。
(3)净化水体、释放氧气
湿地有助于减缓水流的速度,当含有毒物和杂质(农药、生活污水和工业排放物)的流水经过湿地时,流速减慢,有利于毒物和杂质的沉淀和排除。此外,一些湿地植物像芦苇、水湖莲能
有效地吸收有毒物质。在现实生活中,不少湿地可以用作小型生活污水处理地,这一过程能够提高水的质量,有益于人们的生活和生产。
(4)维持生物多样性
湿地是鸟类、鱼类、两栖动物繁殖、栖息、迁徙、越冬的场所,其中有许多是珍稀、濒危物种。
其湿地的功能和价值表解如下：
价值 | 美称 | 作用 |
经济价值 | 资源宝库 | 提供丰富的动植物产品,提供水资源,提供矿物资源、能源和水运 |
生态价值 | 地球之肾 | 净化水体 |
生命的摇篮 | 保护生物多样性 | |
天然空调机 | 调节气候、美化环境、释放氧气 | |
天然水库 | 涵养水源、调蓄水量 | |
鸟类的乐园 | 为各种野生鸟类生长、栖息、繁殖提供条件 | |
社会效益 | 参观与旅游、教育与科研价值 | |
【典例1】西藏拉鲁湿地,是世界稀有的、国内最大的城市湿地.它位于拉萨市的西北角,总面积6.2平方千米,为典型的青藏高原湿地.该湿地的主要植被是沼泽草甸,覆盖率达95%以上.拉鲁湿地的作用主要表现在( )
①是拉萨市氧气的主要补给源 ②增加拉萨市区的空气湿度和温度 ③吸附空气中的尘埃,吸收有毒气体,是拉萨市的空气净化器 ④有非常大的蓄洪能力,可有效消除拉萨地区北部的山洪威胁
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④
解析 主要考查湿地的环境功能,分析4个选项只有②项是不可能的,故选C项.
答案 C
探究点二：湿地减少的原因及其保护措施
问题导思：
(1)洞庭湖面积缩小的直接原因是什么?
提示:洞庭湖面积缩小的直接原因是泥沙淤积和围湖造田。
(2)洞庭湖面积的缩小,会带来哪些生态环境问题?
提示:洞庭湖面积的减少,使洞庭湖对周围气候的调节作用减弱。蓄水量的减少,使洞庭湖对长江水的调蓄作用减弱,容易引发洪涝灾害。水域面积的减少,危及生物的生存环境,使湖区的生物多样性减少等。
(3)针对洞庭湖面积的减少,应采取哪些措施进行治理?
提示:在上游山区进行植树造林、修建水库等,减少泥沙对洞庭湖的淤积;在洞庭湖周围退耕还湖,恢复水域面积等。
探究归纳：
1．湿地减少的原因
(1)自然原因：湿地减少本身是一个自然过程，即沉积物自然充满湖沼。
(2)人为原因：人类活动极大地加速湖沼消亡过程。
人为原因 | 导致的后果 |
土壤侵蚀 | 入流泥沙量大增 |
围湖(海)造田 | 使湖沼和滨海滩涂面积剧减，甚至消失 |
环境污染 | 造成入流营养物增加，使湖沼内藻类与水草丛生 |
大量引水灌溉 | 使水量减少，有些湖沼在几十年内明显缩小、变 浅，直到完全干涸 |
河流截流改向 | |
2.中国湿地(湖泊)减少
主要原因 | 过度引水灌溉；盲目围湖造田 |
产生的影响 | 使湖泊水体调节气候、调蓄洪水、美化环境、动植物的栖息地等功能丧失；导致湖水矿化度增加，水质变劣 |
3．湿地的保护措施
(1)恢复和重建已退化和受损湿地。
(2)建立自然保护区。
(3)退耕还湖、还湿地。
(4)基本建设、水利工程注意湿地保护。
(5)确定世界湿地日，通过国际合作，保护湿地。
【典例2】图甲是20世纪80年代洞庭湖示意图。图乙是洞庭湖1825～2006年间同水位湖面面积变化柱状图。读图回答下列问题。
(1)洞庭湖同水位湖面面积变化的主要原因是(双选)( )
A．湖区降水量减少 B．围湖造田
C．泥沙淤积 D．气候干旱
(2)洞庭湖是我国重要的湖泊湿地。洞庭湖面积的这种变化，将严重削弱其________、________等生态价值和________、________等经济价值。
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