祖国
2019.4.下
|高等教育|
摘要：调查旅游管理专业学生就业现状时，相应人员从实际情况出发，结合学生自身就业心理，积极分析当前部分旅游管理专业学生就业难的主要原因，了解旅游管理专业学生就业的影响因素。加强就业指导，帮助学生克服不安、焦虑等心理，同时促进课程内容优化。本文首先分析旅游管理专业学生就业问题，然后研究旅游管理专业学生就业现状的改善对策，推动整个旅游服务行业稳定发展。关键词：旅游管理专业就业现状对策
旅游管理专业就业现状分析及对策
文/董佳玉
现代社会中，人们越来越重视旅游业，因此旅游管理专业学生要借助这个机会，夯实旅游服务基础，加强学习方法创新，严格要求自己，并在教师指导下自学学习专业知识，提高
对旅游管理专业知识的认识和理解[1]
。
教师及时分析当前旅游管理专业学生就业现状，以此为考虑，帮助学生及时明确价值取向，这样做便于学生及时养成良好的专业知识学习习惯，并到改善旅游管理专业学生就业现状的有效途径。
一、旅游管理专业学生就业问题分析（一）就业现状
随着我国旅游行业的迅速发展，社会对旅游管理专业人
才的需求不断增大，导致旅游管理专业人才缺口较大。
实践中发现：这两年来，我国旅游业的就业前景很广阔，但是部分学生却面临着就业难的问题，分析原因发现，主要是因为，部分学生对旅游管理专业的认识不够，意识不到，自身要想紧跟时代步伐，还需加强专业知识学习，缺乏一定的服务意识。另外也受到自然环境的影响，部分公众对旅游管理专业的认知不够，这使得学生没有将旅游管理专业作为自己就业的首选，一部分旅游管理专业学生出现转行的现象。
（二）就业问题的影响因素1.学生自身因素
我国部分的旅游管理专业学生对自身的期望过大，在设定个人奋斗目标时未考虑实际情况，同时缺乏
对旅游行业的正确认识；学生自身能力与期望值落差大，缺乏长远规划，缺少自信，在学习专业知识的环节，表现出不同程度的自卑心理，缺少成就感，看不到自身的优点；学生未做好就业准备，在毕业之际，没有及时做好就业准备，同时对旅游管理专业这一
服务行业的认识不足，缺乏对自身的正确评价。
部分学生对未来工作充满美好幻想，然而在毕业之后，因追求高薪酬、
更高的福利待遇，而转入其他行业，对旅游管理这一行业的认同度降低，导致高流失率的出现。
2.旅游企业用人单位的因素旅游企业用人单位，部分人员缺乏长远的用人眼光，招聘员工时，过于功利性，导致学生在旅游业就业的意愿降低，企业发展中也需要大量的旅游管理专业人才，因招聘人员工作
旅游管理专业前景不到位，缺乏长远规划，未将高素质、
能力强的毕业生及时引入企业内，为降低用人成本，招聘了一部分专业素质不高的毕业生，这样一来，不仅影响旅游专业学生未来发展，还对旅游企业用人单位改革发展造成一定制约。
3.人才培养方式的因素
学校开展专业人才培养工作时，未及时制定合理的人才培养计划，缺乏对人才培养工作的高度重视，因教师的职业素
养不够，影响到人才培养工作的顺利进行。
比如开展旅游管理人才培养工作的环节，还是采用传统固定、
单一的培训模式，缺乏对信息技术的有效运用，未能及时给予学生有效的就业
引导，培养人才的方式不够创新，不仅未能及时体现出信息技术的运用优势，还对旅游管理专业人才培养效果造成直接影响。
4.教师的因素
旅游管理专业部分学生至今还意识不到，学好专业知识的必要性，此时需要教师的适时引导，但是在调查中发现，某校教师对旅游管理专业学生就业的引导不及时，当学生提出就业困惑时，教师并没有给予学生及时指导，在职业教育中，部分教师没有发挥出很好的指导作用，学生在遇到就业难题时未得到及时帮助，从而不仅影响学生个人能力体现，还对旅游管理专业人才培养工作成效造成严重影响。
二、旅游管理专业学生就业现状的改善对策（一）改变学生的就业观念加强就业教育，帮助学生及时改变就业观念，开展就业教育中，让学生及时明确旅游管理专业就业方向及发展前景，让学生对自身专业有一个完整的认识，比如以互联网形式开展就业教育，利用计算机给学生展示旅游管理专业的就业方向、就业前景，强化旅游管理专业就业方向与就业前景分析，便于
进一步提高学生对旅游行业的认知[2]
。
及时展开网络化的就业引导，采取提出就业疑问-小组合作交流-疑难问题解答-教师总结的形式，给学生普及旅游管理专业就业知识，鼓励学生自行采取网络查询的形式，了解旅游管理专业学生毕业后的去向，并给学生列举常见的就业方向，供学生参考，从而改变旅游管理专业学生的就业观[3]。
（二）指导学生做好就业规划教师鼓励下，学生积极做好职业规划，正确的书写旅游管理专业学生职业生涯规划书，主动进行自我评价，了解自身的
性格缺陷，同时借助计算机、
网络技术，了解旅游企业用人单位对旅游管理专业人才的需求程度，便于学生做好就业准备，
有效夯实学生基础。在职业规划时，
注重个人能力提升，及时做好就业准备，根据当前旅游管理专业就业现状，更好的满足社会需求，合理规划自己的人生，做一个有梦想，敢于为梦想
奋斗的旅游管理专业人才[4]。紧跟行业发展步伐，
全面认识自己，明确自身的性格缺陷，做一个博学的人，借助互联网，加强旅游管理专业知识学习，利用就业指导及课余时间，广泛运用计算机系统，强化旅游管理专业内容吸收，更新自身的知识结
构。职业规划中，
分析专业是一个重点，比如教师开展职业教育的环节，主要针对专业学生在就业时遇到的困惑进行重点讲解，结合学生自身对专业知识的掌握程度，提出有效的就业指导策略，便于学生合理规划自己的职业生涯，牢固掌握旅游
管理专业内容[5]。
加强动手实践，比如学生在书写职业生涯规划书时，教师将相应的旅游管理专业知识点搜集起来，帮助学
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