九年级语文上册第六单元测试题：
  一、基础知识积累与运用o(30分)
  1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)
  A.阳夏(ji6) 挠(rao) 倾颓(tuf) 行阵和睦(hang)
  B.存恤(xu) 麾下(hui) 间令(jian) 以数谏故(shu6)
  C.崩殂(cu) 羌管(qiang) 逋戍(df) 以头抢地(qiang)
三吉彩花  D.帝胄( zhou) 神稷(ji) 驽钝(nu) 陟罚臧否(f6u)
  2.解释下列句中加点的字。(6分)
  (1)陈胜、吴广皆次当行( )(2)凡三往，乃见( )
  (3)挟天子而令诸侯( ) (4)皆刑其长吏( )
  (5)置人所罾鱼腹中( ) (6)吴广以为然( )
  3.下列句子朗读节奏划分不准确的是( )(2分)
  A.乃令/符离人葛婴/将兵/徇蕲以东 B.五十弦翻/塞外声
  C.塞下/秋来/风景异 D.肠断/白藏洲
  4.指出下列句子中加点字意思相同的一项( )(2分)
  A.得鱼腹中书 乃丹书帛日“陈胜王” B.愿陛下亲之信之时人莫之许也
  C.皆次当行 之次所旁丛祠中 D.谓为信然 谓唐雎日
  5.指出下列加点词的古今义。(6分)
  (1)抑亦人谋也
  古义：--今义：一
高以翔结婚照  (2)遂用猖蹶’
  古义：____今义
  (3)先帝不以臣卑鄙
  古义：____今义：一
  (4)未尝不叹息痛恨于桓、灵也
  古义：____今义：一
  6.用原文句子填空或根据要求填空。(7分)
  (1)过尽千帆皆不是，_______。
  (2)-二一，一--，沙场秋点兵。
  (3)持节云中，何日遣冯唐?__。
  (4)《陈涉世家》选自____(朝代)历史学家____的巨著____，它记载了秦朝末年陈胜、
  吴广农民起义的历史事实。这部书是我国第一部 体通史。鲁迅称它是“____________。
  (5)唐雎是战国时期“____”这类人的典型代表。西汉末年____根据史料进行整理，按
  国家次序，编订出一部国别体史书《战国策》。
  (6)《武陵春》是南宋____派女词人 的作品。其中最为人称道的颇有新意写“愁”
  (7)辛弃疾是南宋____派词人的代表作家之一。在他的《破阵子》一词中，表现自己有雄
  心壮志，却无法最终实现的句子是：“
  7.综合性学习。(5分)
  在班级的“话说千古风流人物”语文综合性学习活动中，同学们各显神通。有同学出示了下面这样一份表格，请你根据提示，补充两个人物把表格填写完整。(注意：各项内容不要
你说嘴巴嘟嘟是什么歌  和范例雷同)
  风流人物 人物特点与人物相关的事迹与人物相关的成语、俗语、谜语活动形式
  陈胜有“鸿鹄之志” 带领农民起义 揭竿而起讲故事青年节黑板报
  二、阅读理解o (40分)
  (一)(经典中考·南昌)阅读下面两首诗，完成8-10题。(9分)
  江城子密州出猎
  苏轼
张奕聪  老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
  酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
  8.试对“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈”这句话作简要赏析。(3分)
  9.选出与“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表达的思想感情不同的一项( )(3分)
  A.了却君王天下事，赢得生前身后名(《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)
  B.年少万兜鍪，坐断东南战未休。(《南乡子登京口北固亭有怀》)
  C.报君黄金台上意，提携玉龙为君死。(《雁门太守行》)
  D.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(《十一月四日风雨大作》)
  10.这是一首叙事抒情的壮词，试出贯穿全篇的关键词语，并结合具体语句予以分析。(3分)
  (二)阅读下面的文言文，完成1I N16题。(17分)
  震①少好学，受《欧阳尚书》于太常桓郁，明经博览，无不穷究。诸儒为之语日：“关西孔子杨伯起。”……大将军邓骘~闻其贤而辟④之，举茂才④，四迁⑤荆州剌史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故⑥所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震日：“故人知君，君不知故人，何也?”密日：“暮夜无知者。”震日：“天知，神知，我知，子知。何谓无知!”密愧而出。震性公廉，子孙常蔬食步行，故旧⑦长者或欲令为治产业④，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎?
  (选自《后汉书》第五十四卷)
  [注释]
  ①震：杨震(59-124)，字伯起，东汉弘农华阴(今陕西省华阴)人。
  ②骘：读zhi。
  ③辟：征召来授予官职。
  ④举：推荐;茂才;秀才。
  ⑤四迁：指多次升迁。
  ⑥故：以前。
  ⑦故旧：老朋友。
  ⑧令为治产业：叫他为(子孙)留些产业。
  11.解释下列句中加点的词。(3分)
  (1)震少好学( ) (2)故旧长者或欲令为治产业( )
  12.下面方框中的文字节选自《高级汉语词典》。据义项内容，“至夜怀金十斤以遗震”中的
  “遗”的意思为( )项。(3分)
  遗yf①遗失。《后汉书·列女传》：“羊子尝行路，得遗金一饼。”
  ②遗忘。《汉书·刑法
  志》：“三日遗忘。”
  ③遗留。清·全祖望《梅花岭记》：“忠烈遗骸。”另见wei
  遗wei④给予;馈赠。《史记·魏公子列传》：“欲厚遗之。”
  ⑤送交;交付。《史记·魏公子列
  传》：“遗魏王及公子书。”
演员李帅  ⑥加给。《诗·邶风》：“王事敦我，政事一埤遗我。”另见yf
  13.将下面的句子翻译成现代汉语。(2分)
  使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎?
  14.杨震能“四迁荆州刺史、东莱太守”的原因是什么?请用原文回答。(3分)
  15.选文写了杨震为官后的两件事，请用简洁的语言概括。(每件事不超过lO个字)(3分)
  16.读了选文，你对杨震有何评价?简要谈谈你的看法。(3分)
  (三)阅读下文，完成17-21题。(14分)
  玉兰花的记忆
  芦玮
  ①不记得从什么时候起，每当院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总有认识或不认识的邻人，专程前来要花。
  ②玉兰花树约有两层半的楼房高。自我有记忆起，便有花香。父亲总是起个大早，趁花含
苞时便给摘下。他把较细的竹竿末端削成剪刀口状，以辅助摘花，有时亲自爬上树去摘，身手矫健。然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以方便相赠。