八年级生物上册第2章人体生命活动的调节:
第2章第2节 (第1课时)激素调节
一、设计思路
人体生命活动的调节是受两大系统调控,一个是神经系统的调节,另外一个是内分泌系统的调节。本节内容是在神经调节的基础上讲授的,虽然神经调节和激素调节的内容不同,但是大部分的内分泌腺或内分泌细胞是直接或间接受神经系统的调节的,激素调节成为神经调节的一个辅助环节,是反射传出途径的延伸。本节内容主要是人体内分泌腺的形态、位置,通过PPT的形式了解激素的特点和靶细胞的特点及作用原理。
二、教学目标
1.知识与技能:
女巨人(1)说出人体内分泌腺的位置、形态及激素的特点。
(2)知道内分泌腺和外分泌腺的区别。
2.过程与方法:
通过观察多媒体展示,知道各种内分泌腺的形态、位置。
3.情感态度与价值观:
通过日常生活中有关激素问题的学习和讨论,增强学生的健康意识。
三、重点和难点
重点:1、人体内分泌腺的形态、位置及激素的特点
2、激素的作用特点
难点:激素的作用特点
四、教学准备
教学准备:PPT的制作,人体粘贴图
内分泌腺和外分泌腺的区别