课程名称：体育（2）
课程编码：7090802
课程学分：1学分
课程学时：32学时
适用专业：不限
体育(2)（乒乓球）
（physical education）（Table Tennis）
教学大纲
一、课程性质与任务
讲课对象：大一本科学生
课程属性：公共必修课
任务：通过对学生进行乒乓球专项的基础教学，使学生比较系统的把握乒乓球运动的大体技术、战术和理论知识，使学生学会运用与乒乓球运动进展有关的科学知识和体会知识，提高学生的躯体素养和运动能力，并使了解乒乓球运动对身心健康方面的阻碍，增进学生终躯体育观念的行成。
二、课程教学大体内容及大体要求
（一）理论课
第一部份：乒乓球运动的进展概况
第二部份：乒乓球运动的竞赛规那么
(二)技术课
发球技术、接发球技术、反手推拨技术、正手近台快攻技术、搓球技术、正手侧身攻技术、扣杀技术、左推右攻组合技术、搓中起板组合技术、发球抢攻战术。
（三）教学竞赛课
单打竞赛、双打竞赛
（四）躯体素养
一、耐力素养：800米跑
二、力量素养：两头起、背起、仰卧起坐
3、弹跳素养：双摇跳绳、蛙跳
4、专项素养：八字踩点、摸台角
三、本课程与其他相关课程的联系与分工
本课程所学的乒乓球运动是一项技术性比较强的项目，需要具有良好的悟性、和谐性和快速反映能力，学生通过学习，不仅能够把握大体的理论知识和技术，同时也培育了学生的灵活性和和谐性等运动素养，提高学生的运动能力，有利于学生把握其他兼具同类素养的运动项目。
四、课程各篇章（节）学时分派
1．方式：以躯体练习为主，结合语言讲解法、动作示范法、完整与分解法。  2．手腕：练习、竞赛、对照纠正。
六、本课程的考核方式及成绩评定标准
（一）考核内容：理论开卷考试，技术测试，躯体素养测试，平常成绩。
（二）成绩计算：
总分100分，各考核内容占总成绩的比例见下表。
考核内容占总成绩的比例（％）
理论开卷考试20
技术测试（搓球、左推右攻技术）50
身体素质（800米）20
平时成绩10
合计100
（三）考试方式及其评分标准
1. 理论部份（20%）：笔试
2. 技术部份（50%）
（1）左推右攻组合技术（25%）
考试方式：每人打三个球，取其中持续击球板数最多的一个球为考试成绩，如有持续两板或两板以上采纳相同技术击球，只计一板有效。
达标：5组（20分）；4组（16分）；3组（12分）； 2组（10分）
技评：优（5分）：技术动作和发力方式正确，击球质量较高，落点操纵较好，
脚步移动踊跃到位，持续击球能力较强；
良：（4分）技术动作和发力方式正确，击球质量一样，脚步移动踊跃
到位，持续性较好；
中：（3分）技术动作不够准确，击球质量一样，脚步移动大体到位，
操纵球能力一样；
合格（2分）：技术动作不够准确，脚步移动意识较差，操纵球能力较
差。
（2）搓球技术技术（25%）
考试方式：每人三个球的机遇，取其中有效持续击球板数最多的一个球为考试成绩。
达标：10板（20分）
9板（16分）
8板（12分）
乒乓球双打比赛规则6板（10分）
技评：优（5分）：技术动作和发力方式正确，击球质量较高，落点操纵较
好，脚步移动踊跃到位，持续击球能力较强；
良：（4分）技术动作和发力方式正确，击球质量一样，脚步移动踊
跃到位，持续性较好；
中：（2分）技术动作不够准确，击球质量一样，脚步移动大体到位，
操纵球能力一样；
合格（1分）：技术动作不够准确，脚步移动意识较差，操纵球能力
较差。
3．躯体素养考试（20%）：800米跑
4．平常成绩：10%
七、教材及教学参考资料
《乒乓球》、《乒乓球运动教程》
八、课程各教学环节和各篇章（节）学时分派
体育（2）乒乓球教学进度
九、其它问题的说明