如果上天再给我一次机会的话那句对白怎样说范文
曾经有一分真诚的爱情放在我面前，我没有珍惜，等我失去的时候才后悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此。你的剑在我的咽喉上割下去吧！不用再犹豫了！如果上天能够给我一个再来一次的机会，我会对那个女孩子说三个字：我爱你。如果非要在这份爱上加上一个期限，我希望是——一万年！
是《大话西游》里面的
假如再上小学，我首先会学习好课本上的知识，比如精读课文，把该记的字词都记住，把要求背诵的部分都背下来。
课本是基础，不能基础都没有打好，而去规划建什么大楼，那样，即使建，也是不牢靠的。
我会大量阅读课外书，首先是历史方面的，有中国的，知道我们从哪里来；有外国的，熟悉我们的朋友有哪些。
不能因为国外人的名字不好记，就不感兴趣。
当然还要看宇宙百科，知道世界很大，而我们很渺小。
我要好好背一些古代的诗词和短文，包括对联，它们是中华民族优秀文化的重要组成部分，我是中国人，不了解它们，是损失和遗憾。
当然了，我还要学写毛笔字，不一定很好，但要能写。
我会看电视，但是会少看电视剧，多看一些介绍历史文化知识的电视片，电视有画面，会比书本更直观，更容易记住。
电视要和书本互补，电视没讲到的，可能书上有，我查书去。
我会上网，但是不会开博客，即使开了博客，也不会太关心点击数，不会为了点击数而经常去上网，经常让我的朋友帮着去点，其实还有更重要的事去做。
我会规定自己每周上网的时间，不会沉湎于网络。
我会随身带一本《新华字典》，碰到不认识的字就查，然后把它记在小本子上，算是我又认识的一个个朋友。
我会订阅一本杂志或者报纸，认真阅读上面的内容，不是每一篇都看，那样太耽误时间。
我还会给我喜欢的杂志和报纸投稿。
发表了当然高兴，没发表也没什么，并不是发表的就一定就好，没发表的就一定不好。
我写作文不再胡编乱造了，不虚构的东西还写不完呢，虚构干吗？文章不要写得太满，要给看的人留下空间。
结尾也不一定总是和祖国和人民联系起来，联系一次还好，老联系就假了，他们会说我老说大话，不实在。
六年的校园生活使人留下难以抹去的印象，回首六年的里程，回首起六年的学习生活，我不禁笑了，那是多么天真无瑕呀！低年级的时候，老师教我们拼音、文字，琅琅的读书声在校园里回荡着。
我曾经等过你多么惬意的时光啊！，下课，与同学们嬉戏、追闹、玩耍，上课，我们认真跟着语文老师学习知识，老师教我们要热爱祖国、努力学习、天天向上；跟着数学老师背乘法口诀表，老师教我们要热爱科学，潜心钻研。
中年级的时候，同学们个个变成了活泼机敏的学生。
课堂，大家踊跃发言，有着自己独特的见解，同学们各抒己见，吸取着知识。
发言声、嬉笑声、粉笔声，构成了一首和谐的校园交响曲。
操场上，同学们正在进行着激烈的运动，打篮球、踢足球。
一个个汗流浃背的。
但仍是兴高采烈。
高年级的时候，同学们失去了以前的活泼淘气。
课堂上，大家都认真的记笔记，议论纷纷。
下课时，玩笑声、争吵声、追逐声，凑成了首欢快的课间交响曲，进行着既紧张又开心的学习。
一年四季犹如四幅图画，每幅画里都展现着不同的意义。
大家由小朋友变成小学生，由小孩子变为小伙子，直到毕业。
共同经历了六个春秋。
先由原来的童真变成熟。
如果我能再做一回小学生，我一定要好好努力、认真学习，与同学们共同学习、玩耍。
在3年级的时候，我不懂事，与同学发生矛盾，如果我能再做一回小学生，我要向他说，对不起。
4年级有一次，因为我的失误，造成大家的不合，如果我能再做一回小学生，我一定要化解这一场纷争。
在期末考试的时候，我因为粗心大意，经常与满分擦肩而过，如果我能再做一回小学生，我一定要挽回每一次不该犯的错误。
如果……而今，六年过去了，我已经毕业了。
我想带着对母校的怀念说：“我爱您，我的母校！”
六年了，日月如梭转眼间便过了六年。