《搜狗拼音输入法》教学设计
褚洪山
知识目标：
1、认识搜狗拼音输入法的状态条。
  2、了解搜狗拼音输入法区别于其他拼音输入法的优点。
  3、知道简拼输入功用的输入原理。
能力目标：
1、掌握搜狗拼音输入法的使用技巧。
  2、会使用简拼输入法快速输入罕用词句。
情感目标：
为什么不显示输入法1、与其他输入法进行比较，形成同类软件使用技巧的迁移意识。
  2、感受简拼输入的便捷性，体会搜狗输入法强大的记忆功用。
  教学重点：简拼输入的技巧。
  教学难点：全拼输入和简拼输入的结合使用。
  教学过程：
  一、谈话导入
  1、谈话：同窗们，我们都知道要在电脑中输入中文，可以使用拼音输入法，谁来说一说你经常使用哪种拼音输入法来输入汉字呢？（智能ABC输入法、微软拼音输入法、紫光输入法、搜狗拼音输入法……）
  2、请使用搜狗拼音输入法的同窗来说说你对该输入法最深的印象是什么？（输入方便，记忆力强）
  提问：你为什么觉得它记忆力强呢？（输入的生词一次就能记住）
  3、揭示课题：没错，如今大多数人都喜欢使用搜狗拼音输入法输入汉字，它不但记忆力强，其方便快捷的特点尤为突出，今天就让我们一起来深入地了解搜狗拼音输入法。
  【PPT板书课题：搜狗拼音输入法】
  二、教学新知
  1、搜狗拼音输入法的切换
  提问：根据我们以前学习的知识，谁来说一说如何切换搜狗拼音输入法？
  （鼠标切换：单击右下角任务栏输入法图标，选择“搜狗输入法”；快捷键切换：Ctrl+空格—关闭/打开输入法 Ctrl+Shift—轮流切换输入法）
  【学生操作：请学生用鼠标或者快捷键切换出搜狗拼音输入法】
  2、认识搜狗拼音输入法的状态条
  (1) 提问：若成功切换到搜狗拼音输入法，同窗们能看到什么？
  （屏幕下方会显示搜狗拼音输入法的状态条）
  师：让我们来认识它的状态条。
  【PPT出示状态条图样】
  讨论：观察搜狗拼音输入法的状态条，结合你以前学过的知识，说说状态条上有哪些按钮？分别有什么作用？
  【学生讨论，教师参与】
  （2）指名按顺序分别汇报，教师整理和补充：
  【PPT板书】
  ★“中”字按钮——当前为中文输入状态（快捷键Shift），可以切换为英文输入状态，切换同时“中”字按钮会变为“英”字按钮。
  ★“”按钮——半角状态，（快捷键Shift+空格），可以切换为全角状态，切换同时“”形按钮会变为“○”形按钮。
  ★“。，”按钮——中文标点状态，（快捷键Ctrl+.），可以切换为英文标点状态，切换同时“。，”按钮会变为“.”按钮。
  ★“键盘”按钮——软键盘切换按钮，（快捷键Ctrl+Shift+K），软键盘有很多特殊字符供选择。
  ★“扳手”按钮为菜单按钮，（快捷键Ctrl+Shift+M），通过该菜单可以设置搜狗拼音输入法的各种功用。
  3、巩固拼音输入法的输入技巧
  （1）选字及选择框翻页方法
  提问：用搜狗输入法输入汉字，要注意些什么？
  （输入汉字的过程中，经常要按数字键进行选择）
  提问：若你的字不在当前选择框中，那怎么办？
  （要用“＋/—”或者“/.”来翻动选择框）
  【学生在键盘上一“＋/—”以及“，/.”在哪里】
  （2）“v”键的使用
  提问：还记得“v”键的使用方法吗？
  （用“v”代替“ü”）
  4、了解“简拼”输入的原理
  （1）用搜狗拼音输入法输入罕用词
  【学生打开写字板，听打词语：苏州 学校 电脑】
  提问：怎样打得快？
  （可以一次输入整个词语的拼音，也可以只输入词语的声母）
  提问：为什么这几个词可以只输入声母？
  教师引导：因为搜狗拼音输入法有“简拼”功用
  （2）说明：在搜狗拼音输入法中，有一种“简拼”的功用，对于一些罕用词、句、俗语等，都可以通过“简拼”的方法来实现。
  简拼的用法：一次性输入罕用词、句的声母。
  （3）练习简拼输入技巧
  【学生用简拼的方法输入：方便 信息技术 一寸光阴一寸金】
  提问：使用简拼输入有什么感觉？（方便、快捷）
  强调：这种输入功用使得搜狗拼音输入法使用很方便。
  三、巩固练习
  1、比一比，看谁打得快？
  （1）【PPT出示四年级语文教材上的古诗《望洞庭》】
  请同窗们和老师来进行一次比赛，输入《望洞庭》，看谁打的快。 【教师用简拼方法输
入，和学生进行比赛】
  完成后提问：请同窗们来猜一猜，为什么老师比同窗们得快？
  （使用简拼方法，只需要输入古诗每一句前几个字的声母即可进行选择；同时正确的指法和长期不懈地练习是提高输入速度的保证）
  （2）请学生用简拼的方法将《望洞庭》输入完整。
  强调：不单单是罕用词、句和俗语，甚至连古诗都可以使用简拼的方法来输入，这使得输入速度大大地提高。
  2、辨一辨，怎样用简拼？
  （1）【PPT出示：学校门口有一个穿绿衣服的女孩】
  提问：要输入这句句子，你们觉的怎么打比较快？
  （学生可能会回答：使用简拼直接输入比较快）
  请学生试试看用简拼能否顺利地将这句句子打出来。（不能）
  (2)想一想：为什么不能用简拼一次将这句句子打出来？
  （简拼适用于一些罕用词、句或者俗语等）
  强调：输入句子的时候，要先分辨一下句子中哪些内容可以用简拼输入，哪些字词需要单讹?入，全拼和简拼两种方法结合使用。
  (3)辨句子：请学生分析下面句子怎么输入比较快。
  【PPT出示】
  使用搜狗拼音输入法非常方便。——使用/搜狗拼音输入法/非常/方便/。
  《望洞庭》是四年级学的古诗。——《/望洞庭/》/是/四年级/学的/古诗/。
  【学生选一句试着打打看。】
  3、接一接，手脑并用争第一。
  【PPT出示词语接龙比赛规则】
  ★由老师出示第一个词语，以词语末尾的字为下一个词语的首，接新的词语。（如：学习习题 题目 目光……）
  ★允许有两处同音不同字，不允许同样的词语反复出现。（如：生日日子紫 彩……）
  ★最快完成10个词语接龙的同窗为优胜，每轮评选出5名优胜者。
  题目：聪明、勤奋、努力
  【教师巡视，评出优胜，集体表扬】
  四、课堂小结
  今天，我们学习了什么知识？（搜狗拼音输入法的使用）
  搜狗拼音输入法和其他输入法有何不同？（简拼功用方便快捷，记忆力强）