教学
内容
教学目标1.掌握温湿度传感器的使用方法；热风的使用
2.熟悉画笔工具绘制曲线的方法；
3.掌握将获取数据转化为坐标的方法。
重点难点本课教学重难点是将从温湿度传感器获得的温度和湿度值形成y坐标值，随时间变化形成x坐标，通过改变画笔工具的x,y坐标来绘制温湿度变化曲线。学生在理解了温湿度变化曲线绘制的原理后，应用之前学习的知识，就可以完成绘制。
教学准备（一）Arduino主板和九合一扩展板；
（二）热风（教师演示使用，改变环境温度）。
教学过程与方法
主备
复备
（一）任务导入
教师：在日常生活中，我们常常会遇到这样的情况：原
本生机盎然的植物由于没有及时浇水而枯萎，或者因浇水
过多而根部腐烂。因此，我们需要持续监测植物生长环境
的温湿度，并绘制温湿度变化曲线图，为实现智慧农业，
合理、科学地灌溉植物提供参考，这次课我们将使用九合
一扩展板中的温湿度传感器来绘制温湿度变化曲线。绘制
的效果图如下：
学生：观看效果图，思考绘制的要素有哪些。
（二）课堂聚焦
教师：请同学们思考，绘制温湿度变化曲线图有哪些要
素？
学生：不同时间的温度和湿度。
教师：怎么获取呢？
学生：九合一扩展板上有温湿度传感器，之前我们学习了温度的获取方法，湿度数据的获取也是类似的。
教师：有了温度和湿度，怎么绘制呢？
学生：可以使用画笔工具来绘制，时间来确定绘制点的x 坐标，温度和湿度来确定绘制点的y坐标，这样从一个点移动到另一个点就可以绘制出温湿度变化曲线了。
（三）任务分解
教师：本节课将分成三个子任务，包括：
1.绘制温度变化曲线；
2.绘制湿度变化曲线；
3.修饰温湿度变化曲线图。
（四）子任务突破
子任务一：绘制温度变化曲线图
教师：刚才，我们分析了绘制温湿度变化曲线的关键问题，即绘制点坐标的确定。要获取y坐标就得获取温湿度传感器的温度值，x坐标确定可以这样来设置。我们的舞台总长度480，我们从最左边开始，即x=-240开始，然后每隔1秒改变一次，每次增加10，那么就可以绘制48秒的温度变化数据了。有了x,y坐标，画笔的初始设置如何做呢？学生：要绘制出线条，就必须有“画笔”，我们可以选择恐龙角作为我们的画笔，这样更有趣。设置红恐龙来绘制温度曲线，大小设置为20，画笔颜设置成红，粗细设置为5。刚开始位置设置为最左边，作为为x=-240，y=温湿度传感器获得的温度值。代码如下：
教师：接下来只要不断获取温度值，移动画笔就可以实现了绘制温度曲线了。大家试试吧。
学生：移动画笔，间隔一秒就获取一次温度值，作为y坐标的值，画笔的x坐标增加10。代码如下：
教师：将初始设置和移动画笔的代码拼接起来就可以实现绘制温度变化曲线了。
子任务二：绘制湿度变化曲线