DOI：10.16661/jki.1672-3791.2019.29.152
郑艳
宽带时间查询(武汉职业技术学院计算机技术与软件工程学院 湖北武汉 430074)
摘 要：在大数据的当今，大数据在各个方面影响着人们的生活。可以通过大数据来研究影响大学生学习的因素，并提出相应的对策来提高学生的学习效率。在当今的电子时代，很多大学生的学习积极性在急速下降，上课看手机，课上课下不和老师沟通，课下也不会主动地去学习。可以利用大学生们喜爱的网络方式，通过大数据的调查，了解大学生们的兴趣爱好，老师们可以通过了解学生的兴趣来改变自己的上课方式，并且可以开发学生们感兴趣的学习平台，这样可以在课后主动地去学习。
关键词：大数据 因素 学习效率 教书育人
中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1672-3791(2019)10(b)-0152-02
1 概述
随着电子科技的发展，海量数据的使用领域越来越多，人们用大数据（big data）来描述和定义信息爆炸时代产生的海量数据。
大数据具有数据信息量大、种类多的特点。在大量的数据里存在一些有用的信息，应及时对这些有用的信息及时进行高效的处理。
云服务、云计算、云存储都是服务于大数据，通过网络技术将大数据上传于云平台，然后使用人通过云平台来进行各种数据访问，这样可以方便人们使用想查询或使用的数据和信息，并且可以有效确保各种信息的安全性。
如今的教育模式已经不能沿用传统的教育模式了，学校在关心学生的学习之外，还应该关心学生的社会关系，特别是家庭关系。因为教育，将学校和家庭联系在了一起。大学生活是大学生的一个新的生活和学习环境，只有学校和家庭共同参与教育，才能真正实现教书育人，才能让大学生在完成学校教育后以健康向上的心态走进社会。如何在学校生活里让学生体验到由成功而带来的成就感，实现自我价值。为此，学校教育、家庭教育应紧密结合在一起，共同打造一个良好和谐的教育环境。学校应经常和家长进行沟通，在条件允许的情况下，充分发挥家长的参与性，让家长能够很好地参与到学生成长的历程中，从而传递给孩子满满的正能量。
在如今的家庭里，父母们都忙着自己的工作，在孩子成长中参与的角很少，很多情况下扮演的是一
个旁观者的角，在他们看来，只要拼命赚钱，满足孩子的各种需求就好。在此前提下， 家长和孩子的交流很少，家长越来越不知道孩子在想什么，孩子因为无法和家长沟通，也越来越不想和家长沟通。进入大学校园后，远离家长的管辖范围，家长和孩子的沟通交流越来越少，很多孩子只有在没有钱的时候才会给家长打电话。在这种情况下，家长完全不能掌握学生在学校里的学习状态和生活状态，以为孩子在学校的生活学习和高中时代一样。只有学校的电话打过来，才知道孩子旷课挂科的情况。为了避免这种情况的发生，学校应经常和家长沟通，应让家长随时可以了解孩子在学校的各种表现。这样，家长随时可以从一个旁观者变成一个参与者。让学生随时能够感受到来自家庭的关爱和监督，这样以来，学校和家长的教育参与感就能达到最大化。
教育的3个最重要的场合：家庭、社会、校园。在上大学之前，教育的重要场所是家庭和学校。进入大学校园后，家庭的教育在减少，增加了社会教育。大学生在面对社会时，是懵懂无知的，因此，学校应与家长们联手来对学生进行社会能力的锻炼和培养。
2 育人效率的提高
如今的社会是信息迅速发展的时代，社会对学生的要求越来越高。在进入社会之前，学校应和家长联合对学生的各种能力进行锻炼和提高。学校可以通过大数据技术，分析如今的社会需要什么样的人才，学生需要掌握什么技术才能更好更快就业。学校根据数据分析，来调整教育方案。
学校可以通过互联网技术来建立学校与学生的交流学习平台，也可以搭建学校与家长的沟通交流平台。学校可以通过与学生的交流学习平台，了解学生在大学生活中的兴趣爱好、烦恼、困惑等。然后通过大数据进行分析和统计，将分析好的数据报告展现在与家长的沟通交流平台上。这样可以更好地去拉近学生和家长的距离，家长可以更好地去了解孩子的学习状况、了解孩子内心的想法以及面临的种种困惑。在此情况下，家长可以和孩子进行有效的沟通。学校也可以作为中间沟通的桥梁起到一个缓冲、调解、答疑的作用。这样平台的实现可以更好地促进学校和家庭联合教育的建立，更好地帮助学生实现学习和能力的全面发展。
现在的大学生业余时间不是上网刷视频就是玩游戏，非常无所事事。课堂上的内容没有在课堂上完全消化，课后嫌麻烦不想去图书馆查资料进行进一步学习。作为学校
①作者简介：郑艳（1977，6—），女，汉族，湖北武汉人，硕士，副教授，主要从事高校计算机专业人才队伍培养策略研究。
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调科 技 教 育
估、操作后评估分数均显著高于对照组（P<0.05）。具体见表1。
3 讨论
现代医疗水平随着科技的飞速发展进入了一个全新的阶段，医疗技术和医疗设备的快速更新对医疗人员的专业知识和临床技能有了更高的要求，在岗的医疗人员应积极地参与相关的进修，更新自己的专业知识，学习最新医疗设备的使用方法。医学学生更加应该努力学习最新的医学知识，提升自我的学习能力，不断丰富自己的临床实践操作技能。传统的教学方式过于死板和枯燥，且不重视学生的实践技能和自学能力的培养，学生的学习效果往往不佳，培养出来的学生缺乏足够的创新能力和自学能力，难以适应当今高水平的临床医学环境。近年来，由美国心理学家研究出来的程序教学法很好地解决了传统教学法的弊病。新的教学方法加大力度培养学生的实践操作能力，整个教学过程以引导学生自学为主，学习进度由学生根据自身接受能力灵活安排，教师全程进行合理的引导和答疑。相比较传统的教学方法，程序教学模式在教学方案制定过程中，教师以最新的教学大纲为基础，同时结合当前临床的实际技能需求对方案进行编写，充分激发学生的学习积极性，变被动灌输为主动汲取，在提高学生学习效率的同时也减轻了教师的教学负担。程序教学法充分抓住学生的心理特点，为学生打造一个轻松活跃的学习氛围，并设置一定的课堂互动和比试环节，让学生在相互的讨论和竞争中高效学习；
程序教学法是一项具有极强针对性的教学模式，教师会根据不同学生的基础能力制定个性化的教学方案，让每个学生在最适合自己的学习模式中进行自主学习，相比于传统的教学模式，教师需要做的不是一味地填鸭式和灌输式教学，更多的是培养学生的自学能力，并做好答疑。
我很白羊座程序教学法虽然相比于传统的教学法有更多的优势，但是在它身上并不是不到传统教学法的影子，它实际上是在传统教学法的基础上结合当代临床医学的需要改良而成的，在当代医学教学中更加具有高效性。
参考文献
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和学生的交流学习平台，应该能够帮助学生尽快掌握课堂内所学的内容，并在此基础上进行更进一步深度学习。这样不仅可以快速提高学生的学习效率，提高学习成绩，还可以丰富学生的学习生活。还可以通过相关的讨论社区让一些志同道合的学生聚在一起，进行一些专业讨论。这样可以大大提高学生的学习效率。
对于学生而言，当天的状态会直接影响当天的学习效率。熬夜、过度用脑都会影响第二天的学习效率。在如今的大数据时代，很多学者对大学生的学习状态进行了调查研究，调查结果显示大多数学生在平常的学习中不主动学习，学习效率不高。临近考试，才会开始临时抱佛脚，进行熬夜学习。这种学习状况不仅不能提高学习效率，同时还会使其身心疲惫，进行恶性循环。学校可以通过大数据分析，在与学生的交流学习平台上来规划学生的学习安排，让学生能够科学合理地安排学习时间。学习先简单后困难，先基础后综合，先理论后实践的顺序来进行有效的学习。
每个大学生的兴趣爱好都各不相同，到志同道合的人能够更好更快地学习，“三人行必有我师焉”。所以，选择一起学习的对象是影响学习效率的因素之一。大学生应选择对自己有压力、有挑战的同学作为自己的学习对象。这样可以增加自己的学习动力。树立自己的学习目标，激发自己的学习兴趣。学校可以在学生的学习交流平台上建立相关的讨论社区，这样可以让一些志同道合的学生聚在一起，进行一些专业讨论，从而大大提高学生的学习效率。
现在的大学生下了课后就待在寝室里上网，寝室里人来人往，嘈杂的环境根本就不适合学习，非常影响学生学习的心情，降低学习效率。所以，为了能让学生安心学习，学校应该提供一个可以安心学习的场所。以往的学习场所是在图书馆自习室，虽然安静，但是不能够上网查资料。所以学校应给学生提供一个能够上网查资料、交流的学习环境。根据有关资料显示，学习场所温度湿度适宜，能够很好地提高学生的学习效率。
3 结语
学校是个教书育人的场所。在几年的大学生活中，学校除了应教给学生相应的技术知识外，还应教给学生如何的面对各种困难。通过大数据分析学校与学生的交流学习平台上的数据，让学生可以方便、快捷、高效、科学地学习相关的专业知识，了解学生现阶段出现的问题和困惑。通过学校与家长的交流平台，可以家校联合起来，一起解决学生在大学期间出现的各种问题。只有这样，才能给学生创造出更好的学习环境、更好的能力创造环境。才能在学生毕业走上工作岗位时更阳光、更自信。
参考文献
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