《教师个人简介》
教师个人简介（1）：
工作。曾获省、市教研教改先进个人，益阳市优秀班主任等光荣称号，多次被学校评为优秀教师、先进德育工作者。撰写的经验论文多次获国家、省、市级一、二等奖。如《可怜的小树叶》获全国教师范文一等奖，《班主任工作浅谈》获市优秀论文一等奖，辅导学生的习作多次发表在国家及省级刊物上，学生作文《砸蛋一族》荣获世界华人小学生作文大赛二等奖。2001年
参与编写的《九年义务教育六年制小学多媒体教学软件》已由省教育音像出版社出版发行。她坚信：爱是打开学生心灵的钥匙。没有爱就没有教育！
教师个人简介（2）：
xxx，小学高级教师，从事教育工作20年，其间连续15年担任语文教学并兼班主任工作。曾获省、市教研教改先进个人、洪江市首届十佳班主任等光荣称号。因成绩突出，被市人民政府荣记三等功，撰写的论文和执教的优质课多次在各级大赛中获奖。所带班级曾被国家教育部基础教育司、团中央青少年部授予快乐中队光荣称号。
教师个人简介（3）：
XXX，中共党员，本科学历，从教13年来曾获得过市级优秀教师、十佳辅导员等荣誉称号，所撰写的论文分别获得省级、市级一、二等奖，辅导学生参加市级作文竞赛成绩斐然。现任四年级年级组长兼六（3）班班主任以及语文教学工作。
教师个人简介（4）：
XXX，女，本科。现任二（3）班班主任及语文教学工作。
认为教授语文的过程实际上就是接触美-挖掘美-领会美-创造美的过程。在教学中，不断
探索灵活、高效的教学方法，联系生活，深入浅出，让学生自觉自发地去体会语文之美，深受学生喜爱。从教以来，孜孜不倦地追求教学艺术，获得长沙市小学语文创新教学设计二等奖，学校小语青年教师教学比武二等奖。
教师个人简介（5）：
XXX：本科学历，学士学位。小学高级教师，国家二级心理咨询师，市级优秀教师。用心
经营着教育，用爱温暖童心，引领孩子沐浴阳光，引导孩子浸润书香。我相信，生命因阅读而幸福，，教育因执著而精彩！
教师个人简介（6）：
XXX，女，小学语文高级教师，本科学历。２００３年毕业于湖南第一师范学校。毕业八
年来，一向从事小学语文教学，兼任班主任工作。爱钻研、好创新的她和学生一齐在语文天堂里快乐遨游，多次参加区说课比赛和教学比武、我的教学故事演讲比赛都获得一等奖，所著论文多次在省市获奖，所带班级在学校各项活动中取得了优异的成绩，并被评为年度优秀辅导员。学生是学习的主人，是班级的主人。是她的教育理念和管理理念。
教师个人简介（7）：
xxx，大专学历，小学高级教师。1999年参加工作，有事业心，追求卓越，善于学习，
具有较高综合素质。擅长数学教学。，多次获市优秀教师称号。2007年获沧州青年教师，数
学大赛一等奖。，人生格言是：把爱带给每位学生，用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。双手
扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
教师个人简介（8）：
XXX：中共党员，本科学历，小学高级教师。长沙市小学语文优秀教师。1995年参加湖
南省小学语文教学比武，荣获一等奖的第一名，同年10月代表湖南省参加全国语文教学比武
再获二等奖。2005年2007年多次代表学校担任省级，国家级观摩课的执教任务，并获得各
级领导及专家们的一致好评。2006年10月，作为语文学科带头人被学校派往昆明进行课题
骨干培训，使自己的专业水平得以提升。撰写的经验论文多次获国家、省、市级一、二等奖。2001年编写了《轻简单松学作文》系列丛书，2003年参与编写《教学兵法》一书。2008年担任《金典》多册练习册主编。所带班级班风正，学风浓，2007年被评为长沙市红旗中队。
辅导学生习作参加各级各类比赛多次获特等奖及一、二等奖。
教师个人简介（9）：
xxx，小学高级教师，长沙市小语会会员。1981年毕业于常德师范学校中文系。1996
年来麓山学校任教。具有较强的教学潜力和较为丰富的教学经验，个性是在作文教学方面，有
自己独特的教学风格。曾被评为中央教科所个性化作文教学课题研究先进个人。发表教学论文
教师个人简历范文数篇。2005年被评为长沙市优秀德育工作者。2006年被评为学校优秀教师。
现担任三（1）语文老师、班主任。
教师个人简介（10）：
xxx，本科学历，小学高级教师、中共党员，、市小语会会员，市小学语文骨干教师。参
与编写出版了《妈妈教作文》《看童话学作文》《快乐作文》《亲子行动》等十余部语文教辅
读物；参加了教师主角转换之教师评价体系、教育部重点课题课堂教学改革创新与学生主体性
发展等多项课题研究；编写了《小学语文拼音教学》及《湖南省基础教育学科教学资源开发脚
本设计》。教学设计《恐龙的灭绝》荣获国家一等奖。有多篇教学、德育论文获得国家、省、
市级一等奖。教学实录《秋天的雨》获得市优质课竞赛一等奖，光盘全省发行。曾评为学校十
佳教师、长沙市德育先进工作者长沙市团队工作最佳支持班主任；2009年，所带班级被评为
长沙市红旗中队，并被评为长沙市第一届博雅民办教育优秀教师。
教育感言：把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把期望带给学生。
教师个人简介（11）：
xxx，女，28岁，本科，小学高级教师。其在教育教学中因材施教、勇于探索、敢于创新，工作九年时间取得了可喜的成绩。2002、2003年，该师所带班级先后被授予校优秀班级、区优秀班级的光荣称号。99年执教课《去郊游》获校赛课一等奖，区调赛课一等奖。2002
年参加校十分钟片段赛课，执教课《狐狸和乌鸦》获校二等奖。同年，在全国第四届语文教师
范文写作比赛中，撰写的《我们的教学楼》获国家级三等奖，《春雨》获省级二等奖。2003
年撰写的论文《儿童学习浅谈》获省教育理论论文一等奖、论文《教育的智慧》获长沙市小学
语文论文评比一等奖。2005年撰写论文《用爱传递爱》及《浅谈儿童学习潜力障碍》分获长
沙市德育论文评比二等奖、三等奖。2006年12月代表长沙市参加湖南省第九届体育与健康
教育教学评优活动，执教的健康教育课《我换牙了》获金奖。2009年3月撰写的论文《爱就
是职责》获长沙市德育论文评比一等奖
其爱好广泛，特长突出，钢琴获得全国拾级证书，并多次在省市大型演出活动中获奖。2006年6月所带班级参加长沙市演唱演奏大赛获二等奖。
教师个人简介（12）：
xxx，一个普普通通的共产党员，一个平平凡凡的小学老师。十几年来，她怀揣着教育的
梦想，活跃在三尺讲台，挥洒智慧与灵气，诠释执着与勤勉，演绎精彩与感动。曾参加全国语
文创新与发展现场说课比赛获特等奖，参加湖南省反电视知识竞答比赛获团体二等奖。曾撰写的教师专业成长经历《灯光，还远呢！》一文发表在《新课程教师主角转换》一书，《从
此刻开始》的课堂设计刊登在《中国小语论坛》杂志上。曾荣获优秀教育工作者优秀党员优秀
德育工作者等荣誉称号。
教师个人简介（13）：
xxx：小学语文高级教师，本科学历。语文教学沉稳踏实中不乏开拓创新，教学成绩优秀。参加全国、
省、市级教育教学论文比赛屡获一、二等奖；指导学生发表习作二十余篇在《小溪流》等刊物上。参与全国课题《新课程个性化语文教学研究》，已完成结题，个性化作文教学
案例被评为全国一等奖。曾参与教辅用书《三维桥》《中麓培训教材》的编写；参与编写的《汉语拼音》由湖南音像出版社发行。作为班主任，她始终尊重学生个性发展，用心引领学生
成长，志愿做孩子心中真正的的良师益友。
教师个人简介（14）：
xxx，从事教育教学工作18年，在担任小学语文教学和班主任工作期间，积累了不少好
经验。参加省市、全国教育教学各项比赛多次荣获教学竞赛一等奖、优秀教师、优秀中队辅导员、优秀辅导教师，辅导学生参赛成绩显著。在麓山温暖的怀抱里，最幸福的是赢得了家长的
信任，孩子们的喜爱。最大的愿望是给予学生最有价值的礼物爱，慷慨和充满激情的爱，而且
尽可能多地让学生感受到这种爱。爱的原则尊重孩子。每一个孩子都有它生命的好处，每一个
孩子都是上天精巧创造的，为孩子们这天的成就而感恩。
教师个人简介（15）：
xxx，1973年9月出生，本科学历，中学一级教师，1991年毕业于湖南第一师范学校，现任麓山国际实验学校小学语文教师。曾多次参加各类教学观摩与赛课活动，撰写的论文《在
作文教学中渗透思想教育》获市一等奖，辅导学生参加作文竞赛，多次获省、市级一、二等奖。关心学生，潜心教学是我作为一名教师的思想和行为准则。
教师个人简介（16）：
xxx，男，小学语文高级教师，大专学历，湖南省优秀教师，模范共产党员，学校先进工
作者，长沙市首批小学语文名师工作室成员。1991年毕业于湖南省第一师范学校，在小学校
园耕耘近２０年，先后教过数学、信息技术、语文。有人说，他是干一行，爱一行，钻一行。
数次获得的省市优质课证书、优秀论文奖、发表的论文及修改出版的语文练习册等足以说明。
在这些学科中，他最爱语文。他常说，在教语文的同时，他也是和同学们一齐学语文，一齐用语文。因为生活离不开语文，生活处处皆语文。他愿与同学们一齐享受语文带来的快乐！
教师个人简介（17）：
姓名：王**
性别：女
民族：汉族
出生年月:1983年9月10日
婚姻状况：未婚
身高:160cm
体重:44kg
户籍：安徽安庆
现所在地：广东广州
毕业学校：淮北煤炭师范学院
学历：本科
专业名称：汉语言文学
毕业年份:2006年
工作年限：二年以上
求职意向
职位性质：全职
欲从事岗位：中小学类-初中语文教师；中小学类-高中语文教师；工作地区：广东广州;
待遇要求:3000元/月不需要带给住房
到职时间：三天内
教育经历
时间所在学校学历
2002年9月-2006年7月淮北煤炭师范学院本科
工作经历
工作地点1：南京市景明佳园小学
时间范围:2006年9月-2007年7月
担任职位：中小学类-小学语文教师
工作描述:
刚走上工作岗位的生涯至今历历在目。走上讲台的老练，上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获!一年来班主任这个主角使我更坚信了教师这个职业的神圣，使我更坚信了此生我就爱上了你-教师。我将为此付出毕生!
工作地点2：桐城市石河高中
时间范围:2007年9月-2008年12月
担任职位：中小学类-高中语文教师
工作描述:
从小学到中学，主角的转变更使我如鱼得水，欢乐畅游。这个平台的设立更使我觉得知识的重要，于是我认真备课，精心教学，虚心请教，刻苦钻研。果然出彩了，一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首。我和同学紧紧地拥在一齐，他们笑得是那样舒心，那样洒脱。我更乐不思蜀。我快走了，他们都不舍，都哭，都闹，最后静了，含着泪拥有并不就是最幸福的，还是我们默默地祝福你，你的顺利就是我们的幸福，下一个不管是谁接替，我们还是努力，因为你永远烙在了我们的心里。我无语，无奈-但还是默默祝福就象他们祝福我一样。
自我评价:
本人系本科毕业生，已工作2年多，个性是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间
创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教，受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于理解新事物，有吃苦耐劳的精神，期盼着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。
发展方向:
本人系本科毕业生，已工作2年多，个性是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间
创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教，受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于理解新事物，有吃苦耐劳的精神。期望与同事共同探讨教学，力求自己更大的进步。期望贵校能给予更多的机会展现自我。从而提升自我，完善自我。
教师个人简介（18）：
xxx，2004年毕业于湖南第一师范，被评为优秀班主任，还曾获得香港紫荆花杯作文优
秀辅导奖，在多年的教学中以愉快式教学为主，并坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线。对待学生如同自己的孩子一般，用爱心包围着班上的每一个孩子。
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