随着社会生产力的大步向前迈进，知识的的积累也达到了空前的数目，大学生作为知识的应用者，即便学到再多的东西，也不会像以前那样倍受人们青睐，而只有将学到的东西与实践结合起来，才能真正做到当代社会需要型的人才.但目前大多数学校并没有把学校教育同社会实践结合起来，致使培养出来的学生在短时间内无法真正融入到社会当中.这样既加大了社会负担，也在一定程度上打消了广大学生的劳动积极性.同时在校的学生，也很少有自愿在周末到社会上做兼职的.分析原因，我们不难得出以下几点：
1；社会直接招工，学生不愿意去，担心上当受骗，即社会招工可信度低
2；学校对学生兼职的意义宣传不够力度，即学校宣传工作不到位
3；缺乏有力的中间组织者.
因此只要我们从这几方面加大准备力度，自然就能
解决问题.同时学生在工作的时候还能接触到社会不同的人和事，增长了社会阅历，丰富了人生经验，有力的提高了自身价值.
二计划可行性
目前社会上有大量的兼职岗位可提供给学生，如家教，家政，促销，小广告，餐馆临时工，超市，个小店铺临时工，社会调查员，清洁员，小商品代销等.这些工作招收人数众多，工作技能要求不高，工作环境相对安全，并且大部分工作还是针对学生而设，同时工作时间一般都是在周六周日，不耽误学生学习时间.另外这些临时工作的工作时间比较短，待遇也比较高，能够给学生带来一些收入，从而减轻家庭部分负担.目前学生也逐渐意思到社会实践的重要性，他们已经在思想上有所转变，放下了自己是大学生的架子，愿意参与到这当中.当然，也不排除一部分学生只是为了钱，这种动机虽不是很好，但行动可取.在校学生，大部分周末无事可做，深有度日如年的感觉.因此只要组织得力，可信度高，他们自然会参加.而要想可信度高，这就需要学校的大力支持与配
合.学校作为学生的依靠，在思想上对学校的依赖性自然就很强，只要学校给予适当的宣传和鼓励，学生以前的各种疑虑自然就会消除，积极性自然就会提高，参与的人数也就多起来了.因此，本计划能否顺利实施，关键就是学校能否积极宣传和配合.只要学校配合适当，计划实施起来也就简便易行.因此，本计划的可行性也就大大提高了.
三计划的执行
1 前期调查
前期调查主要有两部分组成，第一部分由组织者在校内对学生进行调查，主要包括学生的兼职意向，
兼职要求，兴趣爱好，职薪期望等.调查时首先由学校的宣传系统进行广泛的宣传，使大部分学生都能够知道这件事，然后组织者发放调查表附表1，进行调查表的填写.调查表的发放要以一个年级为主，按三分之一比例投放，单个人独自填写.填完后迅速收回，由组织者进行整理，统计，归类，分析.主要分析学生的兼职倾向，报酬要求，工作环境要求.还要详细统计出各个职业参加人的比例数.
统计得出的数据交给下一步工作的组织者.
与此同时，第二部分调查社会招工信息也要进行.调查内容主要包括工作性质，工作时间，工作量，工作环境及地点，工作待遇，招工人数.更重要的是必须计算出各项工作的替换率.将得到的信息交由下部工作组织者，进行下一步工作.
两项重要数据得到后，就要比较分析，根据需求之间的关系，到两者之间的平衡点，再根据平衡点的数据，初步拟定出招收计划
2 招收计划的实施
招收计划制定完成后，就要开始招收兼职人员了.兼职人员的招收一定要以前期得出的数据为基础.要求这些人有较高的素质和修养，对招收的人员一定要进行面试，要保证职员的质量，从而为以后工作的顺利进行作好保证.招收完毕后，就要对这些人进行相关培训，其内容主要包括工作方法，注意事项，职业道德等.
3 工作的分配
培训后的职员根据各岗位的需求以及个人的工作意
愿，进行合理分配，最大程度的满足其工作要求.每一工作组指定一主要负责人，负责工作时发生的各种情况.以及监督工作的进展.分配工作的同时注明工资的发放原则，工资的发放不再是按招工者的发放标准进行，而是把所有的工资集中在一起，根据不同工作的实际情况进行有差额分配.分配依据包括工作量，工作环境，工作性质，工作要求等.工作环境较差，工作量较大，距离较远的工资适当增多，反之则降低.工资可以进行当天结算，也可以一周或一月一结算.按月结算的，月全勤者可工资全额一定比例给予相应奖励.同时对工作认真负责的职员也给予相应的奖励.每月评比出最优秀工作者，按当月工资的百分之五到百分之十的比例给予奖励，同时要求学校给予相应证书进行鼓励.对于工作不认真者要取消其工作资格.以此保证工作的顺利进行.可以在家兼职的工作
这一步是整个计划的关键，必须要认真执行.
四管理
管理主要有两部分组成，外联部和组织部
外联部主要负责收集工作信息，争取工作岗位，洽谈
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