2023年小班教案《三只猴子》
小班教案《三只猴子》1
目标：
1．视察小老鼠在探望奶奶途中所发生的故事情节，理解故事内容。
2．知道夏每天气燥热，吃西瓜可以防暑降温。
打算：
大图书一本，多媒体课件，西瓜。
过程：
一、情景导入师(出示课件)：你们瞧！谁来了？猜猜小老鼠出门要去干什么？
幼：小老鼠要去旅游。
幼：小老鼠要去超市买东西。
幼：小老鼠要到草地上去玩。
师：让我们一起问问小老鼠好吗？(出现小老鼠回答画面)师：原来小老鼠听说奶奶生病了，心里很焦急，他急连忙忙要去探望奶奶。那么，一路上会发生什么事呢？
二、视察体验
(一)视察多媒体画面第1～5幅师：你们看到些什么？
师：夏天的太阳火辣辣地照着，小老鼠怎么样了？
师：还有半个西瓜，小老鼠怎么不吃了？
师：太阳火辣辣的，吃完了半个西瓜，小老鼠是怎么做的'？
(幼儿看到小老鼠戴着西瓜帽都笑了起来。)师：小老鼠戴上西瓜帽，这下可凉快多了。它接着往前走。咦，它怎么停下脚步了？
师：小老鼠不会游泳，这可怎么办呢？(幼儿为小老鼠想方法。)
(二)视察多媒体画面第6幅师：小老鼠想了什么方法？
(三)视察多媒体画面第7～9幅师：发生什么事了？
师：狐狸要干什么？你从哪里看出来的？
师：小老鼠怎么办？你有什么方法帮助小老鼠？
幼：我去请猎人来，把狐狸打死。
幼：小老鼠可以去一根棍子，狠狠地打狐狸。
幼：让小老鼠抓一把沙子，朝狐狸的眼睛扔过去，狐狸就会叫起来“哎唷，哎唷，我的眼睛看不见了”，这时小老鼠抓紧逃跑。
师：我们来看看小老鼠是怎么做的。
师：最终狐狸怎么样了？
三、完整观赏
师：小老鼠来到奶奶家，把西瓜切成一片片给奶奶吃，奶奶夸小老鼠真是个好宝宝。
小班教案《三只猴子》2
活动名称:
歌曲《三只猴子》
活动目标
一、学唱歌曲《三只猴子》，体现初步学习表现歌曲的诙谐和幽默。
二、在倾听和做动作及参加嬉戏的过程中逐步学唱歌曲。
三、有初步的平安意识，懂得不能在床上乱跳。
活动打算
歌颂妈妈的歌曲 图片两张。其中图一上的猴子是可移动的。
红图片若干（做包用的）。
猴子胸饰三个。
活动过程
（一）熟识歌词，朗诵歌词
出示图片，提问：图上有什么？它们在哪？他们在干什么？（说出图片主要内容，三只猴子在床上跳）
老师边操作教具边唱歌词。每唱一段就请幼儿数一数图上还剩几只猴子。
完整的边演示边唱歌曲。
（二）学唱歌曲
请三名小挚友扮演小猴子，全体幼儿伴唱。每当唱到句末的`时候，就在其中一只“小猴子”头上贴包。
请幼儿猜一猜，三只淘气的猴子摔了以后，都到哪去了。幼儿探讨后，出示其次张图片（三只猴子打上了绷带躺在了病床上）。提问：“它们怎么了？为什么会这样？”
（三）玩音乐嬉戏
把全部的幼儿变成小猴子与老师一起做嬉戏。
可随机依据状况把歌词唱为“一猴子在床上跳……”
和幼儿一起开救援车，送小猴子们去医院。
绽开阅读全文
小班教案《三只猴子》3
1、通过观赏故事《小蚂蚁坐车》，懂得敬重老人，待人热忱。
2、结合自己的生活阅历探讨，在公共汽车的不怜悯境中应当怎样做。
3、感受故事中小动物们之间相互帮助、相亲相爱的情感。
1、小动物图片：小猴、小猪、小羊、小狗、小熊、小蚂蚁。
2、小椅子摆成汽车样，红绿灯的'指示牌，塑料圈人手一个。
（一）通过谈话活动，引出课题：
你们坐过公共汽车吗？在公车上发生过什么事情？
（二）出示小蚂蚁的图片和汽车图。
1、你们看，谁来了？今日，小蚂蚁要坐公共汽车到森林里去看外婆，请小挚友猜一猜在汽车上发生了什么事情呢？
2、老师操作图片讲解并描述故事前半段至熊婆婆说：“我坐到你们的位置上，你们不就要站着吗？”
3、提问：
A：最终谁上了公共汽车？小羊对熊婆婆说了什么？小狗又说了什么？还有谁说了话？
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