老师表扬了我作文集合15篇
在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?下面是店铺整理的老师表扬了我作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
老师表扬了我作文1
星期五,是我最高兴的日子了。因为,老师总是在这一天的下午班队活动课上评讲我们的作文,念同学们写得好的作文。
今天,老师又让我站起来念自己的作文,我兴高采烈地走上了讲台,看着同学们羡慕的表情,我自己也很开心,当我在念我的作文时,教室里鸦雀无声,同学们专心致志地倾听着,念完后,纷纷向我投来佩服的目光,我心里美滋滋的,就像喝了一杯又甜又美的蜂蜜,说不出心里有多甜。
其实,这些好的作文,都是从老师的表扬,同学们的赞扬和自己的磨炼中写出来的。记得刚上一年级的时候,我也不喜欢写作文,每到周末,看着作文题目,我都无从下手,直到有一次我的作文被李老师表扬了,我心里才暗暗地下决心:我不能得意忘形,我要更多地加强观察和阅读,我也能写出好作文的。于是,在双休日时,我都绞尽脑汁,尽量把作文写得生动精彩,让老师表扬我。经过了一年的努力,我的作文水平提高了很多。每次站在讲台上时我都想:真要感谢慈祥的李老师,是你的表扬和鼓励,才使得我越来越自信,让我每天像一棵小树一样茁壮成长。
最后我想对李老师说:“谢谢你对我的照顾和表扬,我一定不会辜负你的期望的!”
老师表扬了我作文2鸦雀无声的意思
今天,阳光明媚,万里无云。我和往常一样骑着我的脚踏车去上毛笔课。到了教室,我拿出毛笔和纸,当我开始写的时候,老师迈着轻盈的步伐走了过来,老师低下头,手里拿着我写的字,眉毛上扬了起来,眼睛眯成一条缝,嘴巴弯得像月牙,对我说:“魏星宇,你真棒!虽然写的不是很好,但是比起上几次来说,已经有很大的进步了,你可要坚持下去,不断进步哟!”
听到老师的鼓励和肯定,我心里乐开了花!顿时眉飞舞,摇晃起脑袋,差点从座位上跳了起来。我心想:“我的努力付出和坚持终于有了收获,说明天道酬勤,付出就会有回报。”于是我更加认真地上课和书写,此时此刻,我感到我手中的毛笔好像比平时轻了好多。
下课了,我骑上我脚踏单车回家了,平时觉得很重车,这会踩起来却无比轻松。我低下头对我心爱单车说:“我的好哥们,谢谢你一路的陪伴,今天我特别高兴,想和你分享我的喜悦!老师夸奖我啦!”一路上风景秀丽,大树对我点点头,小草对我微微笑,小鸟对我唱着歌。
到了家我把我写的那张字帖给妈妈看,妈妈手里拿着字帖,上看看,下看看,反反复复地看了一遍又一遍,脸上露出了久违的笑容,激动地捧着我的脸说:“我儿子太棒了!你是妈妈的骄傲!我们继续努力!”说完,她决定请我吃一顿大餐。
我一定会更加努力,争取做得更好!
老师表扬了我作文3
学期刚开始,我们的语文老师就换了,语文老师姓邹,让人感觉她有些凶,但实际上她并不是很凶。
有一次上课,邹老师问我们全班同学:“你们知道港字去掉三点水变成什么字吗?”我们全班同学异口同声地回答道:“知道,它念巷。”“很好。”邹老师有些狡诈的说:“那你们知道巷的意思是什么吗?”班上同学都沉默不语,显然他们不知道“巷”的意思,而我知道“巷”的意思,但是我不敢说出来。“勇敢的说出来吧,说错了老师不会怪你的。”邹老师有些着急了,因为在上公开课,后面坐着很多听课的老师,邹老师的这句话鼓动了我,我勇敢的举起了我的那只百年难得一举的右手。邹老师叫起了我,我有些胆怯的说:“这巷子的意思是小道,胡同。”“很好,以后要大胆地把手举起来。”邹老师笑咪咪的看着我。邹老师表扬了我,虽然这句话很微小,但我顿时心花怒放。我记住了邹老师的那句话和那个灿烂的微笑,以后每次邹老师提问什么问题,我都大胆的把手举起来,并且能给邹老师一个满意的答案。
有人说,一句表扬的话就能改变人的一生,看来这句话是正确的。
老师表扬了我作文4
星期一早上,我一大早来到学校,我看了看肯操场,只见,那里尘土飞扬,几个白带子在那里飞来飞去,象向是在跳集体舞。我走到教室,教室里空无一人,好象一座空城。我刚刚放下书包,正好余远来了,我和余远商量起来,过了一会儿,我们"出动"扫操场。
我们扫了半个操场的时候,我以已满头大汉,气喘吁吁。可是我看见余远还在那里认真的扫着,我又燃起了扫地的火焰炎,继续认真的扫。
大约过了半个小时,校长来了,她跨进校门,看见操场上一尘不染,高兴的笑了,在走进一点,校长才发现躲在花坛旁边的我们,校长说:"你们来了很久了吧?"我们一口同声的说:"没有啊,我们才来一会儿。"校长笑笑说:"孩子们,你们别骗我了,我知道你们来了很久了!"听了这句话,我们不禁脸红了!校长又说:"象你们这样的男孩子我很少见,你们真是同学的好榜样!"
上课时,校长还在广播里夸奖了我们两个呢!我想:我一后一定要每天来扫地,让我们的校园变的更美丽,更漂亮!
老师表扬了我作文5
周四上午第一节课,我被体育老师表扬了。
记得那节课是体育课,上课时老师要求我们分组比赛跑步,他计时。第一组老师把跑的最快的人名字记了下来,另外,他还把多少秒记了下来,我跑上前看了一眼。呀,都76秒了还能得第一!第二组、第三组都这样过去了。快到我了,我十分jin张。为了让自己冷静下来,我决定去看一下"成绩单"。我的天!看了成绩单的我更冷静不下来了,现在最快的竟然达到了47秒!到我跑了,老师的哨声一响,我就拼命的往前跑,快到终点了,我甩掉了同组所有的对手,第一个冲到终点。慢慢的,同组所有同学跑完了,老师让我们回教室,我们又排队回到了教室。
到了教室,老师走到讲台中间,说:“你们猜今天的冠军是谁?”“不知道”,我和同学们yi口同声地说。老师又说:“他就是我们班的姜晨瑞,他跑200米只用了42秒!让我们把掌声送给他!”说完,讲台下传来了雷鸣般的掌声。
那时,我心里比吃了蜜还甜。
老师表扬了我作文6
今天,老师表扬了我。
语文课上,魏老师给我们讲到了第二十三课《我的弟弟“小萝卜头》,课后有几个问题。老师在课堂上发问了:”写小萝卜头爱学习的句子在哪里?“,很快她喊到了一个同学,那个同学回答:”不管夏天多么闷热,冬天多么寒冷,他总是趴在牢房的地上写着,算着。“老师满意地点了点头。接下来,老师又要发问了,要是老师叫到了我怎么办?我会答还是不会答?怎么办?果然,我一边想着,老师叫到了我,我从座位上站了起来,老师问:”写小萝卜头懂礼貌的句子在哪里?“,我赶紧低下头在课文上,还好,终于到了。但是有点害怕,但男子汉大丈夫怕什么怕呀,我的声音在安静的课堂上响亮地响起来了,”他每次到黄伯伯的牢房门前,总是先轻轻地敲几下门,得到了黄伯伯的允许,才跨进门去,敬个礼说:“黄伯伯好!”“回答完,老师非常肯定地对我点了点头,我回答对了,我很兴奋,也很高兴。可先别顾高兴,魏老师怎么不说要我坐下呢,我还是悄悄地坐下来了,我想起来了,回答完了问题,不管对与不对,都可以坐下的。
我又一次答对了,我也一定会把所有的问题都弄明白的,一定会的!
老师表扬了我作文7
我在耒师附小读书,读四年级了。受过很多次老师的表扬和批评,并深深地记在了我的脑海里,经久不忘。其中有一次让我感到很自豪。
三年级时,快放暑假了,老师把我们的作业收了上去,过了几天老师把作业检查完了,又把作业发了下来,当场宣读作业做的好的名单,当老师准备要读的时候,我的心怦怦的跳了起来。老师终于宣布作业检查情况:“这次作业写的好的有曹芊芊、钟旗蔚、黎馨燕……”天哪!真是不敢相信自己的耳朵,我的作业也获得了老师的表扬?老师最后又说了一句话:“这些同学都表现的很不错,作业做的很认真,值得大家去学习。”教室里突然响起了热烈的掌声,我别提有多高兴,也不由自主的鼓起掌来为同学喝彩、为自己加油、为自己鼓劲。
回到了家,我迫不及待的把这个好消息告诉了爸爸和妈妈,爸爸妈妈都夸我是个好孩子,还奖励了我一个小礼物,我兴奋不已。
谢谢您老师!经过了这一次表扬,我更加自信了,更加努力了,我的成绩也慢慢地提高了。老师、爸爸和妈妈都一直在支持我、鼓励我。今后无论是批评还是表扬,对我都是一种鞭策,都会成为我学习生活中前进的动力。
老师表扬了我作文8
时间过得真快呀,又到了每周一,清晨,太阳还在被窝里睡懒觉呢,我就已经洗漱完毕,高高兴兴的去上学了。
我们像往常一样吃完早饭就开始了第一节语文课, 上课前老师把日记本收上去批改,我们在看书。这时老师拿起一个日记本,亲切的说道“下面我给大家念一篇作文”,这是杨一文的作文,写的真优美。接下来老师又拿了一本说:“下面这篇就更美了”。我心想“到底是谁呢?比刚刚那篇写的还美。”老师刚读到开头,我惊讶的发现这不是我昨天晚上写的那一篇吗?我激动的小心脏都快跳出来了,都不敢相信自己的耳朵,老师读完后问:“同学们你们觉得这篇作文写的好吗?”同学们异口同声的说道:“好!”老师又说道:“我们是不是该给他一点掌声呢”,教室立刻响起了雷鸣般的掌声。听到同学们的掌声我感觉自己的脸颊火辣辣的,肯定跟红苹果一样红,我的牙齿不听使唤的咬着自己的嘴唇,但是心里美滋滋地跟抹了蜜一样甜,这时老师让我站起来说道:“我们再给王乐晨一点掌声吧!”,教室里又响起了热烈的掌声。同学们向我投来了赞许的目光,老师也微笑的看着我,笑容也格外的温柔、美丽。
发布评论