WORD 选择题
A)阅读视图
B)放映视图
C)Web 版式视图D)大纲视图
2.在Word2016 文档中，不可直接操作的是：（A）
A)录制屏幕操作视频
B)插入 Excel 图表
C)插入 SmartArt
D)屏幕截图
3.下列文件扩展名，不属于Word2016 模板文件的是：（A） A).DOCX
B).DOTM C).DOTX D).DOT
4.在Word2016 中，不能作为文本转换为表格的分隔符的是：（D）
A)段落标记
B)制表符C)@ D)##
5.利用 Word2016，将文档中的大写英文字母转换为小写，最优的操作方法是：（A） A)执行“开始”选项卡“字体”组中的“更改大小写”命令。
B)执行“审阅”选项卡“格式”组中的“更改大小写”命令。
C)执行“引用”选项卡“格式”组中的“更改大小写”命令。
D)单击鼠标右键，执行右键菜单中的“更改大小写”命令。
A)Word 数据源
B)Excel 工作表
C)PowerPoint 演示文稿
D)HTML 文件
A)在两栏内容之前空出几行，打印出来后手动写上标题。
B)在两栏内容之前插入一个分节符，然后设置论文标题位置。
C)在两栏内容之前插入一个文本框，输入标题，并设置文本框的环绕方式。
D)在两栏内容之前插入一个艺术字标题。
8.在Word2016 中，如果要对照查看一个上百页的文档的不同部分，最佳的方法是：（D）
A)将文档保存一份副本，打开并使用“并排查看”功能，和原文档进行对照查看。B)使用 Word 的定位功能来对照查看文档内容。
C)在“阅读视图”模式下，对照查看文档不同部分内容。
D)使用“拆分”功能，将文档窗口拆分为两个部分，并对照查看不同部分内容。
9.小明需要将Word2016 文档内容以稿纸格式输出，最优的操作方法是：（B）
A)适当调整文档内容的字号，然后将其直接打印到稿纸上。
B)利用 Word 中“稿纸设置”功能即可。
C)利用Word 中“表格”功能绘制稿纸，然后将文字内容复制到表格中。
D)利用 Word 中“文档网格”功能即可。
10.下列操作中，不能利用Word2016 在文档中插入图片的操作是：（B）
A)使用插入“对象”功能
B)使用插入“交叉引用”功能
C)使用复制、粘贴功能
D)使用插入“图片”功能
11.在 Word2016 文档编辑状态下将光标定位于任一段落位置，设置 1.5 倍行距后的结果将是：（D）
A)全部文档没有任何改变。
B)全部文档按 1.5 倍行距调整段落格式。
C)光标所在行按 1.5 倍行距调整格式。
D)光标所在段落按 1.5 倍行距调整格式。
12.小王需要利用 Word2016 将文档中应用了“标题 1”样式的所有段落格式调整为“段前、段后各 12 磅，单倍行距”，最优的操作方法是：（C）
A)将每个段落逐一设置为“段前、段后各 12 磅，单倍行距”。
B)将其中一个段落设置为“段前、段后各 12 磅，单倍行距”，然后利用格式刷功能将格式复制到其他段落。
C)修改“标题 1”样式，将其段落格式设置为“段前、段后各 12 磅，单倍行距”。
D)利用查替换功能，将“样式：标题 1”替换为“行距：单倍行距，段落间距段前：12 磅，段后：12 磅”。
13.在Word2016 中，如果希望为一个多页的文档添加页面图片背景，最优的操作方法是：
（C）
A)在每一页中分别插入图片，并设置图片的环绕方式为衬于文字下方。
B)利用水印功能，将图片设置为文档水印。
C)利用页面填充效果功能，将图片设置为页面背景。
D)执行“插入”选项卡中的“页面背景”命令，将图片设置为页面背景。
14.在 Word2016 中编辑文档时，希望表格及其上方的题注总是出现在同一页上，最优的操作方法是：（C）
A)当题注与表格分离时，在题注前按 Enter 键增加空白段落以实现目标。
B)在表格最上方插入一个空行、将题注内容移动到该行中，并禁止该行跨页断行。
C)设置题注所在段落与下段同页。
D)设置题注所在段落孤行控制。
15.刘秘书利用 Word2016 对一份报告默认的字体、段落、样式等格式进行了设置，她希望这组格式可以作为标准轻松应用到其他类似的文档中，最优的操作方法是：（D）
A)将当前报告中的格式保存为主题，在其他文档中应用该主题。
B)将当前报告保存为模板，删除其中的内容后，每次基于该模板创建新文档。
C)通过“格式刷”将当前报告中的格式复制到新文档的相应段落中。
D)将当前报告的格式另存为样式集，并为新文档应用该样式集。
16.在 Word2016 文档中，选择从某一段落开始位置到文档末尾的全部内容，最优的操作方法是：（C）
A)将指针移动到该段落的开始位置，按Ctrl+A 组合键。
B)将指针移动到该段落的开始位置，按住 Shift 键，单击文档的结束位置。
C)将指针移动到该段落的开始位置，按Ctrl+Shift+End 组合键。
D)将指针移动到该段落的开始位置，按 Alt+Ctrl+Shift+PageDown 组合键。
17.张经理在对 Word2016 文档格式的工作报告修改过程中，希望在原始文档显示其修改的内容和状态，最优的操作方法是：（C）
A)利用“审阅”选项卡的批注功能，为文档中每一处需要修改的地方添加批注，将自己的意见写到批注框里。
B)利用“插入”选项卡的文本功能，为文档中的每一处需要修改的地方添加文档部件，将自己的意见写到文档部件中。
C)利用“审阅”选项卡的修订功能，选择带“显示标记”的文档修订查看方式后按下“修订” 按钮，然后在文档中直接修改内容。
D)利用“插入”选项卡的修订标记功能，为文档中每一处需要修改的地方插入修订符号， 然后在文档中直接修改内容。
18.小华利用 Word2016 编辑一份书稿，出版社要求目录和正文的页码分别采用不同的格式，且均从第 1 页开始，最优的操作方法是：（B）
A)将目录和正文分别存在两个文档中，分别设置页码。
B)在目录与正文之间插入分节符，在不同的节中设置不同的页码。
C)在目录与正文之间插入分页符，在分页符前后设置不同的页码。
D)在 Word 中不设置页码，将其转换为PDF 格式时再增加页码。
19.小明的毕业论文分别请两位老师进行了审阅。每位老师分别通过 Word2016 的修订功能对该论文进行了修改。现在，小明需要将两份经过修订的文档合并为一份，最优的操作方法是：（C）
A)小明可以在一份修订较多的文档中，将另一份修订较少的文档修改内容手动对照补充进去。
word复制粘贴不能用B)请一位老师在另一位老师修订后的文档中再进行一次修订。
C)利用Word 比较功能，将两位老师的修订合并到一个文档中。
D)将修订较少的那部分舍弃，只保留修订较多的那份论文做为终稿。
20.在 Word2016 文档中有一个占用 3 页篇幅的表格，如需令这个表格的标题行出现在各
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