第三章  WORD文字编辑考点及解析
Word是office办公软件包中专门处理文档的专用软件工具,利用它可输入文字、图片和表格等信息,并对文档进行格式编排与设置操作。它在全书中占有十分重要的地位,属于重点章节之一,其需掌握的考点也较多达70个,第三章始终处于重点必考的地位。经过分析我们可知,本章考点显著的特点是可以通过重点掌握操作技能来掌握本章涉及到的所有知识。
3.1  Word基本知识(17
本节知识要点
教学内容重点
数量
1. Word的主要功能
文字编辑、文字校对、格式排版、图文处理、表格绘制、帮助
6
2. Word的启动和退出
启动、退出
2
3. Word工作窗口的基本构成元素
标题栏、菜单栏、工具栏、标尺、文档编辑区、滚动条、状态栏
7
4.任务窗格
任务窗格
1
5. Word帮助命令的使用
Word帮助
1
上面表格部分我们可知,应主要从5个方面来熟悉和掌握Word基本知识。
1Word的主要功能有文字编辑、文字校对、格式排版、图文处理、表格绘制、帮助。
2)要掌握Word的启动和退出的多种方法。
启动:
方法一:开始”→“程序,Microsoft Word”;
方法二:双击桌面上的Word2003图标;
方法三:双击含有W图标的文件名,则在启动Word的同时打开该文件。
退出:
方法一:单击关闭按钮;
方法二:菜单命令文件退出
方法三:双击控制菜单图标
方法四:ALT+F4
3Word工作窗口的基本构成元素包括标题栏、菜单栏、工具栏、标尺、文档编辑区、滚动条、状态栏。并要明确知晓这些组成元素所起的作用。如:标题栏上呈现了文件名、最小化按钮、还原/最大化按钮、关闭按钮。
4)知晓如何打开任务窗格和使用任务窗格等。
Word编辑窗口中,点击“视图”菜单中“任务窗格”就可以打开它。
5)知晓如何打开Word帮助命令和使用帮助命令。
但要注意几点:1)打开文件要注意路经的正确选择;2)在保存时要注意保存的位置和文件名及类型。
典型考题:
1Word的“文件”菜单下部一般列出4个用户最近用过的文档名,文档名的个数最多可设置为(  )。
A6      B.8         C. 9       D.12
提示:在“工具”-选项-常规卡中,列出最近常用文件个数。
2Word 2003中的水平标尺除了可以作为编辑文档的一种刻度,还可以用来设置(  )。
A.段落标记    B.段落缩进    C.首字下沉    D.控制字数
3、水平标尺上有(  )个缩进标志。
A1          B2          C3            D4
4Word 2003编辑状态下,进行改变段落的缩进方式,调整左右边界等操作,最直观、快速的方法是利用(  )。
A.菜单栏    B.工具栏        C.格式栏      D.标尺
5Word 中,( )的作用是决定在屏幕上显示哪些文本内容。
A. 滚动条      B. 控制按钮          C. 标尺          D. 最大化按钮
3.2  Word文件操作和文本编辑(21
本节知识要点
教学内容重点
数量
1.文档的基本操作
新建、打开、保存、关闭
4
2.视图的使用
普通、页面、大纲、WEB版式、阅读版式
5
3.文本编辑的基本操作
移动和定位、文本的选择、插入内容、删除、撤消操作
5
4.剪切、移动和复制操作
剪切、复制、移动
3
5.定位、替换和查操作
定位、替换、查操作
3
6.插入符号的操作
插入符号
1
本部分应掌握:
1.文档的基本操作新建、打开、保存、关闭。
注意三个关键:
1My DocumentsWord保存文档的默认文件夹。
2)保存与另存为(文档换个名字或换个位置保存)的区别。
3)可以通过【工具】菜单/【选项】命令/【选项】对话框设置自动保存文档。
2. 视图的使用:普通、页面、大纲、WEB版式、阅读版式。
1普通视图 默认的文档查看方式,工作窗口大,主要用于文字录入,但看不到页眉页脚、分栏等排版版面。
2WEB版式视图 WEB即网页,用于网页编辑,可以把这种模式当作文档在网页上的预览。
3页面视图 实现所见即所得的全真模式,此模式下的文档效果即是打印出来的效果。
排版必须要此模式下操作。此模式下标尺也会出现,方便精确排版操作。
4)大纲视图 在一篇长的文档时,可以显示各级标题,方便对长文档进行全面编排,组织章节。比如一本长篇小说。
5)阅读版式视图 用于阅读长文档,字号变大,每行变短,比较符合人们的阅读习惯。
3.文本编辑的基本操作
1)移动和定位
ctrl+home光标移到文档头 
ctrl+end光标移到文档尾
home光标移到行头
end光标移到行尾
page up上翻一页
page down下翻一页
2)文本的选择
选取一行,只需要该行选定栏位置单击鼠标。
选取段落,只需要该段落选定栏位置双击鼠标。
选取全文,只需要该段落选定栏位置三击鼠标。
长文本选取:长文本难以用鼠标拖动方式选取。先将用鼠标移动到文本头单击,按住SHIFT键,将鼠标移动到文本块尾单击。
3)插入内容
插入/改写状态:按Insert键可插入与改写状态切换,默认为插入状态,所谓改写状态,输入的字符会覆盖光标处的字符。
4)删除、撤消操作
4.剪切、移动和复制操作
方法一:选中—>剪切/复制->粘贴   
方法二、拖动 
方法三、快捷键(Ctrl+X/Ctrl+C—>CtrL+X
5.定位、替换和查操作
定位【编辑】菜单/【定位】菜单或CtrL+G
替换和查【编辑】菜单/【查】或【替换】命令/【查和替换】对话框或Ctrl+F
6.插入符号的操作
【插入】菜单/【符号】
注意:Word中对文本的操作要特别注意“先选定,后操作”的特点。
典型考题:
1、在Word编辑状态,可以使插入点快速移到文档首部的组合键是( )。
ACtrl+Home      B.Alt+Home        C. Home       D.PageUp
216.WORD2003中,打开现存WORD文档的方法是(  )。
选择“文件”菜单,单击“新建”
选择“文件”菜单,双击“新建”
选择“文件”菜单,单击“保存”
选择“文件”菜单,单击“打开”
3、在WORD中“打开”文档的作用是(  )。
A将指定的文档从内存中读入
B为指定的文档打开一个空白窗口
C将指定的文档从外存中读入,并显示出来
D显示并打印指定文档的内容
4、在Word中,如果要选定较长的文档内容,可先将光标定位于其起始位置,再按住(  )键,单击其结束位置即可。
A. Ctrl        B. Shift        C. Alt        D. Ins
5、以下不能用Word打开的文件类型是(  )。
ADOC  BRTF  CDOT    DEXE
6、在word软件中,下列操作中不能建立一个新的文档的是(
A在菜单中选择“文件/新建”        B按快捷键“CTRL+N
C选择工具栏中的“新建”          D在菜单中选择“文件/打开”
7Word 2003自动保存文件的功能所属的菜单名为(  )。
A 视图          B 工具          C 格式            D 文件
8、在Word的编辑状态,当前编辑的文档是C盘中的D1文档,要将该文档复制到软盘,应当使用()
A、“文件”菜单中的“另存为”命令    B、“文件”菜单中的“保存”命令 
C、“文件”菜单中的“新建”命令      D、“插入”菜单中的命令
9、下列关于在Word2003文档中插入页码的操作,错误的是(  )。
A. 可通过“插入”菜单-“自动图文集”命令中插入
B. 用“插入”菜单-“页码”命令
C. 用“工具”菜单-“页码”命令
D. 在“视图”菜单-“页眉和页脚”命令中插入
10、在Word中,剪切、复制、粘贴三个操作对应的组合键分别是(  )。
ACtrl+ACtrl+CCtrl+D
BCtrl+XCtrl+CCtrl+V
CCtrl+ACtrl+VCtrl+C
DCtrl+DCtrl+CCtrl+X
11Word,一般情况下将文档中原有一些相同的字()串内容换成另外的内容,下列四种方法中最方便的是( )。
A重新输入    B复制      C另存        D替换
12、在Word的编辑状态,打开了一个文档,进行"保存"操作后,该文档( )。
A被保存在原文件夹下                    B可以保存在已有的其他文件夹下
C可以保存在新建文件夹下                D保存后文档被关闭
13、在Word编辑状态打开一个文档,对文档作了修改,进行关闭文档操作后( 
A文档被关闭,并自动保存修改后的内容 
B文档不能关闭,并提示出错
C文档被关闭,修改后的内容不能保存 
D弹出对话框,并询问是否保存对文档的修改
14、在Word中,按Delete键,可删除( 
A插入点前面的一个字符       B插入前面所有字符 
C插入点后面的一个字符       D插入点后面的所有字符
15、在Word2003中,如果要在文档中选定的位置添加一些Word专有的符号,可作用“插入”“→”(  )命令。
符号...    B  数字          C  图片        D  对象
16、在Word 2003中,如果要在文档中选定的位置添加一些Word 专有的符号,可使用“(
下的“符号word复制粘贴不能用...”命令。
编辑        B  文件        插入          D  格式
17、在Word 2003格式复制的状态下,如果要退出此状态可以按(  )。
AEnter        BSpace    CEnd      DEsc
18、在复制一个段落时,如果想要保留该段落的格式,就一定要将该段的(  )复制进去。