1 小蝌蚪妈妈
一、读拼音，写词语。
liǎnɡ kuān dǐnɡ jiù
（ ）个 （ ）嘴巴 头（ ） （ ）是
dù hái tiào
（ ）皮 （ ）子 （ ）上来
二、给下面的生字扩词。
袋（ ）（ ）（ ）（ ）
迎（ ）（ ）（ ）（ ）
塘（ ）（ ）（ ）（ ）
三、选择其中一个趋向动词“迎上去、追上去、游过去”写一句话。
第二课时
一、按照课文内容填空。
大青蛙鼓着两只（ ），宽嘴巴，披着（ ），露着（ ），四条腿蹲在荷叶上。
二、仿照课文，用动词“披着”“鼓着”“露着”“甩着”分别写一个句子。
披着：
鼓着：
露着：
甩着：
三、用自己的话说说小蝌蚪是如何长成青蛙的？
参考答案
第一课时
一、两 宽 顶 就 肚 孩 跳
二、口袋 脑袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘
三、迎上去——妈妈下班回来了，我高兴地迎上去，说：“妈妈，您可回来啦，我的肚子正咕咕叫呢！”
第二课时
一、大眼睛 绿衣裳 白肚皮
二、用词语写句子：
披着：今天下雨了，我披着雨衣上学了。
鼓着：青蛙鼓着两只大眼睛。
露着：小企鹅穿着黑大褂，露着白肚皮。
甩着：黄牛正甩着尾巴赶蝇子呢！
三、小蝌蚪长着大大的脑袋，长长的尾巴，后来长出了两条后腿，接着又长出了两条前腿，不久尾巴变短了，尾巴不见了，变成了一只真正的大青蛙了。
2 我是什么
第一课时
一、看拼音，写词语。
biàn chénɡ jí xiǎo yí piàn hǎi yánɡ dài lái
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、在括号里填上合适的词语。
灌溉（ ）（ ）机器 （ ）庄稼 冲毁（ ）
三、给下面的汉字组词。
给（ ）（ ） 作（ ）（ ）
傍 （ ）（ ） 坏（ ）（ ）
第二课时
一、填空。
1.我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠（ ）下来。人们就管我叫（ ）。有时候我变成小硬球（ ）下来，人们就管我叫（ ）。到了冬天，我变成小花朵（ ）下来，人们又管我叫（ ）。
2.平常我在（ ）里睡觉，在（ ）里散步，在（ ）里奔跑，在（ ）里跳舞、（ ）、（ )。
二、“我”是什么？“我”会为人们做哪些好事?还会做哪些坏事？
参考答案
第一课时
一、变成 极小 一遍 海洋 带来
二、农田 发动 淹没 房屋
三、送给 带给 工作 作用 傍晚 依傍 坏事 坏人
第二课时
一、1.落 雨 打 冰雹 飘 雪
2.池子 小溪 江河 海洋 唱歌 开大会
二、“我”是水，“我”会为人们做的好事有：灌溉农田，发动机器。
“我”做的坏事是：淹没农田，冲毁房屋。
3 植物妈妈有办法
第一课时
一、填空。
1.蒲公英乘着（ ）纷纷出发，苍耳穿上（ ）的铠甲，挂住动物的（ ），豌豆被晒在（ ）底下，啪的一声就离开了妈妈。
2.本文介绍了（ ）、（ ）、（ ）三种植物的传播方式。
二、看拼音写汉字。
jiǎo fǎ rú zhī shí ɡènɡ
（ ）步 办（ ）（ ）果 （ ） （ ）加
三、给多音字组词。
为 wéi （ ） 得 dé（ ）
wèi （ ） děi（ ）
第二课时
一、你还知道哪些植物传播种子的方法？是怎么传播的？
二、判断对错。（对的打“√”，错的打“×”）
1．植物传播种子的方法很多。（ ）
2．蒲公英靠动物传播。（ ）
3．豌豆靠太阳传播。（ ）
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