《植物妈妈有办法》第二课时教学设计
第二课时
【学习活动方案】
板书设计：
植物妈妈有办法
蒲公英风
苍耳靠动
植物传播种子的方法有很多物传播种子
豌豆弹力……植物妈妈的办法很多很多……
课后反思：
为了帮助理解重难点，首先让学生自读自悟，然后引导，借助一些媒体加深理解。蒲公英传播种子是用录象展现过程的，让学生知道蒲公英靠风传播种子；苍耳传播种子是通过投影演示的；石榴传播种子是通过图片；豌豆传播种子是在充分阅读的基础上，理解句子，然后同桌交换意见，再利用录像，直观形象地帮助学生理解豌豆蹦跳着离开妈妈，也就是靠弹力传播种子。