启示,我们要注重知识的学习,又要注重实践的锻炼,做到知行合一
相关能力，从而提升当代大学生的主体意识。只有自觉地认识到自身所处的道德环境，才能充分发挥自己的认知，并做到知行合一。强化自身道德规范，形成较高的道德意识，达到有知必有行、有行必有知的目标。而且大学生的道德规范主要体现在对道德规范的认同感是否强烈，可以通过自律、自省的方法不断提升自我道德水平，应用互联网来探索真知，加强自身责任意识，并不断通过活动实践交往实践来提高主体意识。
2、充分发挥教育者的榜样作用古今中外，教师一直扮演了对学生极其重要的教育者的身份，教师作为大学生最密切的榜样，应该明确自身道德行为规范并以身作则，起到教师为人师表的榜样作用。言传身教的教育与引导学生。教师应该自主提升道德素养与职业教养，通过对思想政治课程的反复研读提升职业道德行为规范并对知行合一有更深刻地了解。通过科学理论不断提升社会实践经验，不断完善自身道德水平。知行合一的完美应用对师德的提升也有莫大的好处，促使教师灵活运用自身专业知识，提高知识储备，并做到全面发展，充分
知行合一发挥好榜样作用。
3、加强高校的校园文化建设高校提供的道德环境同样对学生践行知行合一的道德理念有较大的影响，高
校的校园文化环境对教育有莫大的帮助，可以通过构建融洽和谐的校园环境，丰富当代大学生的理论知识的同时也要组织一系列的活动来提升大学生的交往能力，通过开展主题志愿活动与一些社会实践活动，让学生建立正确的人生观、价值观、世界观。高校自主宣传主流价值观，重视校园文化对学生的思想道德品质的影响，自觉承担教育使命。
总结： 随着教育改革的持续进行，当代大学生应该严格按照现如今国家对高素质人才的要求，加强自身理论知识水平的同时也注重理论知识的实践，达到知行合一，不断在实践中磨砺自己，提高道德行为规范。通过教师做好自身榜样作用，引导教育学生科学发展，校园提供良好校园文化环境，让学生和谐发展。
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