大班美术公开课教案《送给朋友的礼物》
教学目标
•提高学生的彩表现和形态表现能力。
•培养学生的团队意识和沟通能力。
教学内容
•主题：送给朋友的礼物
•形式：绘画
•工具：彩纸、彩笔、剪刀、胶水等
教学流程
第一步：引入
1.教师向学生介绍本次公开课的主题：送给朋友的礼物。
2.引导学生思考，什么样的礼物是最好的礼物？
3.带领学生观看PPT，了解目标礼物制作的过程和效果图。
第二步：创意设计
4.教师要求学生先讲述自己对礼物的认知和感受。
5.引导学生分成小组，在同伴的启发下，脑洞大开的创意制作礼物的原型。
6.每个小组在完成原型后，向其他小组介绍自己的原型想法，并收集会议中其他同学的意见。
第三步：制作礼物
7.按小组自己的创意设计，安排更合理的组织方式。
8.小组根据设计完成礼物的彩纸、剪刀、胶水等材料，并进行拼贴、折叠、剪裁等操作。
9.制作完成后，学生进行自我评价和互评，并发表评价观点，小组成员再次提出宝贵的建议，完善自己的作品。
第四步：展示及分享
10.将制作完成的礼物进行展示，学生向全班介绍自己的作品。
11.学生也可以分享其他同学的制作方法和心得交流。比较有创意的礼物
12.每个学生都要用自己的独特的想法，展示出不同的创造力，并以自己的方式为人们点亮更多的快乐。
教学要点
13.教师要合理组织学生的创意设计，避免有过多类似的作品和创意。
14.在制作礼物过程中，教师要引导学生亲自动手，帮助学生提高动手能力。
连接实际
通过活动，学生能够通过实际行动，更好地了解自己心中所要寻的礼物，更好地学习到礼物设计的多样性，培养团队合作和创新意识，又锻炼了他们的审美能力，提高了身体协调能力和动手创造能力。通过制作属于自己的小礼物，开拓了学生的视野和思维，教师的引导和整合帮助教师更好地培养学生的综合素养，更好地推进课堂教育。
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