高中第四课  积极参与禁毒
教案
课前准备：学生可能提前在网上搜索当年的《中国禁毒报告》并学习了解最新的毒情形势。
程序
教师活动
学生活动
教学意图
教学建议
课程引入
1.活动
观看视频“生命拒绝”片段。
2.小结
的危害
1.认真观看视频，并谈谈对的认识。
2.谈谈除视频中提到的案例外身边还有其他哪些案例并说明其结果。
通过观看视频，让同学们知道的危害，让同学们树立起拒毒、防毒意识。
1.让同学们观看，并谈谈感受。
2.教学时长约7分钟。
3.其中视频2分16秒。
我国的禁
毒措施
1.活动
先看几组近三年来我国抓获犯罪嫌疑人及人员的数据图片，并有一段视频介绍我国当前形势。
头脑风暴：当前我国禁毒的措施有哪些？
2.学习我国的禁毒措施
图片及视频展示：我国禁毒的打击成效、堵截通道、戒毒、国际合作、预防
头脑风暴。
小组讨论。
1.使学生了解当前我国的目前的主要禁毒措施。
2.使学生了解我国禁毒成果，促使同学参与禁毒，并引出禁毒是全社会共同的责任，引导同学们参与禁毒的热情。
1.头脑风暴要尽量激发学生的参与积极性。
2.在展示图片前教师要有足够的背景知识
3.教学时长11分钟。
4. 视频长度为32秒、5分10秒和2分30秒。
参与禁毒的
途径：禁毒
志愿者，学
校，社区活
动，自发组
织活动。
1.活动
小组讨论：我们该如何参与禁毒？引出禁毒志愿者。
2.教师讲述：
什么是禁毒志愿者？并通过一个视频进行解析。
3.活动
视频分享:云南警官学院禁毒专业学会参与禁毒活动分享。
4.小结
参与禁毒我们可以到学校、社区、家庭进行禁毒宣传。
观看视频，看看目前禁毒志愿者所做活动再通过小组讨论，大组分享，思考自已该如何参与禁毒。
使同学们掌握各种参与禁毒的途径，并积极做一名禁毒志愿者。
1.关于参与禁毒的课件，主要包括参与禁毒的途径，以及如何做一名禁毒志愿者，以课件形式展示。
2.老师可提问相关问题。例如什么是禁毒志愿者？禁毒志愿者的任务是什么？
3.教学时长14分钟。
4.视频长度为5分43秒和4分49秒。
程序
教师活动
学生活动
教学意图
教学建议
参与禁
毒的能
力提升
1.活动
（1）小演讲：参与禁毒我们能做什么？
（2）如何提高自己的沟通交流能力？
小游戏：传话游戏。
2.小结
在参与禁毒中培养自己禁毒意识，拓展自己的禁毒知识，提高自身综合能力，传递禁毒信念。
通过游戏来提高同学们的自身能力，以便能够更好的参与禁毒。
1.使同学们掌握各种参与禁毒的方法，并积极做一名禁毒志愿者。
2.通过参与禁毒活动,提高同学们的领导能力、组织协调能力、演讲能力等。
1.通过演讲和小游戏来提升学生参与禁毒的积极性。
2.教学老师可提问相关问题。例如参与禁毒的方法有哪些？
3.教学时长13分钟。
课后实践
“校园禁毒志愿者”招募活动。
在老师的指导下，同学积极参加。
鼓励同学做一名禁毒志愿者，并传承禁毒行动，号召更多人参与禁毒。
教师做指导，可以和相关部门进行联合行动，例如公安局，社区委员会。
说明：每个环节的建议时间仅供参考，教师可根据实际情况进行灵活调整。详细内容参考讲稿。
柯震东
讲稿
提示: 讲稿请与课件配合使用，本课件有四个环节的学习内容，请在每个环节的学习内容结束后，点击左下角的“本课目录”回到“本课主要内容”页面，然后再进入下一环节的学习。四个环节的课程内容学习结束后，从“本课主要内容”页面点击左下角的“本课总结”进入全课总结页面。最后的课后实践活动，留给学生课后完成。
一、课程引入
[活动]：观看视频《生命拒绝》片段（时长2分16秒）
1.认真观看视频，并谈谈对的认识。
2.认真观看视频，并谈谈的危害。
3.认真观看视频，谈谈身边的案例并谈谈结果。
[注意事项]：鼓励学生大胆发言，老师进行总结与点评。
[教师总结]：问题是当今社会面临的一个严重社会问题。问题逐步蔓延、发展，威胁青少年的健康成长。部分青少年学生由于对的不了解，沾染上的恶习，不仅毁掉了青春、毁掉了前途，有的还失去了生命。我们应该提高识别的能力，正确认识的巨大危害，自觉抵制不良行为，珍爱生命，远离。运用法律武器保护自己，杜绝、等违法犯罪行为。
的概念是我们辨识的基础，我国《中华人民共和国刑法》第357条规定，是指、、甲基（）、、、以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。国际禁毒公约将具有依赖特性的药物分为麻醉药品和精神药物两大类进行国际管制。这些药物如果不是为了疾病进行使用，而是非正常目地进行滥用即是。是一个相对的概念。
的危害性，吸食会对个人、家庭和社会产生巨大危害。对个人造成身体和心理造成危害；同时会导致家庭经济困窘，家庭成员亲情疏远，甚至导致家破人亡；吸食也会危害社会，诱发各种违法犯罪，危害社会风气。
案例：柯震东案、房祖名案，也可例举身边的案例。
二、当前我国禁毒工作的主要措施
教师讲解：同学们让我们先来看一组关于近三年来我国抓获犯罪嫌疑人及人员的数据图片（详见课件），并播放一段视频（时长32秒）介绍我国当前形势。请同学想一想我们前面学习过的我国关于禁毒的措施都有哪些？
[活动]：头脑风暴：当前我国的禁毒措施有哪些？老师通过对学生的回答做总结补充相关知识，让学生了解当前我国的滥用的基本情况和我国所采取的措施。
    [教师总结]：通过这些图片和视频，我们了解了我国具体进行了禁毒的宣传教育、打击成效、查堵通道、戒毒、国际合作、基础设施建设等禁毒工作来控品问题。
    [注意事项]：由于形势变化快，相关资料教师根据教学讲稿进行补充说明，最新的毒情形势可参阅当年禁毒日前国家禁毒委每年发布的《中国禁毒报告》。
三、参与禁毒的途径
（1）我们该如何参与禁毒
[活动]：小组讨论，我们该如何参与禁毒？
把班级成员按座位就近原则分成若干组，每组7～8名同学，请每组选出一个组长，一个发言人，一个记录人。请组长具体组织讨论，记录人记录好每个小组成员的发言，讨论时间为3分钟，最后请发言人上台来发表本小组的讨论结果。
[教师总结]：我们可以用很多方法进行参与禁毒，禁毒要从自身做起，并要带动身边的人，包括亲人、同学、朋友等树立远离的信心。并引导同学们积极做一名禁毒志愿者，投身于学校，社区禁毒活动以及自发组织的各类禁毒活动。下面我们就来看看什么是禁毒志愿者。
[注意事项]：让学生自发组织，鼓励创新。
（2）禁毒志愿者
[活动]：播放北京禁毒志愿者宣传片，时长5分10秒。
[教师讲解]：禁毒志愿者是指不为物质报酬，基于良知、信念和责任，自愿为创造“无毒世界”而为社会和滥用者提供服务和帮助的人。
其行动宗旨是：“奉献、友爱、互助、进步”。
禁毒志愿者组织的任务：组织开展禁毒宣传和预防教育工作；关心、帮助人员彻底戒断毒瘾；协助、配合禁毒主管部门开展相关禁毒工作。
禁毒志愿者的义务：履行禁毒志愿服务承诺；遵守国家法律法规和禁毒志愿者组织的章程、其他制度；参加禁毒志愿者组织安排的志愿服务活动；不损害服务对象的合法权益；不以禁毒志愿者身份从事赢利性或违背社会公德的活动；维护禁毒志愿者组织和禁毒志愿者的声誉和形象；每年参加不少于48小时禁毒志愿服务活动；自身远离；履行相关法律法规及团组织、志愿者组织规定的其他义务。