六年级上册班主任工作计划4篇
   
六年级上册班主任工作计划第1篇
      六年级已经开始了,为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作计划。
      一、本班学生基本情况。
      全班共有学生39人,其中男生21人,女生18人。五年级期末考试,语文、数学、英语三科都不理想,学生学习的纪律性、自觉性比还有待于提升。学生的学风、班风可能需要加强教育。
      二、班集体建设
      1.班干部培养工作投资计划,使他们有责任心,提高他们的工作管理工作能力和工作热情。
      制订更加利于班级建设的规章制度,确立一定的奖惩条例,并有比较合理的评价体制,有专职的同学进行考核和鉴定鉴定。
      实行卫生包干制度,一人一岗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的检查。
      各个班委有明确的分工,并且有督促的机制,有荣誉加分本和减分本记录、考核,且与丫蕊的各项先进评比挂钩,力求公正、严格,使学生明确这些考核的目标,达到管理和促动先进的和英王目的。
      小干部会议有目标,2周一次,职责分明。经常开展批评与自我批评。
      三、低年级日常建设活动
      1计划与班干部一起制定党务工作班级工作计划,使班级管理、考评协调机制有量化依据。
      2卫生岗位包干到人,由负责的同学互相帮助执行。
      3制定个人长期目标和长期目标,有计划地落实措施。
      4计划在学习园地中经常将好的作业以及班级近期活动开展情况。
      5拟将胜率考评成绩与期末评选先进结合。主要用途考察学科成绩,而活动着重考察学员日常与班集体活动的情况。
      四、班队主题活动
      1六月,搞一个班会。请几位任课老师前来共庆。用板报作宣传,赞美敬爱的老师,同学们自己组织工作文艺表演。
      2在班级中开展批评与自我批评活动。
      每个同学自己出身上推断出的缺点与不足,同时发现别人身上的优点与闪光点,互相督促、指正,争取共同提高。
      3开展学科竞赛,让每个同学自己的竞争对手,在班级队报上公布,拟在期中及评选以后评选成就明星,以作表彰。
      五、思想品德和行为规范工作诸多方面:
      1.在班五班中开展多种主题终身教育活动,帮助学生学生活,学会做人。
      强调集体精神,深化集体互助精神,增强山桐子我为集体菁荣耀的意识。
      树立良好的人生观,培养良好的文明习惯和坚定的意志。
      培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度。
      五、学习计划
      1.抓好辅优补差工作,对学习困难学生要多鼓励和帮助,采用多种形式,补缺补漏。
      努力抓出抄袭作业的情况,做好早读与晚辅导的安排。
      与家长积极沟通,端正学生学习态度,及时了解学生思想状况,鼓励进取,争做先进。
      多对学生进行学习方法的.指导,讲究科学合理的学习方法,并且经常用事实和道理指导学生。
      培养坚韧的毅力和克服困难的勇气,努力在这一学期有大的的进步。
      六、其他。
      做好课间操和眼保操社交活动,完成学校各项的任务,努力提高各校本班全体学生的各项业务素质,学年以使本班在这一学期有更大进步。
六年级上册班主任工作计划第2篇
      一、班级管理指导原则:
      临近毕业的六年级二班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯各方面加大力度进一步培养。在自我管理,自我教育各方面台阶更上一个台阶。努力学习,提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学凡是毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。
      二、班级概况:
      年级二班现有学生50人。男生26人,女生24人。高年级学生学习积极性较高,上课能做到专心听讲,平时作业能认真完成,学习成绩好。能积极参加学校各项活动,集体荣誉感强,有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中却未已见成效。自我管
理方面表现突出,班干部工作责任心强。良好的班级不良风气已逐渐形成,学生能配合各科老师上好每一节课。特别是进入六年级以来学生处在生理心理的特殊时期。这就可能需要老师的工作更加党务工作耐心细致,管理得法,制度严明,感情教人,真情育人。使班级风气更正,行为习惯更加规范,为一年级学习生活打好基础。为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期切实做好的班级工作。这是本学期的工作重点。
      三、班级管理目标:
      1、进一步创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气,“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。
      2、加强思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,以优异的考入成绩亮眼进入初中。
      3、鼓励学生大胆创新,勇于探索,在综合活动中曾提高能力。
六年级班主任工作计划第一学期      4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体,争保每月“优秀宣传教育示范班级”荣誉称号。
      5、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的实验小学本科生。
      四、具体管理措施:
      1、继续加强“六爱”教育。培养责任感、义务感。
      2、加强诚信教育,做诚实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。
      3、遵守学校的校规校纪。加强小干部教育工作的力度。责任到人。岗位到人。
      4、继续开展班级星级智囊团评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。
      5、继续完善落实班级完备日常行为规范测评工作,按五项要求严格管理,评比要有实效,加强管理力度。继续发扬团队精神,健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结其他工作切实到位。
      6、两操、卫生、纪律是班级其他工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。
      7、坚持每周的评比班会。发挥家校直接联系本的作用,坚持每天服务合同的家校协议书沟通及评比表格的签阅。
      8、严格按照早读计划进行采取早读,要有专门的负责干部。老师作好监督检查组织工作。
      9、继续强化阅读教学,形成班级的阅读特。
      五、各月活动安排:
      二月:
      1、做好新学期学生报到工作,配合学校做好开学典礼基层工作。收费其他工作尽快到位。
      2、稳定班级秩序,完善小干部队伍,制定新学期班规。