六年级上册班主任工作计划7篇
六年级上册班主任工作计划1
  一。指导思想
  本学期我继续担任六年级的班主任，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求实”的良好班风的班级，把学生培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。特制定如下班务工作计划
  二、班级概况
  本班共有学生60人，其中男生35人，女生25人。学习较好的有12人，他们在各方面都表现得很优秀。有20名学生聪明伶俐，学习比较努力，成绩较好。有15名同学能按时完成作业，但是学习方法不够灵活学习成绩良好。有13名同学学习不努力，成绩特别差。
  三、教育总目标
  1、坚决贯彻党的教育方针，重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育，有效
提高学生思想道德素质。
  2、通过丰富多彩的少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力，创新实践能力，自我管理能力等多种能力。使少先队活动真正成为德育教育的有效阵地。
  3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使学生中涌现出一大批“行为规范小榜样”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做“小榜样”。
  4、继续开展“家长学校”的指导与研究，切实提高广大家长自身素质和家庭教育水平，有效组织学生参与社区各项活动，使学校、家庭、社会这三位一体的德育网络保持整体性。
  5、加强心理健康教育，使心理辅导室成为孩子的“快乐小屋”，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素质。
  6、加强安全教育工作，牢记任何工作安全第一。
六年级班主任工作计划第一学期
  四、教育内容和措施
  1、文明行为教育：
  (1)切实抓好行为规范教育。坚持每周一次班会，对学生进行行为规范训练，使行为规范经常化。(班会时间抽学生背诵《小学生行为规范》、《小学生守则》等)。
  (2)认真抓好值日工作，实行人人轮流值日制，让每位学生都感受值日的艰辛，从而积极主动地配合值日生的工作。
  (3)以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，以班级日常行为规范为抓手，出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自我、小队考核，争创“星级文明班”。
  2、礼貌教育
  A。见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。
  B。学习待人接物的基本礼仪。
  c。在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。
  五、班级主要活动内容
  1、 开学第一周对学生进行安全教育，听取安全教育报告。
  2、 第二周召开家长会，举行开学典礼表彰各方面表现好的学生。
  3、 加强阅读指导，开展阅读比赛。
  4、 开展语文实践活动，每月更换一次黑板报。
  5、 加强学生的作文指导，开展作文比赛。
  6、 加强学生的思想教育。临近毕业，学生思想波动较大，表现出迷茫、甚至沮丧等情绪，此时作为老师，要关心、体贴他们，帮助他们度过此关。
 
 
六年级上册班主任工作计划2
  我所带的班级转眼间已经成为毕业班，作为班主任，我深知自己肩上的担子有多重。为了
这个班集体有一个更好的发展，最重要的是与初中更紧密地结合，特制定本学期的班主任工作计划如下：
  一、学生情况分析：
  我班共有学生49人，男生22人，女生27人。大多数学生听话、懂事，也有几位学生成绩较差，爱调皮捣蛋，他们对班中的影响很不好，所以针对这些特殊学生也要作一番特殊的思想工作。
  二、本学期总体目标：
  (一)上好开学第一课，强化学生的意识。
  主要对学生的行为规范做要求，其次在学习和安全方面也要提出新的要求。
  (二)狠抓养成和常规教育，培养雅行文明生。
  1、通过班会课继续加强《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育。利用开学第一周的“行为规范周”，以日常行为规范教育为指导，着重对学生进行以仪容仪表、行为习惯、
文明礼仪为重点的基础文明养成教育，做到“四个规范”(规范着装、规范仪表、规范语言、规范行为)。
  2、加强学生自理、自律、自治、自主四自能力，培养学生雅行文明行为。以《孝雅文明行为手册》为内容，加强对学生雅行文明行为的培养，遵守小学生守则和行为规范，学校规章制度，着重开展一声问候，两个轻声，三处整洁，八个自觉文明习惯活动。通过形式多样活动，让学生由他律向自律过渡，形成良好的行为习惯。
  3、抓好两操、出操和两放学的队列队形，上下楼梯和楼道内的秩序。要求成队形后，在校园内走直线，转直角，有口号，两放学自觉排队，接送到指定地点，上下楼梯自觉排队靠右行，不在楼道内追逐打闹，大声喧哗。保持校园良好的秩序和风气。
  (三)注重阵地建设和丰富活动，提高德育实效。
  1、开好每周一的班会课，突出主题、注重实效。
  2、加强校园、班级文化建设，营造良好的校园和班级氛围，树立班级形象，争创“四自”中队和“一二三八”活动先进集体。
  3、凭借各学科教育资源充分挖掘德育因素，加强学生道德品质的培养。
  4、加强心理健康教育和安全、法制教育。通过专题讲座、知识竞赛、主题班会、演讲、手抄报、黑板报等形式，增强学生的自我保护和遵纪守法的意识。及时发现和矫正某些学生的畸形心里，特别是对一些单、离、贫家庭的学生和留守儿童进行心理辅导，尽最大的努力使每一位同学的身心健康成长。
  (四)发挥整合优势，促进学生全面发展。
  落实好家庭、学校的结合教育。利用校讯通、网站、家长培训等方式，对学生进行教育。
  三、主要活动安排：
  九月份：规范行为教育月
  1、制订好班级工作计划。
  2、选举班干部，组织学生认真清洁教室，布置好教室及班级文化墙。
  3、出好以“规范行为教育”为主题的板报。
  4、落实9月10日教师节“感恩老师”主题活动。
  5、9月18日校园应急疏散演练。
  6、向学校德育处交五份“学守则遵规范”手抄报。
  十月份：爱国主义教育月
  1、参加学校组织的庆国庆合唱比赛。
  2、出好以“爱国主义教育”为主题的板报。
  十一月份：安全宣传教育月
  1、出好一期“新芽电子小报”，送五份到德育处参加评比。
  2、组织学生参加好期中考试。
  3、出好以“安全健康教育”为主题的板报。
  十二月份：诚信、守法教育月
  1、出好以“诚信、守法教育”为主题的板报。
  2、“感动校园”十大学生颁奖会暨“四自”优秀中队评选表彰。