寓言类文言文阅读题
一、文言文阅读（共26题；共371分）
1.阅读理解，回答问题。 
学弈
    弈秋，通国之善弈者也．使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弃秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鸽将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣，为是其智弗若与？曰：非然也。
（1）解释下面加下划线的字的意思。
①使弈秋诲二人弈 ________
②思援弓缴而射之 ________
（2）根据文言文，写出下列各句中“之”字的含义。
①弈秋，通国之善弈者也。________
②一人虽听之  ， 一心以为有鸿鹊将至。________
③思援弓缴而射之。________
④虽与之俱学。________
（3）朗读“为是其智弗若与”时应该读出________的语气，“日：非然也”应该读出________的语气。
A．疑问B．反问C．否定D．肯定
（4）《学弈》这篇文言文，告诉了我们一个什么道理？   
2.阅读理解。 
愚公移山（有删改）
    太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
    河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
（1）愚公移山的原因是什么？（  ）           
A.愚公年纪大了，时间很多，想点事情打发时间。
B.愚公家住在山区，北部很闭塞，出来进去都要绕路很不方便。
C.愚公想证明智叟说的是错的。
（2）解释下列加下划线的字。 
遂率子孙荷担者三夫（  ）
A.完成
B.于是，就
（3）解释下列加下划线的字。 
河曲智叟亡以应（  ）
A.死亡
B.没有
（4）从愚公移山的故事中，你领悟到了什么道理？（  ）（多选）           
A.愚公是一个坚持不懈的人。
B.愚公是一个敢于挑战困难的人。
C.愚公是一个不听从别人劝告、很固执的人。
3.文言文阅读 
怀素写字①
    怀素居零陵②时，贫无纸可书，乃种芭蕉万余株，以蕉叶供挥洒③，名④其庵⑤曰：“绿天”。书不足，乃漆一盘书之，又漆一方板，书之再三，盘板皆穿。
注释：①本文选自《书林纪事》；怀素是我国唐朝的书法家。②【零陵】今湖南零陵。③【挥洒】挥毫写字。④【名】命名，起名。⑤【庵】住所。
（1）下列说法中有2项是正确的，分别是（    ）和（    ）。 
A．在读“贫无纸可书”时，可以这样停顿：“贫/无纸何书”。
B．怀素在芭蕉叶上练字，是为了亲近大自然。
C．以上文段来自《书林纪事》这个故事。
D．从“盘板皆穿”可以看出怀素练字的时间很长。
（2）从这个故事中我得到的启示是________。 
我还知道古代的其他书法家有________、________。
（3）怀素为住所起了个雅号叫“绿天”，真有意思！请你模仿文中画横线的句子，给你的书房也取一个雅号。 
名吾堂曰：“________”，理由是：________。
4.课外阅读。 
墨鱼①自蔽②
    海有虫，拳然③而生者，谓之墨鱼。其腹有墨，游于水，则以墨蔽其身，故捕者往往迹④墨而渔之。噫！彼所自蔽者，乃所以⑤自祸⑥也欤？人有恃⑦智，亦足以鉴。
注释：①墨鱼：乌贼。②蔽：隐蔽。③拳然：屈曲成一团的样子。④迹：循着踪迹，即跟踪。⑤所以：……的原因。⑥自祸：给自己带来祸患。⑦恃：凭借，依仗。
（1）解释下列加下划线的字。 
①故捕者往往迹墨而渔之。________  ________
②亦足以鉴。________
（2）翻译下面的句子。 
则以墨蔽其身。
（3）为什么说“彼所自蔽者，乃所以自祸也欤”？用自己的话说一说。   
（4）这个故事告诉人们的道理是(    )。           
A.不要聪明反被聪明误
B.只有掌握本领，才能保护自己
C.遇到危险要保持冷静，不能慌张
5.课外阅读。 
小儿不畏虎
苏轼
    有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣①于水者。虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之。二小儿戏沙上自若②。虎熟视久之，至以首抵触，庶几③其一就惧；而儿痴，竟不知。虎亦寻④卒去⑤。
    噫，虎之食人，先被⑥之以威，而不惧之人，威亦无所施欤！
【注释】①浣衣：洗衣服。②自若：神情不紧张。③庶几：差不多，有那么一点。在这里是“希望”的意思。④寻：副词，随即，不久。⑤去：离开。⑥被：施加，给……加上。
（1）本文主要通过________描写来表现人物，展开故事情节。   
（2）对画线的句子理解正确的是(    )           
A.一个孩子认为太阳刚出来时离人远，中午离人近；另一个孩子认为太阳刚出来时离人近，中午离人远。
B.一个孩子认为太阳刚出来时离人近，中午离人远；另一个孩子认为太阳刚出来时离人远，中午离人近。
（3）两个小孩分别是从________和________看问题的。   
（4）“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？   
（5）写出加下划线的字在句中的意思。 
①虎熟视久之。________
②虎亦寻卒去。________
（6）把下面的句子翻译成现代汉语。 
①有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。
②虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之。
（7）文中的妇人和她的两个孩子为什么对老虎的突然到来有不同的反应？   
（8）从文中出一句与“浣衣于水”句式一致的语句：________。   
（9）根据故事中的孩子的做法可以归纳出的词语是(    )。(多选)           
A.望而生畏
B.虎视眈眈
C.无知者无畏
D.初生之犊不怕虎
6.课外阅读。   
曾子①杀猪
    曾子之妻之②市，其子随之而泣。其母曰：“女③还，顾④反为女杀彘⑤。”妻适⑥市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特⑦与婴儿戏耳。”
    曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待⑧父母而学者也，听父母之教。今子⑨欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”
    遂⑩烹彘也。
【注释】①曾子：曾参，春秋末期鲁国人，孔子著名的弟子之一。 ②之：到，去。③女：通“汝”，你。 ④顾：回来。⑤彘：猪。 ⑥适：往，到。 ⑦特：只不过。⑧待：依赖。⑨子：你。 ⑩遂：就。
（1）当曾子的妻子阻止曾子杀猪时，曾子是怎么说的？（用自己的话进行概括）   
（2）这则语言告诉我们什么道理？   
（3）写出你积累的与本文表达的教子观念相同的名人名言。   
7.课文阅读。 
杨氏之子
    梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
（1）联系上下文填空。
①________为________设果。
②孔指________以示儿曰……
（2）判断下面说法的对错，用“正确”“错误”表示。 
①“君”与“夫子”都是对人的尊称。
②句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。
③本文选自南朝刘义庆的《世说新语》。
（3）文章的第一句话点明了人物以及人物的特点，在文中起到了________的作用。   
（4）孔君平由“________”而联想到小儿姓“________”，就和小儿开了一个玩笑，说明孔
君平非常幽默。   
（5）想一想，小儿的回答巧妙在哪儿？下列理解正确的是（      ）。（多选）           
A.孔雀是一种美丽的鸟，他巧妙地称赞了孔君平的高尚人格
B.他用对方的方法来反驳对方，既表现了他的聪明，也表现了他语言的幽默
C.他由孔君平的“孔”想到了孔雀，用“未闻孔雀是夫子家禽”正话反说的方式，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对
8.阅读 
愚人食盐
    昔有愚人，适友人家，与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻，乃益盐。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。”薄暮至家，母已具食。曰：“有盐乎？有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。”愚
人食盐不已，味败，反为其患。天下之事皆然过则非惟无益反害之。
（选自《百喻经》）
（1）解释下列句子中加点的词。 
①昔有愚人________      ②食之，甚美________
（2）用“/”给文中加横线的句子断句。（限断两处） 
天下之事皆然过则非惟无益反害之。
（3）用现代汉语写出下面句子的意思。 
愚人食盐不已，味败，反为其患。
（4）这则短文给你怎样的启示？用自己的话简要概括。   
9.阅读理解。 
（一）王冕好学
    冕七八岁时，父命牧 牛陇 上，窃 入学舍 ，听诸生诵书；听已，辄 默记。暮归，忘其牛，父怒挞 之。已而复如初 。
【注释】①牧：放牧。②陇：田间小路。③窃：偷偷。④学舍：学堂。⑤辄：总是，就。
⑥挞：用鞭子、棍子等打人。⑦已而复如初：事过之后又像当初一样。
（1）这个故事主要讲的是（  ）。           
A.王冕牧牛陇上
B.王冕听诸生诵书
C.王冕暮归忘牛
D.父亲挞之
（2）这个故事中的王冕有怎样的精神品质？你是从哪些地方体会出来的？   
10.阅读下面的文章，完成后面的练习。 
辄怎么读
书戴嵩画牛
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也！牛斗力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
（1）解释下列下划线的字。 
①所宝以百数________  ②尾搐入两股间________
（2）请用两条“/”给第①题句子划节奏，并翻译第②题句子。 
①牛 斗 力 在 角，尾 搐 入 两 股 间。
②处士笑而然之。
（3）下列句中，括号里补出的省略成分错误的一项是（    ）           
A.（杜处士）所宝以百数
B.（戴嵩）常以自随
C.（牧童）拊掌大笑
D.（古语道理）不可改也
（4）文章最后引用“古语”，意在阐明什么道理？   
11.阅读下面的文言文，完成练习。 
愚人食盐
    昔有愚人，适友人家，与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻，乃益盐。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。”薄暮至家，母已具食。曰：“有盐乎？有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已，味败，反为其患。天下之事皆然过则非惟无益反害之。