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绝密★启用前
2022-2023学年四年级数学下册典型例题系列
四年级上册数学期末测试卷期末综合素养检测卷(卷三)
考试时间：90分钟；满分：102分
班级：            姓名：              成绩:            
注意事项：
1．答题前填写好自己的班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。
一、填空题(共21分
1．(本题2分)电风扇扇叶的运动是(        )现象；电梯的升降是(        )现象。（“平移”或“旋转”）
【答案】    旋转    平移
【分析】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。
【详解】电风扇扇叶的运动是旋转现象；电梯的升降是平移现象。（“平移”或“旋转”）
【点睛】本题主要考查学生对平移、旋转的特征和区别的掌握及灵活运用。
2．(本题2分)盛开在钱塘江边的“莲花碗”，是2022年杭州亚运会的主体育场。它由56片“花瓣”组成，总用钢量达26080940千克，横线上的数读作(        )；体育场内部设有座位80800
个，横线上的数省略“万”后面的尾数约是(        )万。是全国第三大体育场馆。
【答案】    二千六百零八万零九百四十    8
【分析】整数的读法：先读高级再读低级，读亿级或者万级按照个级的读法读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字，每级末尾不管有几个0都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。
省略“万”后面的尾数，就是四舍五入到万位，要看千位上的数。然后运用“四舍五入”法求出该数的近似值。
【详解】26080940读作：二千六百零八万零九百四十；
80800省略“万”后面的尾数约是8万。
【点睛】本题考查的是整数的读法以及整数的近似数，求近似数要掌握四舍五入法。
3．(本题2分)根据28×32＝896，直接写出下面各题的得数。
（28×4）×（32÷4）＝(          )    89600÷320＝(          )
【答案】    896    280
【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小为原来的几分之一（0除外），积也扩大相同的倍数或缩小为原来的几分之一；如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；根据商的变化规律，被除数和除数同时扩大相同的倍数，商不变；被除数扩大100倍，除数扩大10倍，则商扩大10倍；由此解答。
【详解】28×32＝896，896÷32＝28；
（28×4）×（32÷4）＝896；
89600÷320＝（896×100）÷（32×10）＝28×10＝280
【点睛】本题考查了积和商的变化规律。
4．(本题2分)25×320的积末尾有(        )个0；要使241×□3的积是五位数，□里最小填(        )。
【答案】    3    4
【分析】先根据三位数乘两位数的计算方法，求出25×320的积，再看积的末尾有几个0。计算241×□3时，241大约是250，最小的五位数是10000，根据250×40＝10000可知，要使241×□3的积是五位数，□3应大于40，方框里的数大于等于4，将方框里的数等于4代入算式求积进行验证。
【详解】25×320＝8000，则积末尾有3个0；
241×43＝10363，241×33＝7953，241×43＝10363，则要使241×□3的积是五位数，□里最小填4。
【点睛】本题考查三位数乘两位数的计算方法，先估算出方框里的数是几时，积大约是最小的五位数，再将求得的数代入算式中，看积是否是五位数。
5．(本题2分)一架波音客机从徐州观音机场出发飞往云南昆明，3小时飞了2181千米，这架飞机的速度是每小时(        )千米，还可以写成(        )。
【答案】    727    727千米/时
【分析】根据速度＝路程÷时间，求出飞机的速度。速度的书写方法，先写千米，再写“/”，最后写时。
【详解】2181÷3＝727（千米/时）
这架飞机的速度是每小时727千米，还可以写成727千米/时。
【点睛】本题考查行程问题，关键是熟记公式速度＝路程÷时间。
6．(本题3分)在计算器上，先按“4”后按“2”，显示屏上是(        )，接着按“÷”，显示屏上是(        )，再接着按“7”，显示屏上是(        )。
【答案】    42    42    7
【分析】连续在计算器上按下两个数字，第一个按下的数字是两位数的十位数，第二个按下的数字是两位数的个位数字。接着按下除号后显示屏上显示的还是数字，不显示除号。再按7后，显示屏上仍显示7。
【详解】在计算器上，先按“4”后按“2”，显示屏上是42，接着按“÷”，显示屏上是42，再接着按“7”，显示屏上是7。
【点睛】本题考查学生对“计算器”的使用情况的了解。
7．(本题2分)47×101＝47×100＋47运用了(        )律，要使25×□＋75×□＝2400，两个□里可以都填(        )。
【答案】    乘法分配    24
【分析】根据乘法分配律的运算法则进行填空即可得解。
【详解】
则47×101＝47×100＋47运用了乘法分配律；
，则，即两个□里可以都填24。
【点睛】本题主要考查了乘法分配律，熟练掌握相关运算法则是解决本题的关键。
8．(本题2分)一个梯形，下底长度是上底的3倍，如果把上底延长18厘米，就变成一个平行四边形（如图），这梯形的上底长(        )厘米，下底长(        )厘米。
【答案】    9    27
【分析】由题意可得，这个梯形的下底是上底的3倍，即下底是3个上底长；上底延长18厘米后，变成了平行四边形，也就是延长了3－1＝2个上底长，即2个上底长＝18厘米；由此求出上底的长度，用上底的长度乘3即可求出下底的长度，据此求解即可。
【详解】上底长：
18÷（3－1）
＝18÷2
＝9（厘米）
下底长：9×3＝27（厘米）
【点睛】解答本题的关键是要清楚变成平行四边形后对边的长度是相等的。
9．(本题2分)一个等腰三角形的顶角是50°，它的底角是(        )°，如果它相邻的两条边分别是4厘米和8厘米，那这个三角形的周长是(        )厘米。
【答案】    65    20
【分析】等腰三角形的两个底角相等，根据三角形的内角和为180°可知，底角是（180°－50°）÷2。它相邻的两条边分别是4厘米和8厘米，等腰三角形的两条腰相等，则这个三角形的三条边可能是4厘米、4厘米、8厘米，或者4厘米、8厘米、8厘米。根据三角形的三边关系可知，4厘米、4厘米、8厘米的三条线段不能围成一个三角形，则这个三角形的三条边是4厘米、8厘米、8厘米，周长就是（4＋8＋8）厘米。
【详解】（180°－50°）÷2
＝130°÷2
＝65°
则它的底角是65°。
4＋8＋8＝20（厘米）
这个三角形的周长是20厘米。
【点睛】本题考查主要等腰三角形的特性、三角形的内角和定理以及三角形的三边关系，等腰三角形的两个底角相等，两条腰相等。关键是根据三边关系求出等腰三角形第三条边的长度。
10．(本题2分)四边形ABCD是一个长方形，将长方形放在方格图中，顶点的位置用数对表示如下：A（2，2），B（2，5），C（7，5），那么顶点D的位置用数对表示是(        )；将这个长方形向右平移3格后，这时顶点A的位置用数对表示是(        )。
【答案】    （7，2）    （5，2）