一、填空(每空1分 共30分)
1.把以 和 计算成绩的跳跃、投掷项目叫田赛。
2.运动量:指人体在身体练习中所完成的 。
3.小学体操教学内容,包括基本体操、 、 、低单杠等。
4.跑的教材共分为四大项,即 、 、 、 。
5.跳跃是小学的重要教材内容之一。分为一般性跳跃、跳高、跳远等。其中跳高的过杆姿势有 、 、 。
6.传统体育教学提倡“三基教学”,它们是: 、 、
。
7.体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为 与 。
8.根据人体生理机能活动变化规律,一节体育课可分为 、
、 三个部分。
9.体育课的分组教学,一般分为 和 两种形式。
10.练习密度是指一堂课中,学生 与 的比例。
11.体育课的运动负荷包括 和 两种。
12.体育与健康课程是一门以 为主要手段、以学习 为基本内容,以增进中小学生 为主要目的地必修课程。其功能与价值是 。
二、选择题(每题1.5分 共30分)
1.三级跳远技术中的第二跳,又叫做(C )
A.单脚 B.跨跳 C.跨步跳 D.跳跃
2.新课程评价强调,应建立促进学生( C )的评价体系.
A.全优发展 B.健康发展 C.全面发展 D.自由发展
3.从教学改革的角度看,本次课程改革的显著特征和核心任务是( C )
A.教学方式的转变 B.教学行为的转变
C.学习方式的转变 D.教育教学方法的转变
4.体育教学计划是学校体育教学的重要文件,是教师进行教学不可缺少的依据。包括(A )
A.教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划
B.教学工作计划、教案
C.教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划
D.教学进度计划、学期教学计划、课时计划
5.有8个篮球队参加单淘汰比赛,共有(A )
A. 7场 B. 12场 C. 8场 D. 16场
6.基本体操的镜面示范是(C )
A.面对练习者做同方向的动作 B.背对练习者做同方向的动作
C.面对练习者做反方向的动作 D.背对练习者做反方向的动作
7.下列不属于体育教学方法中直观法的是( B )
A.示范 B.指令和口令 C.教具与模型演示 D定向直观标志
8.运动技能形成规律可分为三个阶段,它们是(D )宋茜厉旭
A.技能形成、适当速度、反应自动化 B.起始动作、过程动作、结束姿势
C.运动感知、表象运动、
技能形成 D.初步形成、技能巩固、熟练技巧
9.在田径场地上,计算100米跑的距离是从( D )
A.起跑线的前沿至终点线的前沿 B.起跑线的后沿至终点线的后沿
C.起跑线的前沿至终点线的后沿 D.起跑线的后沿至终点线的前沿
10.根据动作的技术结构,可把体操中的技巧动作分为平衡动作和( C )
A.用力动作 B.摆动动作 C.翻腾动作 D.抛接动作
11. 肩肘倒立——前滚成蹲立动作下列说法正确的是( D )
A. 仰卧始,向后倒肩、举腿、翻臀 B.倒肩时,先举腿,再翻臀
C. 倒立时,两手撑腰的两侧 D.后倒肩时,同时举腿、翻臀
12. 肺活量体重指数是指(A )
A.肺活量÷体重 B.肺活量×体重 C.体重×肺活量 D.体重÷肺活量
13.铅球投掷圈的直径是( B )
A. 2.50米 B. 2.135米 C. 1.25米 D.1.065米
14.下列不属于体育课课中常规的是( D )
A.上课仪式 B.课中的要求 C.课的结束 D.器材的整理和归还
15.新课程强化评价的( B )功能
A.甄别 B.激励 C.选拔 D.尊重
16.标准篮球场的长和宽分别是(B )米
A. 18 9 B. 28 15 C. 28 14 D. 18 8
17.下列说法错误的是:( D )
A.路:学生前后重叠成一行叫路 B.列:学生左右并列成一排叫列
C.翼:指队伍的两端 D.基准学生:每一排的排头称为基准学生。
18.小学体育教学的目的是(C )
A.全面锻炼身体,促进学生正常的生长发育
B.向学生进行思想品德教育,陶冶美的情操
C.进行体育卫生保健教育,增进健康,增强体质,促进德智体全面发展,为提高全民族素质奠定基础
D.掌握“三基”
19.下列不属于课外体育活动的是(D )
A.早操、课间操 B.运动队训练 C.运动会 D.体育课篮球比赛
20.安全地进行体育活动是 领域目标的内容之一。 ( B )
A.运动参与 B.运动技能 C.心理健康 D.社会适应
三、判断题(每题1分 共10分)
1.学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。 ( )
2.体育教学中的篮球运动是一项集体对抗性的球类游戏。( )
3.学生彼此之间左右相距的间隙叫距离。 ( )
4.跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分。 ( )
5.跳高技术分为助跑、起跳、过杆和落地四部分。 ( )
6.体育课的结构是指一堂课的教材内容安排和教学组织、教法步骤的合理顺序,以及各个环节的时间分配。( )
7.球类比赛的淘汰制分为单淘汰和双淘汰两种;循环制分为单循环、双循环和分组循环三种。( )
8.有8个队参加单循环比赛,则比赛场次为26场。( )
祖国啊 我为你自豪9.课堂
常规是教师和学生上课时所必须遵守的规章制度。包括课前、课中、课后常规。( )
10.在实施《标准》时,五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。( )
四、简答题(每题5分 共20分)
1.简述前滚翻动作要领。
2.简述小学体育教学的一般性原则。
3.在体育教学中如何进行思想品德教育?
4.《体育与健康课程标准》的基本理念是什么?
五、论述题(10分)
小学生体育锻炼应遵循哪些原则?联系你的工作实际,说一说如何贯彻这些原则。
林东第六小学教师招聘考试体育试题答案
(仅供参考)
一、填空题:1.远度 高度 2.生理负荷量 3.技巧 支撑跳跃 4.快速跑 耐久跑 接力跑 障碍跑 5.跨越式 俯卧式 背越式 6.基本知识 基本技术 基本技能 7.室内课(理论课) 室外课(实践课) 8.准备 基本 结束 9.分组不轮换 分组轮换 10.学生练习时间 实际上课总时间 11.生理负荷 心理负荷 12.身体练习 体育知识 技能 健康 健身和育人
二、选择题:C C C A A C B D D C D A B D B B D C D B
三、判断题: √ √ × × √ √ √ × √ ×
四、简答题:
1.蹲撑,两手扶地,同时屈臂、低头、两脚蹬地、提臀收腹,团身向前滚动,前滚时,后脑、肩、臀部依次着地,然后抱小腿团身成蹲撑。
2.社会主义方向性原则;自觉积极性原则;直观性原则;系统性原则;巩固提高原则;因材施教原则。
3.思想教育寓于严密的组织教学之中;结合教材特点进行思想品德教育;发挥集体作用进行思想品德教育;抓住典型事例进行思想品德教育。
4.坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长;激发运动兴趣,培养学生终身体育意识;以学生发展为中心,重视学生的主体地位;关注个体差异与不同需求,确保每一位学生受益。
五、论述题:参与自愿的原则;全面发展原则;锻炼适量原则;循序渐进原则;经常性原则。
1.参与自愿的原则。①使学生明确为什么要进行体育锻炼,体育锻炼对学生身体发展有何重要作用。②培养小学生体育锻炼的兴趣。③加强纪律教育。④指导学生把自己的需要和实际结合起来。
2.全面发展原则。①在锻炼内容的选择上应考虑儿童身心的全面发展。②要避免长时间地做静力性的锻炼,拔河举重物在低年级不宜采用或严格规定重量和时间。③全面发展的原则,不是限制学生在课外体育活动中充分发挥自己的特长。而是要注意不能单纯从兴趣出发,不考虑身体的全面发展。
3.锻炼适量原则。①根据儿童年龄,对各年段的学生有不同要求,科学地安排锻炼计划,有一个有利于发展学
生身体的运动负荷。②注意锻炼中的自我感觉和生理指标测定,把学生的自我感觉和生理测定结合起来,同时,要把学生运动负荷与调整体育锻炼内容以及对锻炼的要求结合起来。
4.循序渐进原则。①学生每次锻炼都要遵循生理机能活动变化规律,做好准备活动,量由小到大,强度由弱到强,再使负荷逐渐下降,做好放松。②根据学生生理、心理特点,遵循生长发育规律,按照学生实际,制定体育锻炼计划。
5.经常性原则。①把体育锻炼列入每天日程表中,形成习惯。②在锻炼的内容、方法、组织形式、时间上都要认真考虑,引导学生乐于参加锻炼,并积极进行体育锻炼。
小学体育教师专业知识考试题
(一)选择 题
1、2004年的夏季奥运会在( b)举行。
A、悉尼 B、雅典 C、巴黎 D、北京
2、2004年的欧洲杯在( C )进行
A、德国 B、比利时 C、葡萄牙 D、荷兰
3、第一届现代奥林匹克运动会是( B )年在希腊举行的
A、1894 B、1896 C、1900、D、1890
4、脊柱一般至(C)才巩固,在整个发育时期均易受外界影响而变形。
A、18-19 B、19-20 C、20-21 D、21-22
5、某个人进行100米比赛时,假设平均步长2米平均步频4步/秒则用了(C )。
A、12″40 B、12″45 C、12″50 D、12″60
6、在NBA篮球比赛的总决赛中采用的是( C )制。
A、五局四胜 B、五局三胜 C、七局四胜 D、六局四胜
7、现代的足球运动起源于( C )
A、法国 B、美国 C、 英国 D、德国
8、奥运会的会旗为白的底,中央有五个套联的环,自左至右的颜为( A )
A、蓝、黄、黑、绿、红 B、蓝、黑、黄、绿、红
C、蓝、黑、黄、绿、白 D、红、绿、黑、黄、蓝
9、1984年(B )获得的奥运金牌,实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破
A、郎平 B、许海峰 C、李宁 D、黄志红
10、在双杠的支撑摆动动作中,应以(B )为轴摆动
A、手 B、肩 C、宽 D、腰
11、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”,是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是(A )
A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高 中国人口数量2019
C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快
12、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需( C )场就可决出冠军。
A、10 B、11 C、12 D、13
13、《体育与保健》课开始上课整队时,老师(或体育委员)一般按( A )顺序发出队列口令。
A、立正—向右看齐—向前看—报数—稍息
B、
稍息—立正—报数—向右看齐—向前看
C、立正—报数—向右看齐—向前看—稍息
D、立正—向前看—报数—稍息—立正
14、走和跑的区别在于( D )
A、跑的速度快,走的速度慢
B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小
C、跑的步副大,走的步幅小
D、跑时身体有腾空,走时身体没有腾空
15、个性心理特征包括( D )
A.气质、性格、动机 B.气质、性格、需要
C.兴趣、动机、需要 D.能力、气质、性格
16、《中华人民共和国教师法》颁布于( D )
A、1993.10.31 B、1992.10.31 C、1994.1.1 D、1986.4.12
17、《中华人民共和国教育法》颁布于( D )
A、1992年3月 B、1993年3月 C、1994年3月 D、1995年3月
18、有一位体育教师品行不良,在自己情绪不好时常侮辱学生,影响恶劣,一次课中将学生踢伤。根据《中华人民共和国教师法》应( C )
A、给予行政处分 B、解聘 C、依法追究刑事责任 D、承担民事责任
19、2008年在北京举行的是第29届( B )奥运会
A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季
20、排球比赛场上6名队员分前后排站立,获得发球权的队,6名队员必须按(B )方向轮转一个位置。
A、逆时针 B、顺时针 C、任意
21、中国古代教育中的“六艺”(礼、乐、射、御、书、数)中属于体育范畴的是( C )。
A、礼、乐 B、乐、射 C、射、御 D、御、数
22、掷标的扇形区内角度约( C )
A、35度 B、45度 C、29度 D、34度
23、马拉松跑全程为( B ),属超长距离跑项目。
A、41.195千米 B、42.195千米 C、43.195千米 D、44.195千米
24、号称“世界第一运动”的项目是( A )
A、足球 B、篮球 C、乒乓球 D、排球
25、掷铁饼、铅球的扇形区内角度约( B )
A、35度 B、40度 C、29度 D、34度
26、《中国学校体育》杂志创刊时间是 ( A )
A、1981年9月 B、1982年9月
C、1983年9月 D、1984年9月
27、抓好学校体育工作计划的主要负责人是 ( C )
A、校长 B、教导主任
C、体育教研组长 D、体育教师
28、运用防止和纠正错误的方法时应该 ( B )
A、以练习为主 B、以预防为主
C、以讲解和练习为主 D、以讲解为主
29、重复训练法的主要特征是 ( C )
A、不间断进行训
练 B、循环进行训练
C、反复做同一练习 D、控制练习的间歇
30、《全民健身计划刚要》颁发布的时间是 ( B )
A、1994年 B、1995年 C、1996年 D、1997年
31、对学生进行运动技能成绩的评定可采用 ( C )
邓家佳图片A、定量评定 B、定性评定
C、定性与定量相结合 D、因人而异
32、奥林匹克精神是 ( B )
A、更快、更高、更强 B、互相了解、友谊、团结和公平竞争
C、团结、友谊、进步 D、重要的不是取胜,而是参加
33、体育教学的主要特点是 (ABCD )
A、师生的双边活动 B、一般在室外运动场上进行
极品飞车14配置要求C、从事各种身体练习 D、主导作用和主体作用的结合
34、身体练习在贯彻渐进性原则时,要遵循 ( ABC )最新明星八卦新闻
A、认识事物的规律 B、人体生理机能活动能力变化规律。
C、动作技能形成规律。
35、最早提出体育教学法的是( B )
A、德国教育家拉特克 B、捷克教育家夸美纽斯
D、瑞典体育教师W?斯卡斯特罗姆 D、美国教育家杜威
A、1954 B、1955 C、1956 D、1957
36、嗒嗒球运动是将( B )有机融合在一起的一项体育运动
A、羽毛球与跳跳球 B、乒乓球与羽毛球
C、羽毛球与排球 D、键球与乒乓球
37、弯道跑时,右脚用( B )着地。
A、脚掌外侧 B、脚掌内侧 C、全脚掌
38、逆时针弯道跑时,身体应向( B )倾斜
A、右 B、左 C、前 D、后
39、最合理的跳高过杆技术是( C )
A、剪式 B、跨越式 C、背越式 D、俯卧式
40、在弯道跑时,左脚应以( A )着地
A、脚掌外侧 B、脚掌内侧 C、全脚掌 D、前脚掌
41、背越式跳高的助跑是采用( C )方式助跑
A、直线 B、弧线 C、直线加弧线 D、弧线加直线
42、背越式跳高身体过杆后,以( B )先接触海绵包
A、头部 B、肩部 C、背部 D、臀部
43、背越式跳高身体在杆上成( C )姿势
A、弓形 B、水平 C、背弓 D、坐立式
44、背越式跳高起跳时,摆动腿屈膝内扣向( D )方向摆动
A、起跳腿 B、内 C、上 D、异侧肩
45、背越式跳高的8步丈量法,为了便于记忆,可叫做( B )
A、4 、5、6 B、5、6、7 C、6、7、8 D、4、6、8
46、终点冲刺跑是临近终点的一段( C )
A、耐
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