一、填空(每空1分    共30分)
1.把以      和      计算成绩的跳跃、投掷项目叫田赛。
2.运动量:指人体在身体练习中所完成的                。
3.小学体操教学内容,包括基本体操、          、          、低单杠等。
4.跑的教材共分为四大项,即        、      、        、        。
5.跳跃是小学的重要教材内容之一。分为一般性跳跃、跳高、跳远等。其中跳高的过杆姿势有          、            、              。
6.传统体育教学提倡“三基教学”,它们是:            、            、
7.体育课的类型是根据体育教学任务而划分的课的种类。小学体育课的类型一般分为            与            。
8.根据人体生理机能活动变化规律,一节体育课可分为                、
、                  三个部分。
9.体育课的分组教学,一般分为                和              两种形式。
10.练习密度是指一堂课中,学生                与                的比例。
11.体育课的运动负荷包括                和                两种。
12.体育与健康课程是一门以          为主要手段、以学习      为基本内容,以增进中小学生          为主要目的地必修课程。其功能与价值是              。
二、选择题(每题1.5分  共30分)
1.三级跳远技术中的第二跳,又叫做(C  )
A.单脚    B.跨跳    C.跨步跳    D.跳跃
2.新课程评价强调,应建立促进学生( C  )的评价体系.
A.全优发展  B.健康发展  C.全面发展  D.自由发展
3.从教学改革的角度看,本次课程改革的显著特征和核心任务是(  C )
A.教学方式的转变    B.教学行为的转变 
C.学习方式的转变    D.教育教学方法的转变
4.体育教学计划是学校体育教学的重要文件,是教师进行教学不可缺少的依据。包括(A  )
A.教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划
B.教学工作计划、教案
C.教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划
D.教学进度计划、学期教学计划、课时计划
5.有8个篮球队参加单淘汰比赛,共有(A  )
A. 7场      B. 12场      C. 8场      D. 16场
6.基本体操的镜面示范是(C  )
A.面对练习者做同方向的动作                  B.背对练习者做同方向的动作
C.面对练习者做反方向的动作                  D.背对练习者做反方向的动作
7.下列不属于体育教学方法中直观法的是( B )
A.示范      B.指令和口令      C.教具与模型演示      D定向直观标志
8.运动技能形成规律可分为三个阶段,它们是(D )宋茜厉旭
A.技能形成、适当速度、反应自动化    B.起始动作、过程动作、结束姿势
C.运动感知、表象运动、
技能形成      D.初步形成、技能巩固、熟练技巧
9.在田径场地上,计算100米跑的距离是从( D )
A.起跑线的前沿至终点线的前沿              B.起跑线的后沿至终点线的后沿
C.起跑线的前沿至终点线的后沿              D.起跑线的后沿至终点线的前沿
10.根据动作的技术结构,可把体操中的技巧动作分为平衡动作和( C )
A.用力动作    B.摆动动作    C.翻腾动作    D.抛接动作
11. 肩肘倒立——前滚成蹲立动作下列说法正确的是( D )
A. 仰卧始,向后倒肩、举腿、翻臀                B.倒肩时,先举腿,再翻臀
C. 倒立时,两手撑腰的两侧                      D.后倒肩时,同时举腿、翻臀
12. 肺活量体重指数是指(A  )
A.肺活量÷体重  B.肺活量×体重  C.体重×肺活量  D.体重÷肺活量
13.铅球投掷圈的直径是( B  )
A. 2.50米  B. 2.135米  C. 1.25米  D.1.065米
14.下列不属于体育课课中常规的是(  D )
A.上课仪式  B.课中的要求  C.课的结束  D.器材的整理和归还
15.新课程强化评价的( B  )功能
A.甄别  B.激励  C.选拔  D.尊重
16.标准篮球场的长和宽分别是(B  )米
A. 18  9      B. 28  15      C. 28  14      D. 18  8
17.下列说法错误的是:( D )
A.路:学生前后重叠成一行叫路        B.列:学生左右并列成一排叫列 
C.翼:指队伍的两端                  D.基准学生:每一排的排头称为基准学生。
18.小学体育教学的目的是(C  )
A.全面锻炼身体,促进学生正常的生长发育
B.向学生进行思想品德教育,陶冶美的情操 
C.进行体育卫生保健教育,增进健康,增强体质,促进德智体全面发展,为提高全民族素质奠定基础
D.掌握“三基”
19.下列不属于课外体育活动的是(D  )
A.早操、课间操  B.运动队训练  C.运动会  D.体育课篮球比赛
20.安全地进行体育活动是    领域目标的内容之一。      (  B  )
A.运动参与  B.运动技能    C.心理健康    D.社会适应
三、判断题(每题1分  共10分)
1.学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。  (  )
2.体育教学中的篮球运动是一项集体对抗性的球类游戏。(  )
3.学生彼此之间左右相距的间隙叫距离。            (  )
4.跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分。      (  )
5.跳高技术分为助跑、起跳、过杆和落地四部分。    (  )
6.体育课的结构是指一堂课的教材内容安排和教学组织、教法步骤的合理顺序,以及各个环节的时间分配。(  )
7.球类比赛的淘汰制分为单淘汰和双淘汰两种;循环制分为单循环、双循环和分组循环三种。(  )
8.有8个队参加单循环比赛,则比赛场次为26场。(  )
祖国啊 我为你自豪9.课堂
常规是教师和学生上课时所必须遵守的规章制度。包括课前、课中、课后常规。(  )
10.在实施《标准》时,五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。(  )
四、简答题(每题5分  共20分)
1.简述前滚翻动作要领。
2.简述小学体育教学的一般性原则
3.在体育教学中如何进行思想品德教育?
4.《体育与健康课程标准》的基本理念是什么?
五、论述题(10分)
小学生体育锻炼应遵循哪些原则?联系你的工作实际,说一说如何贯彻这些原则。
林东第六小学教师招聘考试体育试题答案
(仅供参考)
一、填空题:1.远度 高度 2.生理负荷量 3.技巧 支撑跳跃 4.快速跑 耐久跑 接力跑 障碍跑 5.跨越式 俯卧式 背越式 6.基本知识 基本技术 基本技能 7.室内课(理论课) 室外课(实践课) 8.准备 基本 结束 9.分组不轮换 分组轮换 10.学生练习时间 实际上课总时间 11.生理负荷 心理负荷 12.身体练习 体育知识 技能 健康 健身和育人
二、选择题:C C C A A    C B D D C    D A B D B    B D C D B
三、判断题: √  √  ×  ×  √  √  √  ×  √  ×
四、简答题:
1.蹲撑,两手扶地,同时屈臂、低头、两脚蹬地、提臀收腹,团身向前滚动,前滚时,后脑、肩、臀部依次着地,然后抱小腿团身成蹲撑。
2.社会主义方向性原则;自觉积极性原则;直观性原则;系统性原则;巩固提高原则;因材施教原则。
3.思想教育寓于严密的组织教学之中;结合教材特点进行思想品德教育;发挥集体作用进行思想品德教育;抓住典型事例进行思想品德教育。
4.坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长;激发运动兴趣,培养学生终身体育意识;以学生发展为中心,重视学生的主体地位;关注个体差异与不同需求,确保每一位学生受益。
五、论述题:参与自愿的原则;全面发展原则;锻炼适量原则;循序渐进原则;经常性原则。
1.参与自愿的原则。①使学生明确为什么要进行体育锻炼,体育锻炼对学生身体发展有何重要作用。②培养小学生体育锻炼的兴趣。③加强纪律教育。④指导学生把自己的需要和实际结合起来。
2.全面发展原则。①在锻炼内容的选择上应考虑儿童身心的全面发展。②要避免长时间地做静力性的锻炼,拔河举重物在低年级不宜采用或严格规定重量和时间。③全面发展的原则,不是限制学生在课外体育活动中充分发挥自己的特长。而是要注意不能单纯从兴趣出发,不考虑身体的全面发展。
3.锻炼适量原则。①根据儿童年龄,对各年段的学生有不同要求,科学地安排锻炼计划,有一个有利于发展学
生身体的运动负荷。②注意锻炼中的自我感觉和生理指标测定,把学生的自我感觉和生理测定结合起来,同时,要把学生运动负荷与调整体育锻炼内容以及对锻炼的要求结合起来。
4.循序渐进原则。①学生每次锻炼都要遵循生理机能活动变化规律,做好准备活动,量由小到大,强度由弱到强,再使负荷逐渐下降,做好放松。②根据学生生理、心理特点,遵循生长发育规律,按照学生实际,制定体育锻炼计划。
5.经常性原则。①把体育锻炼列入每天日程表中,形成习惯。②在锻炼的内容、方法、组织形式、时间上都要认真考虑,引导学生乐于参加锻炼,并积极进行体育锻炼。
小学体育教师专业知识考试题
(一)选择 题
1、2004年的夏季奥运会在( b)举行。
A、悉尼  B、雅典  C、巴黎  D、北京
2、2004年的欧洲杯在( C )进行
A、德国  B、比利时  C、葡萄牙  D、荷兰
3、第一届现代奥林匹克运动会是( B )年在希腊举行的
A、1894  B、1896  C、1900、D、1890
4、脊柱一般至(C)才巩固,在整个发育时期均易受外界影响而变形。
A、18-19  B、19-20  C、20-21  D、21-22
5、某个人进行100米比赛时,假设平均步长2米平均步频4步/秒则用了(C  )。
A、12″40  B、12″45  C、12″50    D、12″60
6、在NBA篮球比赛的总决赛中采用的是( C )制。
A、五局四胜  B、五局三胜  C、七局四胜  D、六局四胜
7、现代的足球运动起源于( C  )
A、法国  B、美国  C、 英国  D、德国
8、奥运会的会旗为白的底,中央有五个套联的环,自左至右的颜为( A  )
A、蓝、黄、黑、绿、红  B、蓝、黑、黄、绿、红
C、蓝、黑、黄、绿、白  D、红、绿、黑、黄、蓝
9、1984年(B )获得的奥运金牌,实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破
A、郎平  B、许海峰  C、李宁  D、黄志红
10、在双杠的支撑摆动动作中,应以(B  )为轴摆动
A、手  B、肩    C、宽    D、腰
11、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”,是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是(A  )
A、一大、二小、三高  B、一大、二大、三高 中国人口数量2019
C、一小、二大、三快  D、一小、二小、三快
12、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需( C )场就可决出冠军。
A、10    B、11    C、12    D、13
13、《体育与保健》课开始上课整队时,老师(或体育委员)一般按( A )顺序发出队列口令。
A、立正—向右看齐—向前看—报数—稍息
B、
稍息—立正—报数—向右看齐—向前看
C、立正—报数—向右看齐—向前看—稍息
D、立正—向前看—报数—稍息—立正
14、走和跑的区别在于( D  )
A、跑的速度快,走的速度慢
B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小
C、跑的步副大,走的步幅小
D、跑时身体有腾空,走时身体没有腾空
15、个性心理特征包括( D )
  A.气质、性格、动机     B.气质、性格、需要
  C.兴趣、动机、需要     D.能力、气质、性格
16、《中华人民共和国教师法》颁布于(  D  )
A、1993.10.31      B、1992.10.31    C、1994.1.1  D、1986.4.12
17、《中华人民共和国教育法》颁布于( D )
A、1992年3月    B、1993年3月    C、1994年3月  D、1995年3月
18、有一位体育教师品行不良,在自己情绪不好时常侮辱学生,影响恶劣,一次课中将学生踢伤。根据《中华人民共和国教师法》应(  C  )
A、给予行政处分  B、解聘  C、依法追究刑事责任  D、承担民事责任
19、2008年在北京举行的是第29届( B  )奥运会
A、春季      B、夏季      C、秋季    D、冬季
20、排球比赛场上6名队员分前后排站立,获得发球权的队,6名队员必须按(B  )方向轮转一个位置。
A、逆时针      B、顺时针    C、任意
21、中国古代教育中的“六艺”(礼、乐、射、御、书、数)中属于体育范畴的是( C  )。
A、礼、乐      B、乐、射  C、射、御    D、御、数
22、掷标的扇形区内角度约( C )
A、35度  B、45度  C、29度    D、34度
23、马拉松跑全程为( B ),属超长距离跑项目。
A、41.195千米    B、42.195千米  C、43.195千米    D、44.195千米
24、号称“世界第一运动”的项目是(  A  )
A、足球      B、篮球    C、乒乓球    D、排球
25、掷铁饼、铅球的扇形区内角度约( B  )
A、35度  B、40度  C、29度    D、34度
26、《中国学校体育》杂志创刊时间是                  (  A )
A、1981年9月        B、1982年9月
C、1983年9月        D、1984年9月
27、抓好学校体育工作计划的主要负责人是                  ( C  )
A、校长                B、教导主任 
C、体育教研组长        D、体育教师
28、运用防止和纠正错误的方法时应该                        ( B  )
A、以练习为主          B、以预防为主 
C、以讲解和练习为主    D、以讲解为主
29、重复训练法的主要特征是                                ( C  )
A、不间断进行训
练      B、循环进行训练
C、反复做同一练习      D、控制练习的间歇
30、《全民健身计划刚要》颁发布的时间是                    (  B )
A、1994年    B、1995年    C、1996年    D、1997年
31、对学生进行运动技能成绩的评定可采用                  (  C  )
邓家佳图片
A、定量评定            B、定性评定   
C、定性与定量相结合    D、因人而异
32、奥林匹克精神是                                      ( B  )
A、更快、更高、更强    B、互相了解、友谊、团结和公平竞争
C、团结、友谊、进步    D、重要的不是取胜,而是参加
33、体育教学的主要特点是                              (ABCD  )
A、师生的双边活动      B、一般在室外运动场上进行
极品飞车14配置要求
C、从事各种身体练习    D、主导作用和主体作用的结合
34、身体练习在贯彻渐进性原则时,要遵循                (  ABC  )最新明星八卦新闻
A、认识事物的规律      B、人体生理机能活动能力变化规律。
C、动作技能形成规律。
35、最早提出体育教学法的是( B  )
A、德国教育家拉特克            B、捷克教育家夸美纽斯 
D、瑞典体育教师W?斯卡斯特罗姆  D、美国教育家杜威
A、1954  B、1955  C、1956  D、1957
36、嗒嗒球运动是将( B  )有机融合在一起的一项体育运动   
A、羽毛球与跳跳球      B、乒乓球与羽毛球   
C、羽毛球与排球        D、键球与乒乓球
37、弯道跑时,右脚用( B  )着地。
A、脚掌外侧  B、脚掌内侧  C、全脚掌
38、逆时针弯道跑时,身体应向(  B  )倾斜
A、右    B、左    C、前    D、后
39、最合理的跳高过杆技术是( C  )
A、剪式    B、跨越式    C、背越式    D、俯卧式
40、在弯道跑时,左脚应以( A  )着地
A、脚掌外侧    B、脚掌内侧    C、全脚掌    D、前脚掌
41、背越式跳高的助跑是采用(  C  )方式助跑
A、直线  B、弧线    C、直线加弧线  D、弧线加直线
42、背越式跳高身体过杆后,以(  B  )先接触海绵包
A、头部  B、肩部    C、背部    D、臀部
43、背越式跳高身体在杆上成(  C  )姿势
A、弓形    B、水平    C、背弓    D、坐立式
44、背越式跳高起跳时,摆动腿屈膝内扣向(  D  )方向摆动
A、起跳腿    B、内  C、上  D、异侧肩
45、背越式跳高的8步丈量法,为了便于记忆,可叫做(  B  )
A、4 、5、6    B、5、6、7    C、6、7、8    D、4、6、8
46、终点冲刺跑是临近终点的一段( C  )
A、耐