舞蹈表演者的“以情带舞”、“以舞传情”的运用
作者：***演员舒畅
来源：《文艺生活·文海艺苑》2013年第09期
        摘 要：舞蹈作品《枫》是一部以枫树与暴风雨抗衡过程为主要内容的朝鲜族舞蹈作品。本文通过对舞蹈作品中舞蹈语言与情感、音乐的之间关系来透析舞蹈作品，力图说明舞蹈表演者身与心的结合对表现舞蹈作品的至关重要性。
        关键词：舞蹈表演者；以情带舞；以舞传情
        中图分类号：J722 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2013）27-0126-01
        《枫》描述的是枫树与暴风雨抗衡为主要内容的作品，此作品实际上是借枫树这个静物来表现人的情感，以拟人化的手法表现了人的生命不畏艰难的顽强与坚韧，舞蹈作品融合了古典舞、现代舞、朝鲜族舞蹈等诸多元素，舞蹈作品《枫》表演者李超，编导蔡骞，该作品在第五届首尔国际舞蹈大赛中获的金奖。它之所以能得此荣耀除了优秀的编导创编外，更离
不开训练有素的舞蹈演员丰富而饱满的情感表达，此作品一经问世，受到大家的一致好评，此舞蹈作品的情感表达具有鲜明性和代表性的特点。如果想要一部作品具有鲜活的生命，必将要给它注入饱满而丰富的感情，中国舞蹈自古以来就有“以情带舞”和“以舞传情”的表演规律。
        一、以情带舞”、“以舞传情”是通过舞蹈语言来实现的
        人类的交际方式，其一是凭借语言，另一种是凭借身体语言，后者由表情、姿势和动作组成，它比语言发生得更早，其历史更长。舞蹈《枫》作品中有几个典型的显要舞蹈语言与情感高度融合，起着表情审美的功能，它以一把红的扇子为道具，扇子就是枫叶，而身体就是枫树的干。舞蹈第一段的第一个动作的“颤”鲜明的交代了故事的主题，也是舞蹈作品的核心的动作，一直贯穿舞蹈作品的始终，表现枫树在遭受暴风雨袭击后的一种无奈和沮丧的感情，让观众产生情感上的共鸣。接下来是一个很明显的跺脚和向上伸手的动作，表现枫树在遭受暴风雨袭击后的一种对抗和寻求帮助，剧情也在此开始展开，接下来的一个动作是“捏”，表演者伸手向上像是捏一根绳子拉下来，像是自己的救命稻草一样。第二段一开始就一个扔扇子的动作，“扔”这个动作体现了一种解脱的感觉，表现枫树从暴风雨
的袭击之后重新振作起来，去追求一种自由和理想的情感。接下来是一个咬扇子的动作，一个“咬”的动作充分说明了枫树和枫叶的血肉的关系不可分离。在舞蹈作品的最后的一个动作“撕”，舞蹈演员在做完多圈旋转后呈现一个“撕”的动作，舞者一手扯一片枫叶，一手握着枫树枝，不但给人以想象的空间，使观众产生身临其境的氛围当中。