《幼儿园社会活动《家乡特产多又多》中班优质教案反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!
青岛的土特产非常多,本次活动通过收集、品尝、交流等形式,帮助幼儿了解家乡特产的丰富多样,知道不同地域的特产,进而对家乡物产丰富产生自豪感。
教材分析:
青岛的土特产非常多:海米、鱿鱼丝、崂山茶、崂山樱桃、大泽山葡萄、胶州大白菜;;;;这些土特产不仅丰富了岛城人民的物质生活,而且提升了青岛的城市知名度。随着生活水平的提高,近郊游、采摘活动等成为家庭假日休闲的好方式,幼儿对北宅的樱桃、大泽山的葡萄、红岛的蛤蜊等比较熟悉。但是,有一些知名的家乡特产幼儿不太了解,如王哥庄馒头、马家沟芹菜等。本次活动通过收集、品尝、交流等形式,帮助幼儿了解家乡特产的丰富多样,知道不同地域的特产,进而对家乡物产丰富产生自豪感。
活动目标:
1.认识家乡的主要特产,能说出各种特产的名称,尝试给特产分类。
2.能够用较完整、连贯的语言向大家介绍家乡特产的主要特及主要产区。
3.感受家乡特产的丰富多样,为家乡感到自豪。
4.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
5.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。
活动准备:青岛什么好吃
1.家乡土特产的包装盒、实物或图片,幼儿参与采摘活动的照片,青岛特商店的图片,幼儿学习材料一《我受家乡)
2.幼儿提前了解自己带来的土特产。
活动建议:
1.出示青岛特产商店的图片,引导幼儿了解什么是特产,请幼儿介绍自己带来的持产。提
问:这是什么地方?这个商店是卖什么的?你知道什么是青岛特产吗?你带来的青岛特产是什么?
小结:青岛特产就是青岛特有的、有特的东西,如海米,蛤蜊肉、啤酒,崂山茶等,这些特产不仅我们青岛人喜欢,很多来青岛旅游的外地朋友也会买一些带回去给家人、朋友分享。
2.师幼共同品尝大家带来的特产,了解家乡特产的特别之处。
教师可与幼儿相互交流:你吃(喝)的是什么?它是什么味道?它有什么特别?它的主要产区是家乡哪个地方?
3.出示各种特产的图片,鼓励幼儿按照蔬菜、水果、饮品、海鲜等类别对家乡特产进行简单的分类。
4.引导幼儿阅读《我爱家乡》第17页,结合图片说一说家乡各种特产的主要产区,进一步感受家乡特产的丰富。
附
青岛的主要士特产
食品类:干鲜海产品(海米、鱿鱼丝、蛤蜊肉)、钙奶饼干等。
蔬莱、水果类:胶州大白莱、崂山樱桃、大泽山葡萄、马家沟芹莱等。饮品类:青岛啤酒、即墨老酒、琅琊台酒、崂山茶等。
教学反思:
在社会活动中我们与幼儿一起学习了《特产多又多》了解几种家乡特产,知道家乡物产很丰富,活动中宝贝们都能够大胆的说出自己知道的特产,能积极参与活动,大胆的举手回答问题,还能从、香、味等方面向大家进行介绍呢,继续努力。
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