幼⼉园⾜球游戏教案（精选7篇）
幼⼉园⾜球游戏教案（精选7篇）
  作为⼀名⽆私奉献的⽼师，就有可能⽤到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提⾼教学质量。快来参考教案是怎么写的吧！以下是⼩编帮⼤家整理的幼⼉园⾜球游戏教案（精选7篇），希望对⼤家有所帮助。
  幼⼉园⾜球游戏教案1
  活动⽬标：
  1、会⽤脚运球的各种技能，提⾼他们的运球能⼒。
  2、体验和⼩朋友共同游戏的快乐。
  活动准备：
  1、⽤报纸卷成的⼩棍与幼⼉⼈数相等。
  2、刺猬胸饰⼀个，⼩旗2⾯，红，黄，蓝，绿丝带若⼲。
  3、⾜球⼈⼿⼀个。
  活动过程：
  ⼀、开始部分
  1、〈秋游〉歌曲，与幼⼉边唱边拉圆圈进⼊场地。“今天的天⽓真好，妈妈带宝宝⼀起出来玩吧。”
  2、热⾝运动。下蹲运动——侧⾝运动——上肢运动——跳跃运动——整理运动
  3、搓球动作。
  ⼆、学习⽤⼩棍运球“宝宝们真棒，今天妈妈给宝宝带来了许多⼩棍，请宝宝们⽤⼩棍把球运到家⾥去。”
  1、教师⽰范⽤⼩棍运球动作。
  2、幼⼉⾃由练习。
  三、新授⽤脚运球“刚才我们学会了⽤⼩棍运球，现在我们不⽤⼩棍了，请宝宝们⾃⼰动脑怎样把球运回家。”
  1、幼⼉⾃由探索运球。
  2、请个别能⼒强的幼⼉来⽰范。
  3、教师⽰范正确运球动作：⽤脚内侧轻轻地运球。
  4、师幼⼀起学习脚内侧运球动作。
  四、⽐赛“⼩刺猬运球”
  1、幼⼉分四队纵队站好。（红、黄、蓝、绿队）教师交代游戏规则。
  2、⽰范讲解游戏玩法。规则是：幼⼉必须⽤脚运球，不能⽤⼿。运到家后，跑回来拍后⾯⼀个幼⼉⼿，继开始。
  3、幼⼉集体游戏2⾄3次。
  4、给胜利的⼀组奖⼀⾯红旗。
  5、放松运动后。结束活动。
  幼⼉园⾜球游戏教案2
  活动⽬标：
  1、培养幼⼉独⽴⾃主、耐⼼专著、果决判断、勇敢⾃信的良好品质。
  2、培养幼⼉的敏捷性、灵巧性、爆发⼒、体耐⼒、距离感和协调性。
  活动准备：
  ⾜球与幼⼉数量相等，⼩球门4个、U盘及其播放器、⾳乐
  活动过程：
  1、引导部分：
  （1）师⽣问好
  （2）介绍⾜球
  （3）即兴带动
  2、主体部分：
  （1）球感练习：⼩朋友分四组，在操场上随意踢球、玩球（听到哨声马上要回到⾃⼰的位置）
  （2）罗纳尔多射门：⼩朋友分四组，每组前⾯摆个⼩球门，让⼩朋友把球踢进球门，则算胜利，踢球以后没有踢进的⼩朋友要表演节⽬。（给不同的距离⼩朋友选择射门的难度）
  （3）传球练习：⼩朋友分四组，每组围⼀个⼩圆圈⼿拉⼿，每个圆圈放两个⾜球给⼩朋友们互相传球。
  结束部分：
  （1）朋友互相放松。
  （2）集体放松
  （3）师⽣再见
  幼⼉园⾜球游戏教案3
  设计意图：
  《纲要》中指出："幼⼉园应开展多种有趣的体育活动，尤其是户外的活动，从⽽培养幼⼉参加体育
锻炼的积极性"。⽽⾜球是幼⼉园孩⼦⾮常喜欢的⼀项体育运动，⾜球运动发展幼⼉的灵敏性、⼒量、速度等⾝体素质。⽽脚内侧运球⼜是⾜球最基本的技能之⼀，因此本次活动着重学习脚内侧运球，从易到难，层层递进，让幼⼉在玩中学习，在学习中快乐成长。
  活动⽬标：
  1、在游戏的过程中探索脚内侧运球⽅法，并在过程中提⾼脚内侧运球能⼒。
  2、乐意参加⾜球活动，体验玩球的乐趣。
  活动重点：在游戏的过程中学会脚内侧运球的⽅法。
  活动难点：能够⽤脚内侧运球的⽅式过障碍。
  活动准备：⼈⼿⼀只⾜球、⾳乐、标志锥活动过程：
  ⼀、开始部分教师带领幼⼉跟随⾳乐⽤球做热⾝活动。
  师：今天我们要去学习⼀些与⾜球有关的本领，在活动开始前，我们⼀起来活动活动我们的⾝体。  带球做基本的四肢舒展活动，带球跳，绕球跑等，⼆、基本部分1、⾃由探索师：刚刚我们已经带球热⾝完了，现在请你试⼀试⽤脚的各个部位来运球。
  幼⼉⾃由探索运球的⽅法。
  师：你是怎么运球的？你是⽤脚的哪⼀个部位运球的？怎么才能让我们的球跑的很稳？
  教师⽰范脚内侧运球的⽅法。
  师：今天我们要来学习脚内侧运球，在⽤脚内侧运球时要控制好我们⾃⼰的⼒度，这样才能让球跑的更稳。
  2、运球练习师：现在请你⽤脚内侧运球的⽅法再去试⼀试吧。
  幼⼉尝试脚内侧运球。
  3、运球过障碍教师在幼⼉活动过程中增加障碍物，请幼⼉⽤脚内侧运球的⽅法运球过障碍。
  4、游戏："你追我赶"师：刚刚⼩朋友⽤脚内侧运球过障碍物可表现的真棒，⽼师相信你们很好的掌握了脚内侧运球的⽅法，现在我们要来玩⼀个"你追我赶"的游戏。
  规则：⾳乐开始时⼩朋友出发，在绕过两个标志锥时，下⼀个⼩朋友马上出发去追前⼀个⼈。追上的⼩朋友淘汰，同时，必须绕过每⼀个障碍，没有绕过的会受到黄牌警告，两次黄牌警告后也淘汰出局。
足球让球
  ⾳乐停⽌后没有被追上的⼩朋友将获得⼀枚⾜球勋章。
  幼⼉听⾳乐做游戏。
  三、结束部分教师带领幼⼉做活动后放松运动师：今天我们学会了脚内侧运球的⽅法，还知道在运球过程中⼀定要控制好⼒度，这样⾜球才能跑的⼜稳⼜快。现在让我们跟随我们的⾳乐放松我们的⾝体。
  幼⼉园⾜球游戏教案4
  【活动⽬标】
  1、锻炼幼⼉的⼿腿脚动作的准确性、协调性及肌⾁的⼒量与关节的柔韧性。
  2、发展幼⼉单脚站⽴、单脚踢球、保持⾝体平衡的能⼒。
  3、培养幼⼉团队合作的能⼒。
  4、提⾼幼⼉⾝体的协调能⼒，体验玩游戏的乐趣。
  5、通过活动锻炼幼⼉的跳跃能⼒，让他们的⾝体得到锻炼。
  【活动准备】
  ⼀个⾜球、两个球门。
  【活动过程】
  ⼀、引导部分
  （1）热⾝活动：教师组织幼⼉进⾏热⾝运动，让幼⼉充分活动开⾃⼰的⾝体。
  （2）教师介绍⾜球⽐赛的相关踢法和规则。
  ⼆、主体部分
  （1）踢球⼊门：幼⼉分成⼏组，分别开展踢球⼊门（⼸形门）游戏。看谁踢进门的次数最多。左右脚都可练习。
  （2）⾜球⽐赛：
  A、教师把幼⼉分成四队（红、黄、蓝、绿队）
  B、教师宣布⽐赛规则，使幼⼉清楚⽐赛规则，如：过程中不能推、拉、踢其他⼩朋友等等。
  C、⽐赛开始，教师组织幼⼉有序的进⾏⽐赛，及时的.提供帮助。
  D、⽐赛结束，教师⿎励和表扬⽐赛胜出的幼⼉。
  三、结束部分教师组织幼⼉进⾏放松活动，如：⼩鸟飞、⼿婉转动等。
  【安全提⽰】
  1、活动前教师要带领幼⼉做充分的热⾝运动。
  2、注意竞赛活动中的安全，避免发⽣碰撞。
  幼⼉园⾜球游戏教案5
  活动⽬标：
  1、观察画⾯，⿎励幼⼉根据⾃⼰的理解描述画⾯内容。
  2、引导孩⼦理解⼉歌内容，知道⾜球的形状特征和⽤途。
  3、了解⼉歌的含义。
  4、喜欢参加⾳乐活动，体验⾳乐游戏的快乐。
  活动准备：
  ⾜球⼀个、踢⾜球画⾯和《⾜球》⽤书画⾯视频。
  活动过程：
  ⼀、引起幼⼉兴趣。
  出⽰⾜球，⼩朋友你们知道这是什么球吗？你玩过⾜球吗？⾜球是怎么玩的？
  2、观看⼀段踢⾜球画⾯视频。提问：你看到⾜球是怎样玩的？
  ⼆、欣赏画⾯
  1、播放《⾜球》⽤书画⾯视频，引导幼⼉观察画⾯。
  2、提问：图上画了什么？你从什么地⽅看出来的？为什么？还有谁看到了不⼀样的东西？⾜球是什么样⼦的？这些⼩朋友为什么有的站着、有的躺着呢？⽼师⽤⼉歌⾥的语⾔⼩结。
  3、学习动词：抢、踢，引导幼⼉⽤肢体动作去表现。
  4、教育幼⼉要和朋友好好玩游戏，遵守游戏规则。
  三、欣赏⼉歌
  1、有⼀⾸好听的⼉歌说的就是⾜球，它是怎么说的呢？我们⼀起来听听。
  2、教师朗读⼉歌，幼⼉欣赏。
  提问：⼉歌的名字叫什么？⼉歌⾥说了什么呢？
  3、放⼉歌DV，幼⼉边观察画⾯，再次欣赏⼉歌⼀遍。
  四、评价幼⼉活动情况，结束活动。
  复习⼉歌《⼩画报》。要求幼⼉有节奏地朗读⼉歌。
  幼⼉园⾜球游戏教案6
  【活动设计】
  为了让幼⼉主动关注周围的世界，特意设计了“⾜球⼩⼦”的健康活动。通过报纸再利⽤，引导幼⼉进
⾏基本的体育训练，进⼀步将报纸搓成棍做准备活动、团报纸进⾏⾜球训练以及到最后的⾜球⽐赛，层层递进的活动⼀步步地增加难度，以游戏的情节去完成健康活动的⽬标，⼜能渗透基本的环境教育⽬标。
  【活动⽬标】
  1、知道废旧物品可以成为有趣的体育器具，能较主动地关注周围环境。
  2、能⽤踢、跑、项等⽅法玩旧报纸。
  3、积极参加体育活动，并能遵守规则进⾏游戏活动。
  【活动重难点】
  （1）重点：知道废旧物品可以成为有趣的体育器具，能多种⽅法玩旧报纸。
  （2）难点：想出多种⾜球训练⽅法。
  【活动准备】
  1、经验准备：活动前观看过⾜球运动员的练、⽐赛和进球的录象。
  2、物质准备：教具：哨⼦⼀个，学具：废旧报纸⼈⼿3—5张，场地两端⽤⼤塑料积⽊插成球门状，胸饰若⼲（红、黄、蓝、绿各10个）。
  【活动过程】
  ⼀、将报纸顶在头上⾛⼊场地边缘。