体育与健康课教案
基本部分一、脚内侧传接球
动作要领：
脚内侧踢球：直线助跑，支撑腿
膝关节微曲脚尖正对出球方向，
距球侧大约15厘米，上体直立
或微前倾，踢球脚膝关节外旋，
脚底与地面平行，脚尖微翘，踝
关节紧张，用脚内侧踢球的后中
部，将球踢出。
二、踢固定球练习。
重点：脚尖稍翘、脚底与地面平
行
难点：触球部位
三、两人一球相距5米左右传球
练习。
重点：正确的脚型。
难点：准确的传给同伴。
教法：、教师讲解动作
要领，并示范动作。
1、教师讲解示范具体
的练习方法和要求。
2、指挥集体练习。
巡回指导学生，对于踢
球部位掌握不好的学
生进行纠正。
三、1．学生配合教师
讲解练习方法，示范动
作。
2．组织学生两人一球
分组练习，注意相互间
的配合。
3．优秀同伴小组示
范动作。
4．练习中相互观察，
相互纠错。
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★★★★★
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足球让球3
足球脚内侧传球教学设计
一、指导思想：
本课以全面推进素质教育，深化根底教育课程改革的精神，提高体育课堂教学效率，树立“健康第一〞的指导思想，以学生的心理活动为导向，面向全体学生，做到人人享有体育，人人都有进步，人人拥有健康，全面提高学生的身体素质和心理素质水平。通过课堂教学，提高体育教学的实用性，表达可持续开展的战略，充分调动学生的积极思维，培养学生的实践能力和创新精神，同时也培养学生的体育兴趣，养成积极自觉锻炼的习惯，形成终身体育。变教师“教〞的要求为学生“学〞的需要。
二、教材分析：
足球运动趣味性强、集体性强、竞争性强，所以锻炼效果明显，是学生特别喜欢的运动工程之一。有的学生在期间接触过足球，有一定根底，根据本阶段学生的身体心理开展特点，我选择“脚内侧传球〞为本课内容。传球技术是足球比赛中运用最多的技术之一，也最为根本的技术之一，是足球战术配合的根底。而脚内侧传球则是一项非常重要的传球技术，它也是在比赛中运用最多的传球技术之一。据统计，足球比赛中80%的传球来自于脚内侧传球。
三、教法设计：
为了圆满实现教学目标，坚持以“促进开展每一位学生〞为中心，表达教学重点，突出教学难点，本课按“导学、点拨、练习、评价〞的教学步骤进行，并制定了以下教学策略：
1、根据杜威“玩〞的理论指导，本课在练习中采用了一些小游戏竞赛的教学策略。通过竞赛鼓励学生的求知欲和学习兴趣，挖掘学生参与足球技术学习的各种潜能，提高技术水平。