智享未来▪百度名师计划参赛作品
——幼儿园户外体育游戏教案
活动名称：速度大比拼
活动目标：
（一）让幼儿练习侧身侧身运球、脚背正面运球。
（二）增儿的敏性、灵巧性、协调性、平衡感。
（三）培约儿时心、专注、主动、独立的态度与意志品质。
（四）通过足球游戏，培养始儿对足球的兴趣，体验足球带来的快乐。
物品准备：足球让球足球；若干标志碟。
活动过程：
（一）认身伸状况及着装
（1）掌握约儿的身体状况与精神状态，询问并判断是否适合参加本次课程。
（2）本次课程主要为下肢调练，须确定幼儿下肢肌肉、膝关节、踝关节的情况，如有损伤不能参加
本次课程
（3）观察始儿所穿鞋子和裤子是否合道，要求须穿运动鞋，穿宽松有弹性的长裤。
（二）暖身运动与伸展
（1）教师带动幼儿跑图。
（2）行造同徒手操：扩购运动、体转运动、头上背后拍手、向内转髖、向外转髖、踢腿运动。
组织形式：用4个春志标记起点，标志磲左右间距2m，距高起点8m处对应摆放相同颜的4个标志作为终点。将始几排成四路纵队，每队第一名幼儿出发，到达中间位置时，下一名幼儿出发，依次进行行进间徒手操。儿到达终点后，从两侧迅速返回至队伍最后面站队。
每节徒手操进行两追。
（三）
动作：侧身横向运球、脚背正面运球
（1）动作讲解与示范及教学要领：
起点横向摆放4个标志碟，相邻两个标志碟间隔2m，间隔10m处横向摆放4个标志碟（颜与起点标志碟相对应）。
a．侧身横向运球
动作要领：以右脚运球为例，身体左侧朝向运球路线，幼儿前脚掌踩在球的右上方，将球拉向左侧，触球后两脚交叉步向左侧移动，然后再次将球拉向左侧。右脚前脚掌连续拉球向左侧移动，然后换左脚进行练习。
教学要领：教师组织幼儿站成四路纵队，每队第一名幼儿儿站到标志碟的右侧，教师吹哨时幼儿进行右脚侧身横向运球，到达场地中间位置时，教师吹哨示意下一名幼儿出发，幼
儿到达终点后抱球从外侧返回至队伍最后面排队，依次进行。右脚练习完以后练习左脚（从标志碟的左侧准备）。重复进行。
b．脚背正面运球
动作要领：以右脚运球为例，身体正向运球路线，右脚垂直立起，脚尖内扣，置于球的正后方，用脚背正面触球，连续向前推进，让球始终在可控范围内，然后换左脚进行练习。
教学要领：教师组织幼儿站成四路纵队，每队第一名幼儿站到标志碟的右侧，教师吹哨时幼儿进行右脚脚背正面运球，到达场地中间位置时，教师吹哨示意下一名幼儿出发，幼儿到达终点后抱球从外侧返回至队伍最后面排队，依次进行。右脚练习完以后练习左脚（从标志碟的左侧准备）。重复进行。要求10m的距离幼儿须触球5次或5次以上。
右脚运球为例
（四）缓和运动与伸展
缓和：下肢的肌肉，活动下肢主要关节。
调整：调整5－10分钟，可组织幼儿饮水或去卫生间。
（五）游戏引导：
我们复习了一下以前学过的运球，小朋友们的运球速度越来越快了，今天老师要组织一场特别的计分赛，想让小朋友们用刚才练习的不同运球方式进行比赛，比一下究竟哪种运球速度最快。
游戏组织：
幼儿队形和器材摆放如图所示，将幼儿分成四组，一组和二组进行侧身横向运球，三组和四组进行脚背正面运球，听到哨声后，四名幼儿同时出发，首先到达终点的幼儿为本小组赢得一分，幼儿运球结東后抱球从外侧返回至队伍的最后面排队，教师吹哨示意下一名幼儿出发，依次进行。所有幼儿比赛结東，得分最高的小组获胜。下一轮比赛时，一组和二组进行脚背正面运球，三组和四组进行侧身横向运球
（六）结束
（1）组织幼儿站好队伍，下肢肌肉
（2）组织幼儿做体前屈动作拉伸，双腿伸直，双手尽量能碰到脚尖位置，也可坐在地上进行拉伸练习
安全防范：
练习时相邻小组的间距尽量拉大，防止幼儿运球过程中出现横向移动相撞
课程延伸：
教师可组织幼儿运球到达终点后换另外一种运球方式将球运回。